題目列表(包括答案和解析)
人教版《必修1》關(guān)于Fe3+和Fe2+的轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)探究,某校教師為了檢驗(yàn)學(xué)生完成每個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程時(shí)相應(yīng)的問(wèn)題解決思路,特設(shè)計(jì)一份化學(xué)探究學(xué)習(xí)“過(guò)程-思路”問(wèn)卷。
(1)請(qǐng)?jiān)谙卤碇杏覚谔顚?xiě)設(shè)計(jì)每一步操作過(guò)程的思路
過(guò)程 |
思路 |
1.提出假設(shè):Fe2+具有還原性,可以被氧化成Fe3+;Fe3+具有氧化性,可以被還原成Fe2+ |
①根據(jù)氧化還原反應(yīng)原理,一般 物質(zhì)有還原性, 物質(zhì)有氧化性 |
2.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1:取少量FeCl2溶液,滴加幾滴H2O2溶液,再向溶液中滴加幾滴KSCN溶液,觀察溶液是否變血紅色 |
②用離子方程式表示選擇H2O2的原因 ③用離子方程式表示溶液變血紅色的原因 |
3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2:取少量FeCl3固體于一試管,用已煮沸的蒸餾水溶解,滴加幾滴KSCN溶液后迅速加入少量鐵粉,蓋上試管塞,觀察溶液的血紅色是否褪去 |
④選擇鐵粉的原因是 (用化學(xué)方程式表示) ⑤為什么要用煮沸的水 |
4.實(shí)施實(shí)驗(yàn) |
…… |
…… |
…… |
(2)教材中實(shí)驗(yàn)方案如下:取2mLFeCl3溶液,加入少量鐵粉,充分反應(yīng)后,滴入幾滴KSCN溶液,觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。把上層清液倒入另一試管中,再滴入幾滴氯水,又發(fā)生了什么變化?學(xué)生通過(guò)實(shí)踐證明,實(shí)驗(yàn)效果很差:沒(méi)有預(yù)期的紅色出現(xiàn),而是很淡的淺紅色,試分析實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)異常的可能原因并加以改進(jìn)使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯。
⑥可能的原因:
⑦改進(jìn)措施:
A.滴定用的錐形瓶和滴定管都要用所盛溶液潤(rùn)洗
B.制備(收集)任何氣體開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前,都要首先檢查裝置的氣密性
C.在中學(xué)《硫酸銅晶體里結(jié)晶水含量測(cè)定》的實(shí)驗(yàn)中,稱量操作至少需要四次
D.測(cè)定溶液的pH時(shí),應(yīng)先將pH試紙潤(rùn)濕
E.配制硫酸溶液時(shí),可先在量筒內(nèi)加入一定體積的水,再在攪拌下慢慢加入濃硫酸
F.燃著的酒精燈不慎碰翻失火,應(yīng)立即用濕布蓋滅
(Ⅱ)下圖甲是舊教材中驗(yàn)證銅與濃硝酸反應(yīng)的裝置,乙是新教材對(duì)演示實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后的裝置,丙是某校師生對(duì)乙作進(jìn)一步改進(jìn)并對(duì)所產(chǎn)生的氣體的性質(zhì)進(jìn)行探究的裝置。
(1)與甲裝置相比,乙裝置的優(yōu)點(diǎn)是______________,丙裝置除具有乙裝置優(yōu)點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是______________。(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)
(2)欲使NO2氣體充滿試管②,應(yīng)先關(guān)閉彈簧夾______________,再打開(kāi)彈簧夾____________,當(dāng)氣體充滿②后,將銅絲提起與溶液脫離,然后把a(bǔ)、b、c都關(guān)閉,并把試管②置于沸水中,下列情況不變的是______________。
A.顏色 B.平均摩爾質(zhì)量 C.壓強(qiáng) D.密度
(3)為了驗(yàn)證NO2與水的反應(yīng),欲使燒杯中的水進(jìn)入試管②的操作是____________________。
中學(xué)教材高中化學(xué)第一冊(cè)有如下圖1所示的銅與濃硫酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn)裝置,該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中會(huì)有二氧化硫氣體放出,污染室內(nèi)空氣,嚴(yán)重地?fù)p害師生健康.為此某課外小組對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如圖2所示的改進(jìn),改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)操作簡(jiǎn)單現(xiàn)象明顯,并且?guī)缀鯚o(wú)二氧化硫氣體泄漏。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
圖1 圖2
①首先按裝置圖安裝儀器,安裝儀器時(shí),在支管膠塞的鐵絲構(gòu)上掛一片品紅試紙。
、谙蛟嚬苤屑尤爰s10毫升的濃硫酸,加熱(在加熱濃硫酸時(shí),將銅片向上提起,銅片先不要伸入濃硫酸中),當(dāng)加熱至沸騰時(shí),把銅片放下,使其完全浸入濃硫酸中,反應(yīng)即刻發(fā)生。等不需要反應(yīng)時(shí)停止加熱并將銅片提起,離開(kāi)濃硫酸,反應(yīng)就停止了。
回答下列問(wèn)題:
(1)如圖2所示,銅片與沸騰的濃硫酸接觸后可看到的現(xiàn)象有: ;
(2)塑料袋作用是: ;
(3)為了防止反應(yīng)結(jié)束后留在試管中的氣體和塑料袋中的氣體污染環(huán)境,可進(jìn)行的操作是: ;相關(guān)的離子方程式是: 。
A.滴定用的錐形瓶和滴定管都要用所盛溶液潤(rùn)洗
B.制備(收集)任何氣體開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前,都要首先檢查裝置的氣密性
C.在中學(xué)《硫酸銅晶體里結(jié)晶水含量測(cè)定》的實(shí)驗(yàn)中,稱量操作至少需要四次
D.測(cè)定溶液的pH時(shí),應(yīng)先將pH試紙潤(rùn)濕
E.配制硫酸溶液時(shí),可先在量筒內(nèi)加入一定體積的水,再在攪拌下慢慢加入濃硫酸
F.燃著的酒精燈不慎碰翻失火,應(yīng)立即用濕布蓋滅
(Ⅱ)下圖甲是舊教材中驗(yàn)證銅與濃硝酸反應(yīng)的裝置,乙是新教材對(duì)演示實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后的裝置,丙是某校師生對(duì)乙作進(jìn)一步改進(jìn)并對(duì)所產(chǎn)生的氣體的性質(zhì)進(jìn)行探究的裝置。
(1)與甲裝置相比,乙裝置的優(yōu)點(diǎn)是______________,丙裝置除具有乙裝置優(yōu)點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是______________。(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)
(2)欲使NO2氣體充滿試管②,應(yīng)先關(guān)閉彈簧夾______________,再打開(kāi)彈簧夾______________,當(dāng)氣體充滿②后,將銅絲提起與溶液脫離,然后把a(bǔ)、b、c都關(guān)閉,并把試管②置于沸水中,下列情況不變的是______________。
A.顏色 B.平均摩爾質(zhì)量 C.壓強(qiáng) D.密度
(3)為了驗(yàn)證NO2與水的反應(yīng),欲使燒杯中的水進(jìn)入試管②的操作是______________。
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