2．Sin600= ,分解因式:7x2-63= ,人體中約有2.5×1023個紅細(xì)胞.則2.5×1023中有 個有效數(shù)字. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

隨著“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”的展開，某校對七、八、九三個年級的學(xué)生依據(jù)《國家學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了第一次測試，按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)評分后，分年級制成統(tǒng)計圖（未畫完整）．為了對成績優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行對比，又分別抽取了各年級第一次測試成績的前十名學(xué)生進(jìn)行了第二次測試，成績見表（采用100分評分，得分均為60分以上的整數(shù)）．
年級 10名學(xué)生的第二次成績
七年級 81　85　89　81　87
90　80　76　91　86
八年級 97　88　88　87　85
87　85　85　76　77
九年級 80　81　96　80　80
97　88　79　85　89
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（1）如果將九年級學(xué)生的第一次測試成績制成扇形統(tǒng)計圖，則90分以上（不包括90分）的人數(shù)對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是
 
．
（2）在第二次測試中，七年級學(xué)生成績的中位數(shù)是
 
，八年級學(xué)生成績的眾數(shù)是
 
．
（3）若八年級學(xué)生第二次測試成績在90分以上（不包括90分）的人數(shù)是第一次測試中的同類成績?nèi)藬?shù)的0.5%，請補(bǔ)全第一次測試成績統(tǒng)計圖．
（4）請你針對以上數(shù)據(jù)對該校的同學(xué)提出一條合理的建議．

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為了讓學(xué)生了解文明禮儀知識，增強(qiáng)文明意識，養(yǎng)成文明習(xí)慣．某市在“文明校園，從我做起”知識普及活動中，舉行了一次“文明禮儀知識”競賽，共有4000名學(xué)生參加了這次競賽．為了了解本次競賽的成績情況，從中抽取75名學(xué)生的成績（得分取正整數(shù)，滿分為100分）進(jìn)行了統(tǒng)計．
請你根據(jù)上面尚未完成并有局部污損的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖，解答下列問題：
組別 分組 頻數(shù) 頻率
1 　50.5～60.5 　6 　0.08
2 　60.5～70.5 　9 　0.12
3 　70.5～80.5 　15 　m
4 　80.5～90.5 　24 　0.32
5 　90.5～100.5 　n 　0.28
合計

（1）求頻數(shù)分布表中的m、n；
（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖，并畫出頻數(shù)分布折線圖（畫在原圖上）；
（3）所有參加這次競賽的學(xué)生中，得分在80分以上（不包括80分）的學(xué)生約有多少名？

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10、老師報出一個5位數(shù)，同學(xué)們將它的順序倒排后得到的5位數(shù)減去原數(shù)，學(xué)生甲、乙、丙、丁的結(jié)果分別是34567、34056、34956、23456，老師判定4個結(jié)果中只有1個正確，則答對的應(yīng)是（　B�。�

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實數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示，那么化簡|a-b|-
a2
的結(jié)果是（　�。　�精英家教網(wǎng)
A、2a-bB、b
C、-bD、-2a+b

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（2013•孝感）為了考察某種小麥的長勢，從中抽取了10株麥苗，測得苗高（單位：cm）為：
16　9　14　11　12　10　16　8　17　19
則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和極差分別是（　　）

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