題目列表(包括答案和解析)
為了讓學生更多地了解“數(shù)學史”知識,某中學高二年級舉辦了一次“追尋先哲的足跡,傾聽數(shù)學的聲音”的數(shù)學史知識競賽活動,共有800名學生參加了這次競賽,為了解本次競賽的成績情況,從中抽取了部分學生的成績(得分均為整數(shù),滿分為100分)進行統(tǒng)計.由于計算機操作員誤將一些數(shù)據(jù)刪去,請你先分析下面不完整的頻率分布表,再結(jié)合算法流程圖可知最后的輸出結(jié)果S等于( )
序號(i) | 分組(分數(shù)) | 組中值(Gi) | 頻數(shù)(人數(shù)) | 頻率(Fi) |
1 | [60,70) | 65 | ① | 0.16 |
2 | [70,80) | 75 | 22 | ② |
3 | [80,90) | 85 | 14 | 0.28 |
4 | [90,100] | 95 | ③ | ④ |
合計 | 50 | 1 |
A.78.6 B.87.6
C.67.2 D.76.2
na |
m |
mb |
n |
A、0個 | B、1個 | C、2個 | D、3個 |
AQI指數(shù)M | 900 | 700 | 300 | 100 |
空氣可見度y(千米) | 0.5 | 3.5 | 6.5 | 9.5 |
AQI指數(shù) | [0,200] | (200,400] | (400,600] | (600,800] | (800,1000] |
頻數(shù) | 3 | 6 | 12 | 6 | 3 |
? |
x |
M |
100 |
? |
y |
? |
x |
| |||||||
|
. |
y |
. |
x |
A.1 000,0.50 B.800,0.50 C.800,0.60 D.1 000,0.60
某校對高三年級的學生進行體檢,現(xiàn)將高三男生的體重(單位:kg)數(shù)據(jù)進行整理后分成五組,并繪制頻率分布直方圖(如圖所示).
根據(jù)一般標準,高三男生的體重超過65kg屬于偏胖,低于55kg屬于偏瘦.已知圖中從左到右第一、第三、第四、第五小組的頻率分別為0.25、0.20、0.10、0.05,第二小組的頻數(shù)為400,則該校高三年級的男生總數(shù)和體重正常的頻率分別為
A.1000,0.50 B.800,0.50 C.800,0.60 D.1000,0.60
一、選擇題(每小題5分,共60分)
1.A 2.C 3.C 4.D 5.B 6.A 7.D 8.D 9.C 10.B 11.B 12.D
二、填空題(每小題4分,共16分)
13. 14.3825 15.1 16.0ⅠⅡ
三、解答題
17.解:(Ⅰ)在中,由及余弦定理得
而,則;
(Ⅱ)由及正弦定理得,
而,則
于是,
由得,當即時,。
18解:(Ⅰ)基本事件共有36個,方程有正根等價于,即。設(shè)“方程有兩個正根”為事件,則事件包含的基本事件為共4個,故所求的概率為;
(Ⅱ)試驗的全部結(jié)果構(gòu)成區(qū)域,其面積為
設(shè)“方程無實根”為事件,則構(gòu)成事件的區(qū)域為
,其面積為
故所求的概率為
19.解:(Ⅰ)證明:由平面及得平面,則
而平面,則,又,則平面,
又平面,故。
(Ⅱ)在中,過點作于點,則平面.
由已知及(Ⅰ)得.
故
(Ⅲ)在中過點作交于點,在中過點作交于點,連接,則由得
由平面平面,則平面
再由得平面,又平面,則平面.
故當點為線段上靠近點的一個三等分點時,平面.
20.解:(Ⅰ)設(shè)等差數(shù)列的公差為,
則,
(Ⅱ)由
得,故數(shù)列適合條件①
而,則當或時,有最大值20
即,故數(shù)列適合條件②.
綜上,故數(shù)列是“特界”數(shù)列。
21.證明:消去得
設(shè)點,則,
由,,即
化簡得,則
即,故
(Ⅱ)解:由
化簡得
由得,即
故橢圓的長軸長的取值范圍是。
22.解:(Ⅰ),由在區(qū)間上是增函數(shù)
則當時,恒有,
即在區(qū)間上恒成立。
由且,解得.
(Ⅱ)依題意得
則,解得
而
故在區(qū)間上的最大值是。
(Ⅲ)若函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象恰有3個不同的交點,
即方程恰有3個不等的實數(shù)根。
而是方程的一個實數(shù)根,則
方程有兩個非零實數(shù)根,
則即且.
故滿足條件的存在,其取值范圍是.
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