6.一位“法師 在鋪有塑料地毯的舞臺(tái)上表演不怕電的“功夫 .他將一盞普通自白熾燈 泡接到兩導(dǎo)線頭A.B之間.燈泡正常發(fā)光,隨后將燈泡取下.“法師 兩手分別抓住兩導(dǎo)線頭A.B.如圖3所示.其助手用測(cè)電筆分別測(cè)試A.B及“法師 的皮膚.發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆的氖管都發(fā)光.對(duì)此表演的合理解釋是 A.“法師 有特異功能.確實(shí)不怕電 B.“法師"的兩手均戴有特制絕緣手套 C.在人.燈交替過(guò)程中.助手將零線斷開(kāi)了 D.在人.燈交替過(guò)程中.助手將火線斷開(kāi)了 圖3 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

6、一位“法師”在鋪有塑料地毯的舞臺(tái)上表演不怕電的“功夫”.他將一盞普通白熾燈泡接到兩導(dǎo)線頭A、B之間,燈泡正常發(fā)光;隨后將燈泡取下,“法師”兩手分別抓住兩導(dǎo)線頭A、B,如圖所示,其助手用測(cè)電筆分別測(cè)試A、B及“法師”的皮膚.發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆的氖管都發(fā)光.對(duì)此表演的合理解釋是( 。

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一位“法師”在鋪有塑料地毯的舞臺(tái)上表演不怕電的“功夫”.他將一盞普通白熾燈泡接到兩導(dǎo)線頭A、B之間,燈泡正常發(fā)光;隨后將燈泡取下,“法師”兩手分別抓住兩導(dǎo)線頭A、B,如圖所示,其助手用測(cè)電筆分別測(cè)試A、B及“法師”的皮膚.發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆的氖管都發(fā)光.對(duì)此表演的合理解釋是( )

A.“法師”有特異功能,確實(shí)不怕電
B.“法師”的兩手均戴有特制絕緣手套
C.在人、燈交替過(guò)程中,助手將零線斷開(kāi)了
D.在人、燈交替過(guò)程中,助手將火線斷開(kāi)了

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一位“法師”在鋪有塑料地毯的舞臺(tái)上表演不怕電的“功夫”.他將一盞普通白熾燈泡接到兩導(dǎo)線頭A、B之間,燈泡正常發(fā)光;隨后將燈泡取下,“法師”兩手分別抓住兩導(dǎo)線頭A、B,如圖所示,其助手用測(cè)電筆分別測(cè)試A、B及“法師”的皮膚.發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆的氖管都發(fā)光.對(duì)此表演的合理解釋是( )

A.“法師”有特異功能,確實(shí)不怕電
B.“法師”的兩手均戴有特制絕緣手套
C.在人、燈交替過(guò)程中,助手將零線斷開(kāi)了
D.在人、燈交替過(guò)程中,助手將火線斷開(kāi)了

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一位“法師”在鋪有塑料地毯的舞臺(tái)上表演不怕電的“功夫”.他將一盞普通白熾燈泡接到兩導(dǎo)線頭A、B之間,燈泡正常發(fā)光;隨后將燈泡取下,“法師”兩手分別抓住兩導(dǎo)線頭A、B,如圖所示,其助手用測(cè)電筆分別測(cè)試A、B及“法師”的皮膚.發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆的氖管都發(fā)光.對(duì)此表演的合理解釋是( )

A.“法師”有特異功能,確實(shí)不怕電
B.“法師”的兩手均戴有特制絕緣手套
C.在人、燈交替過(guò)程中,助手將零線斷開(kāi)了
D.在人、燈交替過(guò)程中,助手將火線斷開(kāi)了

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一位“法師”在鋪有塑料地毯的舞臺(tái)上表演不怕電的“功夫”.他將一盞普通白熾燈泡接到兩導(dǎo)線頭A、B之間,燈泡正常發(fā)光;隨后將燈泡取下,“法師”兩手分別抓住兩導(dǎo)線頭A、B,如圖所示,其助手用測(cè)電筆分別測(cè)試A、B及“法師”的皮膚.發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆的氖管都發(fā)光.對(duì)此表演的合理解釋是( )

A.“法師”有特異功能,確實(shí)不怕電
B.“法師”的兩手均戴有特制絕緣手套
C.在人、燈交替過(guò)程中,助手將零線斷開(kāi)了
D.在人、燈交替過(guò)程中,助手將火線斷開(kāi)了

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