7.載:1876年.23歲的張謇曾先后婉拒兩廠`總督張樹聲.直隸總督李鴻章禮聘入幕.有“南不拜張.北不拜李 的清譽.張謇“北不拜李 的主要原因是 A.其企業(yè)受到洋務企業(yè)的排擠 B.其政治改良主張受到冷遇 C.由追求功名轉向興辦實業(yè) D.認為洋務首領腐朽無能 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

1.C  2.A  3.C  4.C  5.A  6.C  7.D  8.B  9.B  10.A  11.D  12.A  13.C

14.A  15.D  16.B  17.B  18.A  19.B  20.C

21.(1)同:評擊君主專制;主張民主;重視公眾輿論。(3分)原因:資本主義生產(chǎn)關系的產(chǎn)生和發(fā)展;專制統(tǒng)治日益腐朽;思想文化專制。(3分)

    (2)不同之處:黃宗羲的主張沖擊了儒學正統(tǒng)地位,成為近代民主思想的先聲;盧梭的主張為早期資產(chǎn)階級革命作了理論準備,促進了社會變革。(4分)原因:中國資本主義生產(chǎn)關系始終處于萌芽狀態(tài),未能形成引起社會變革的階級力量;西歐資本主義迅速發(fā)展,資產(chǎn)階級日益壯大。(4分)

22.(1)清末:宣揚皇恩浩蕩;民初:宣揚民主共和。(2分)

  (2)中華民國的建立促進了近代中國社會的進步,但并未實現(xiàn)民族獨立和民主共和。(2分)

  (3)三大戰(zhàn)役基本勝利,民主革命勝利在望。(2分)

  (4)將馬克思主義和中國革命實際相結合,創(chuàng)立了毛澤東思想;探索出農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權的道路。(4分)

    (5)中共和民主人士共商國是,體現(xiàn)了新中國民主政治的廣泛性。(2分)

23.(1)建立布雷頓森林體系;倡導成立關貿(mào)總協(xié)定。(2分)原因:二戰(zhàn)使西歐普遍衰落,美國經(jīng)濟膨脹。(2分)

  (2)美國經(jīng)濟陷入“滯漲”。(2分)說明凱恩斯主義失靈。(2分)

  (3)第三次科技革命的發(fā)展;“宏觀調(diào)控,微觀自主”經(jīng)濟政策的實施;兩極格局解體后總體趨向緩和的國際形勢;發(fā)達國家主導的經(jīng)濟全球化趨勢的增強。(4分)

  (4)克林頓政府所創(chuàng)造的經(jīng)濟奇跡是資本主義生產(chǎn)關系局部調(diào)整的結果,但資本主義生產(chǎn)關系沒有發(fā)生根本性的變化。(2分)

24.(1)克里米亞戰(zhàn)爭破壞了俄國社會經(jīng)濟;農(nóng)奴制激化了階級矛盾。目的:為了維護封建貴族的統(tǒng)治。(3分)

  (2)俄國農(nóng)村資本主義生產(chǎn)關系得到發(fā)展;但保留了農(nóng)奴制殘余。(2分)

  (3)俄國工業(yè)資本主義迅速發(fā)展。(2分)原因:農(nóng)奴制改革為資本主義發(fā)展提供了有利條件;(2分)第二次工業(yè)革命的開展。(1分)

25.(1)唐太宗對東突厥采取羈糜政策,對北方民族產(chǎn)生了強大的吸引力。(3分)

    (2)相似之處:對少數(shù)民族綏之以德.使少數(shù)民族真心歸附中央政權的領導。

    影響:促進了統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展。(3分)

    (3)相似態(tài)度:對外來文化采取寬容和兼收并蓄的態(tài)度。影響:有利于中外經(jīng)濟文化的交流,豐富了中華文明。(2分)

(4)為封建盛世的出現(xiàn)奠基。(2分)

 

 

 

 

 

歷史試題講評建議

第1題:重點講解中國古代地方行政制度的演變過程

第2題:講解古代制瓷業(yè)、絲織業(yè)、冶金業(yè)的成就。

第3題:系統(tǒng)講解古代選官制度的演變及其對專制主義中央集權的影響。

第4題:講解古代市的形成與發(fā)展,使學生進一步了解城市功能的演變。

第5、6、7、9題:講解近代先進的中國人學習西方的歷程,強調(diào)其不同階段的特點。

第8題:講解近代主要的不平等條約及其影Ⅱ向。

第10題:講解近代維護國家主權的斗爭,特別是抗日戰(zhàn)爭的歷史地位和新民主主義革命勝利的歷史意義。

第11、13題:講解新中國社會主義建設的探索及其成就。

第12題:結合時事熱點、國際背景重點講解新中國的外交特別關注中美關系的發(fā)展。

第14、16題:講解西方民主政治的起源和發(fā)展。講清西方古代、近代民主政治和新中國民主政治的聯(lián)系和區(qū)別。

笫15、17題:講解西方資本主義發(fā)展歷程。特別是新航路開辟和三次工業(yè)革命的歷史影響。

第18、19題:結合二戰(zhàn)后蘇聯(lián)和日本的經(jīng)濟發(fā)展講解世界政治格局的演變。

第20題:講解近代科技的發(fā)展。注意強調(diào)科學和理性的關系。

第21題:講解明清時期挑戰(zhàn)正統(tǒng)的新儒學和歐洲啟蒙思想的主要代表人物及其主張,比較分析不同的實踐效果及其原因,使學生學會運用歷史唯物主義的基本觀點分析問題。

第22題:講解中國近代以來政治體制的演變,重點比較資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級列‘民主政治的追求及其實質(zhì)的不同。

第23題:講解二戰(zhàn)以來美國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展脈絡,分析經(jīng)濟政策的調(diào)整對經(jīng)濟發(fā)展的影響,聯(lián)系當今金融危機深刻認識資本主義生產(chǎn)關系的本質(zhì)。

第24題:講解俄國農(nóng)奴制改革前后俄國農(nóng)村的變化,使學生學會一分為二地評價歷史事件。關注王安石變法、日本明治維新,重視改革之間的比較,講清對改革的基本理論認識。第25題:講解唐太宗和康熙帝在處理民族關系和對外關系方面的共同之處。從而認識政策調(diào)整、制度創(chuàng)新對封建盛世的影響。關注封建皇帝、甘地的活動。講清評價歷史人物的基本原則和方法。


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