下圖中A.B.C是常見的化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)利用A裝置.當(dāng)不加熱時(shí).可制取的氣態(tài)單質(zhì)是 H2 O2 Cl2 ,當(dāng)加熱時(shí).可制取的氣態(tài)化合物是 HCl NH3 . (2)實(shí)驗(yàn)里用A裝置加熱制取氯氣.有關(guān)化學(xué)方程式為: MnO2 + 4 HCl(濃)==== MnCl2 + Cl2 ↑ + H2O .若沒(méi)有濃鹽酸.可 以用兩種物質(zhì)代替,它們是 濃H2SO4和NaCl ,為得到純凈干燥的氯氣.可讓A中出來(lái)的氣體在進(jìn)入收集裝置前依次通過(guò)分別裝有 飽和食鹽水 和濃H2SO4 的兩個(gè)洗氣瓶. (3)實(shí)驗(yàn)室收集氯氣和二氧化碳都可用向上排空氣法.具體操作有何不同?收集氯氣需要 處理尾氣.而收集CO2不需要 為什么? 因?yàn)槁葰庥卸?為了安全和不污染環(huán)境.必須將多余氯氣吸收.而 CO2 不會(huì). (4)C裝置中圓底燒瓶里充滿了純凈.干燥的氯氣.現(xiàn)用該裝置做噴泉實(shí)驗(yàn).如何操作才能形成噴泉? 擠壓膠頭滴管膠頭將其中NaOH溶液擠入燒瓶.充分反應(yīng)后打開旋塞.可以看到燒杯中水 噴入燒瓶 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

下圖中A、B、C是常見的化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)里用A裝置加熱可制取氯氣,為得到純凈干燥的氯氣,可讓A中逸出的氣體在進(jìn)入收集裝置前依次通過(guò)分別裝有________________的兩個(gè)洗氣瓶B,此時(shí)應(yīng)從B裝置中的________(填a或b)口通入氣體.

(2)銅在氯氣中劇烈燃燒,使集氣瓶充滿________色的________(填煙或霧),有關(guān)化學(xué)方程式為________

(3)為防止氯氣尾氣污染空氣,可用________溶液吸收多余的氯氣,原理是(用離子方程式表示)________.

根據(jù)這一原理,工業(yè)上常用廉價(jià)的石灰乳吸收工業(yè)氯氣尾氣制得漂白粉,工業(yè)上生產(chǎn)漂白粉的化學(xué)方程________.漂白粉的主要成分是________(填化學(xué)式),長(zhǎng)期露置于空氣中的漂白粉,加稀鹽酸后產(chǎn)生的氣體主要是________(用字母代號(hào)填).

A.O2

B.Cl2

C.CO2

D.HClO

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如圖中A、B、C是常見的化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)利用A裝置,當(dāng)不加熱時(shí),可制取的一種氣態(tài)單質(zhì)是________;當(dāng)加熱時(shí),可制取的一種化合物是________.

(2)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱制取氯氣,化學(xué)方程式為:

________.

為得到純凈、干燥的氯氣,可讓A中出來(lái)的氣體在進(jìn)入收集裝置前依次通過(guò)分別裝有________和________的兩個(gè)洗氣瓶B.

(3)實(shí)驗(yàn)室制取氯氣和二氧化碳都可用瓶口向上排空集氣法收集,具體操作有何不同?為什么?

________

(4)有一燒瓶純凈、干燥的氯氣,用裝置C做噴泉實(shí)驗(yàn),如何操作才能形成噴泉?

________.

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A、B、C是中學(xué)化學(xué)常見的三種物質(zhì),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下(部分反應(yīng)條件及產(chǎn)物略去)。

(1)若A是一種黃色單質(zhì)固體,則B→C的化學(xué)方程式為                         。
(2)若A是一種活潑金屬,C是淡黃色固體,則C的名稱為            ,試用化學(xué)方程式表示該物質(zhì)與二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)                              。將C長(zhǎng)期露置于空氣中,最后將變成物質(zhì)D,D的化學(xué)式為            。現(xiàn)有D和NaHCO3的固體混合物10g,加熱至質(zhì)量不再改變,剩余固體質(zhì)量為9.38 g,D的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為       。
(3)若C是紅棕色氣體,A可能是一種能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體。下圖是實(shí)驗(yàn)室制取A氣體的裝置,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

①收集A的方法是       ,驗(yàn)證A是否已經(jīng)收集滿的方法是        (任寫一種)。
②寫出實(shí)驗(yàn)室制取A的化學(xué)方程式                           。
③若有5.35g氯化銨參加反應(yīng),則產(chǎn)生的A氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為      L。
④試寫出C與水反應(yīng)的化學(xué)方程式             ,反應(yīng)可得到酸X,X是       電解質(zhì)(填“強(qiáng)”或“弱”)。如下圖:足量X的濃溶液與Cu反應(yīng),寫出燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式         。實(shí)驗(yàn)完畢后,試管中收集到的氣體的主要成分為    (寫化學(xué)式)。

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A、B、C是中學(xué)化學(xué)常見的三種物質(zhì),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示(部分反應(yīng)條件及產(chǎn)物略去).

(1)若A是一種黃色單質(zhì)固體,則B→C的化學(xué)方程式為______.
(2)若A是一種活潑金屬,C是淡黃色固體,則C的名稱為______,試用化學(xué)方程式表示該物質(zhì)與二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)______.將C長(zhǎng)期露置于空氣中,最后將變成物質(zhì)D,D的化學(xué)式為______.
(3)若C是紅棕色氣體,A可能是一種能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體.如圖2所示是實(shí)驗(yàn)室制取A氣體的裝置,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
①收集A的方法是______,驗(yàn)證A是否已經(jīng)收集滿的方法是______(任寫一種).
②寫出實(shí)驗(yàn)室制取A的化學(xué)方程式______.
③若有5.35g氯化銨參加反應(yīng),則產(chǎn)生的A氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為______L.
④試寫出C與水反應(yīng)的化學(xué)方程式______,反應(yīng)可得到酸X,X是______電解質(zhì)(填“強(qiáng)”或“弱”).如圖3所示:足量X的濃溶液與Cu反應(yīng),寫出燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式______.實(shí)驗(yàn)完畢后,試管中收集到的氣體的主要成分為______(寫化學(xué)式)

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某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組為了驗(yàn)證SO2和Cl2的漂白性,設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
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(1)他們制備SO2和Cl2所依據(jù)的原理分別是:Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+SO2↑、MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O,則上圖A、E裝置中用來(lái)制Cl2的裝置是
 
(填序號(hào)),反應(yīng)中鹽酸所表現(xiàn)的性質(zhì)是
 
;
(2)反應(yīng)開始后,發(fā)現(xiàn)B、D試管中的品紅溶液都褪色,停止通氣后,給B、D兩個(gè)試管中的溶液加熱,B試管中的現(xiàn)象是
 

(3)裝置C的作用是
 
;
(4)NaOH(足量)溶液分別與兩種氣體反應(yīng)的離子方程式是
 
、
 

(5)該小組同學(xué)將兩種氣體混合后通入品紅溶液,一段時(shí)間后,品紅溶液幾乎不褪色.查閱資料得知:兩種氣體按體積比1:1混合,再與水反應(yīng)可生成兩種常見酸,因而失去漂白作用.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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