物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù).實(shí)驗(yàn)裝置如圖.一表面粗糙的木板固定在水平桌面上.一端裝有定滑輪,木板上有一滑塊.其一端與電磁打點(diǎn)計時器的紙帶相連.另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接.打點(diǎn)計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz.開始實(shí)驗(yàn)時.在托盤中放入適量砝碼.滑塊開始做勻加速運(yùn)動.在紙帶上打出一系列小點(diǎn). (1)上圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分:0.1.2.3.4.5.6.7是計數(shù)點(diǎn).每相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間還有4個打點(diǎn).計數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a= . (2)回答下列兩個問題: ①為測量動摩擦因數(shù).下列物理量中還應(yīng)測量的有 .(填入所選物理量前的字母) A.木板的長度l B.木板的質(zhì)量m1 C.滑塊的質(zhì)量m2 D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3 E.滑塊運(yùn)動的時間t ②測量①中所選定的物理量時需要的實(shí)驗(yàn)器材是 . (3)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)= (用被測物理量的字母表示.重力加速度為g).與真實(shí)值相比.測量的動摩擦因數(shù) .寫出支持你的看法的一個論據(jù): . 答案:(1)0.495~0.497m/s2 (3) 解析:對紙帶的研究直接利用逐差法取平均值計算加速度. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(08年寧夏卷)物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)。實(shí)驗(yàn)裝置如圖,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點(diǎn)計時器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接。打點(diǎn)計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz。開始實(shí)驗(yàn)時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運(yùn)動,在紙帶上打出一系列小點(diǎn)。

 

 

      

 

(1)上圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間還有4個打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a=                   (保留三位有效數(shù)字)。

(2)回答下列兩個問題:

①為測量動摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測量的有         。(填入所選物理量前的字母)

A.木板的長度l                     B.木板的質(zhì)量m1

C.滑塊的質(zhì)量m2                   D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3

E.滑塊運(yùn)動的時間t

②測量①中所選定的物理量時需要的實(shí)驗(yàn)器材是                             。

(3)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)                     (用被測物理量的字母表示,重力加速度為g)。與真實(shí)值相比,測量的動摩擦因數(shù)          (填“偏大”或“偏小” )。寫出支持你的看法的一個論據(jù):                                                                   

                                

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