考查平面直角坐標(biāo)系中圖形面積的計(jì)算 例3 如圖2.平面直角坐標(biāo)系中.△ABC的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上(每個小方格的邊長都為1cm).其中A點(diǎn)的坐標(biāo)為.則△ABC的面積為 . 圖2 解題思路:經(jīng)觀察可知點(diǎn)B的坐標(biāo)為.由于△ABC沒有邊與x軸或y軸平行.故需要用割補(bǔ)法將其補(bǔ)成圖3中的矩形MNPB.即過點(diǎn)A.B分別作x軸的平行線.過點(diǎn)B.C分別作y軸的平行線.交點(diǎn)為P.N.M.B.可求得P.則.應(yīng)填5. 圖3 點(diǎn)撥:計(jì)算平面直角坐標(biāo)系內(nèi)圖形的面積時.常常把圖形割補(bǔ)成邊在坐標(biāo)軸上或邊與坐標(biāo)軸平行的圖形來計(jì)算面積. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

17、初三體能素質(zhì)測試中的一項(xiàng)是考查同學(xué)們的握力．2007年3月初，小楊和小李在摸底檢測時，握力分別為30千克和34千克，他們不太滿意，決定加強(qiáng)訓(xùn)練，爭取在5月中旬測試時有較好成績．小楊計(jì)劃每周提高握力1.5千克，小李計(jì)劃每周提高握力1千克．
（1）分別寫出兩同學(xué)的握力y（千克）與時間x（周）之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）請?jiān)谙旅娴钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系中，分別作出（1）中兩個函數(shù)所在點(diǎn)的直線，并根據(jù)圖象回答：第幾周時，兩人計(jì)劃達(dá)到的握力一樣如果握力達(dá)到或超過45千克獲得滿分，那么按計(jì)劃，誰先達(dá)到滿分水平？

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（2007•湘潭）初三體能素質(zhì)測試中的一項(xiàng)是考查同學(xué)們的握力．2007年3月初，小楊和小李在摸底檢測時，握力分別為30千克和34千克，他們不太滿意，決定加強(qiáng)訓(xùn)練，爭取在5月中旬測試時有較好成績．小楊計(jì)劃每周提高握力1.5千克，小李計(jì)劃每周提高握力1千克．
（1）分別寫出兩同學(xué)的握力y（千克）與時間x（周）之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）請?jiān)谙旅娴钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系中，分別作出（1）中兩個函數(shù)所在點(diǎn)的直線，并根據(jù)圖象回答：第幾周時，兩人計(jì)劃達(dá)到的握力一樣如果握力達(dá)到或超過45千克獲得滿分，那么按計(jì)劃，誰先達(dá)到滿分水平？

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（2007•湘潭）初三體能素質(zhì)測試中的一項(xiàng)是考查同學(xué)們的握力．2007年3月初，小楊和小李在摸底檢測時，握力分別為30千克和34千克，他們不太滿意，決定加強(qiáng)訓(xùn)練，爭取在5月中旬測試時有較好成績．小楊計(jì)劃每周提高握力1.5千克，小李計(jì)劃每周提高握力1千克．
（1）分別寫出兩同學(xué)的握力y（千克）與時間x（周）之間的函數(shù)關(guān)系式；
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初三體能素質(zhì)測試中的一項(xiàng)是考查同學(xué)們的握力．2007年3月初，小楊和小李在摸底檢測時，握力分別為30千克和34千克，他們不太滿意，決定加強(qiáng)訓(xùn)練，爭取在5月中旬測試時有較好成績．小楊計(jì)劃每周提高握力1
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.5千克，小李計(jì)劃每周提高握力1千克．
（1）分別寫出兩同學(xué)的握力y（千克）與時間x（周）之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）請?jiān)谙旅娴钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系中，分別作出（1）中兩個函數(shù)所在點(diǎn)的直線，并根據(jù)圖象回答：第幾周時，兩人計(jì)劃達(dá)到的握力一樣如果握力達(dá)到或超過45千克獲得滿分，那么按計(jì)劃，誰先達(dá)到滿分水平？

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初三體能素質(zhì)測試中的一項(xiàng)是考查同學(xué)們的握力．2007年3月初，小楊和小李在摸底檢測時，握力分別為30千克和34千克，他們不太滿意，決定加強(qiáng)訓(xùn)練，爭取在5月中旬測試時有較好成績．小楊計(jì)劃每周提高握力1.5千克，小李計(jì)劃每周提高握力1千克．
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