如圖3所示.將鐵釘放在某礦石附近.鐵釘立即被吸引到礦石上.此現(xiàn)象說明該礦 石具有 A.磁性 B.導(dǎo)電性 C.彈性 D.絕緣性 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

精英家教網(wǎng)在實(shí)驗(yàn)室中，同學(xué)們利用能漂浮在水面上的新鮮蘿卜做了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）在探究“物體的上浮或下沉與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，同學(xué)們將蘿卜放入水中，蘿卜漂浮在水面上，如圖甲所示．為了使漂浮的蘿卜沉下去，甲同學(xué)將一根短而粗的鐵釘全部插入蘿卜中，乙同學(xué)也用同樣的鐵釘，但只將其一半插入到蘿卜中，再次將蘿卜放入水中松手，結(jié)果兩個(gè)蘿卜均沉入水底．他們在探究過程中往蘿卜中插入鐵釘是為了
 
；從他們探究的方法來分析
 
（甲或乙）的方法更合理，理由是
 
．
（2）同組的丙同學(xué)用細(xì)線拴住一端粗、一端細(xì)的蘿卜并懸掛起來，靜止后蘿卜的軸線水平，如圖乙所示；在拴線處沿豎直方向?qū)⑻}卜切成A、B兩段．則
 
（填“A”或“B”或“一樣”）重．
（3）同組的丁同學(xué)又找來量筒、小刀、水和細(xì)銅絲測量蘿卜的密度．
①請你用畫簡圖的方法描述他的實(shí)驗(yàn)過程．
②密度的表達(dá)式
 
．

查看答案和解析>>

學(xué)習(xí)了密度知識后，小明想測量黃瓜的密度．
（1）用調(diào)節(jié)好的天平測量一小段黃瓜的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示．則所測黃瓜的質(zhì)量是
 
g．
（2）將一根鐵釘全部插入該段黃瓜中，使其完全浸沒到裝有40mL水的量筒中，液面上升的位置如圖乙所示，則黃瓜的密度是
 
kg/m3．（計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）
（3）在測量體積時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)將沒有插入鐵釘?shù)狞S瓜浸沒在水中松手后會(huì)上浮，最終漂浮，而插入鐵釘?shù)狞S瓜放入水中后會(huì)下沉，如圖丙所示．
①從黃瓜受力角度看，在黃瓜中插入鐵釘是為了改變
 
的大�。�
②從受力角度分析，物體下沉的條件是
 

③若要使密度大于水的物體漂浮在水面上，你可以有哪些方法？
 
．（說出一種方法即可）
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

在下列各組實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖(a)所示,從密封罩向外抽氣的過程中，鈴聲越來越小，最后幾乎聽不到了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明:           。

（2）如圖(b)所示,將壓強(qiáng)計(jì)的探頭先后放入兩種不同的液體中，這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要是探究：液體的壓強(qiáng)與 __________的關(guān)系。

（3）如圖(c)所示,閉合開關(guān)S，根據(jù)電磁鐵甲、乙吸引小鐵釘?shù)那闆r，可以得出結(jié)論：          。

 

查看答案和解析>>

在下列各組實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖(a)所示,從密封罩向外抽氣的過程中，鈴聲越來越小，最后幾乎聽不到了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明:           。
（2）如圖(b)所示,將壓強(qiáng)計(jì)的探頭先后放入兩種不同的液體中，這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要是探究：液體的壓強(qiáng)與 __________的關(guān)系。
（3）如圖(c)所示,閉合開關(guān)S，根據(jù)電磁鐵甲、乙吸引小鐵釘?shù)那闆r，可以得出結(jié)論：          。

查看答案和解析>>

在下列各組實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖(a)所示,從密封罩向外抽氣的過程中，鈴聲越來越小，最后幾乎聽不到了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明:                。（2）如圖(b)所示,將壓強(qiáng)計(jì)的探頭先后放入兩種不同的液體中，這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要是探究：液體的壓強(qiáng)與 ________________的關(guān)系。（3）如圖(c)所示,閉合開關(guān)S，根據(jù)電磁鐵甲、乙吸引小鐵釘?shù)那闆r，可以得出結(jié)論：                  。

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案