當(dāng)不定式作賓語(yǔ). 且后面又有賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí). 通常用it作形式賓語(yǔ)來(lái)代替不定式. 而把不定式后置. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

動(dòng)詞不定式可以充當(dāng)________以外的所有成份；不定式作主語(yǔ)或賓語(yǔ)時(shí)，常用________形式主語(yǔ)或形式賓語(yǔ)；在see, hear, watch, feel, notice, observe, make, let, have, listen to, look at等詞后的補(bǔ)足語(yǔ)中，不定式不帶to，但是這些句子如果變成被動(dòng)結(jié)構(gòu)，就必須帶________；動(dòng)詞不定式在介詞________，________，________后面時(shí)，如果這些介詞之前有行為動(dòng)詞do的各種形式，那么，這些介詞后的不定式不帶to，否則要帶to。

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當(dāng)suggest作________講時(shí)，其后的賓語(yǔ)從句通常用虛擬語(yǔ)氣，謂語(yǔ)動(dòng)詞用________的形式，其中________可以省略。當(dāng)suggest作________講時(shí)，其后的賓語(yǔ)從句常用陳述語(yǔ)氣。suggest后接非謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)應(yīng)使用________，不接不定式。

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翻譯下列句子。
1. 你的作文需要修改。(動(dòng)詞-mg形式作賓語(yǔ))
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2. 學(xué)習(xí)有關(guān)語(yǔ)言的知識(shí)比使用語(yǔ)言容易。(動(dòng)詞-ing形式作主語(yǔ))
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3. 我們應(yīng)該盡力增強(qiáng)我們的體質(zhì)。(build up)
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4. 好的習(xí)慣是成功的關(guān)鍵。(lead to)
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5. 我們把書放進(jìn)書柜的目的是不沾上灰塵。(keep... free from)
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6. 我們會(huì)議的重點(diǎn)是婦女權(quán)利問(wèn)題。(focus)
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7. 她設(shè)法降低她的體重。(reduce)
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8. 對(duì)人們說(shuō)的話我不會(huì)作評(píng)論。(comment)
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9. 你是最后一個(gè)通過(guò)駕駛執(zhí)照考試的人。(the last+動(dòng)詞不定式)
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10. 作無(wú)益的后悔是沒(méi)有用的。(it作形式主語(yǔ))
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非謂語(yǔ)動(dòng)詞：動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞、現(xiàn)在與過(guò)去分詞與獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)與狀語(yǔ)

1. I think it wrong ________ our advice.

  A) for him not to take                B) of him not to take

  C) of him not taking                  D) for him not taking

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根據(jù)所給的中文和括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)法提示, 把下面句子翻譯成英語(yǔ),寫在答題卷相應(yīng)的橫線上。

1. 我覺(jué)得很奇怪他睡得那么少卻能夠干得那么賣力。（賓語(yǔ)從句）

I find ______ ________ ______ he is able to work so hard with so little sleep.

2. 這兩姐妹一定是吵架了，因?yàn)樗齻兓ゲ焕聿恰?must have done)

The sisters _______ _______ _______ an argument, for they are no longer talking to each other.

3. 那位老師和兩個(gè)學(xué)生參加了會(huì)議。（主謂一致）

The ________ with two ________ ________ at the meeting.

4. 是什么事使他不能參加我們的會(huì)議仍然是個(gè)謎。（主語(yǔ)從句）

_______ prevented him from _______ our meeting still ______ a mystery.

5.老師不用抬頭看就已經(jīng)知道是哪個(gè)學(xué)生在班上講話。（V+ing 作賓語(yǔ)）

Without ______ ______ _______ her desk, the teacher already knew which student was talking in class.  

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案