④待反應(yīng)結(jié)束.再通一段時間的氮氣.然后冷卻至室溫.稱得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為52.24g 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

某研究性學(xué)習(xí)小組對過量炭粉與氧化鐵反應(yīng)中氣體產(chǎn)物的成分進行了研究。

【提出假設(shè)】該反應(yīng)中的氣體產(chǎn)物可能是CO或者是CO2和CO的混合物。

【查閱資料】氮氣不與碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng)。實驗室可以用飽和氯化銨溶液和飽和亞硝酸鈉（NaNO2）溶液混合加熱反應(yīng)制得氮氣。

【設(shè)計方案】如圖所示，將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過量炭粉完全反應(yīng)，測定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比。

試回答下列問題：

（1）廣口瓶內(nèi)盛放的試劑為            ，其作用為                

（2）實驗開始時，應(yīng)先打開彈簧夾，一段時間后關(guān)閉；再點燃酒精噴燈，理由是

                                                                                

（3）稱取3.20g氧化鐵、2.00g炭粉混合均勻，放入質(zhì)量為48.48g的硬質(zhì)玻璃管中；待反應(yīng)結(jié)束，再通一段時間的氮氣。冷卻至室溫，稱得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為51.24g。經(jīng)進一步測定得知參加反應(yīng)的氧元素質(zhì)量為0.96g。從而確認(rèn)該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO2和CO的混合物，理由是                                  。根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果判斷，反應(yīng)產(chǎn)生的氣體中n（CO2）：n（CO）=             。

（4）有同學(xué)認(rèn)為還應(yīng)對該實驗裝置作進一步完善，你認(rèn)為應(yīng)作如何改進？

                                                                       

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某研究性學(xué)習(xí)小組對過量炭粉與氧化鐵反應(yīng)的氣體產(chǎn)物成分進行研究．

(1)

提出假設(shè)：該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物全部是二氧化碳．

(2)

設(shè)計方案：如圖所示，將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過量炭粉完全反應(yīng)，測定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比．

(3)

查閱資料：氮氣不與碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng)．實驗室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉(NaNO2)飽和溶液混合加熱反應(yīng)制得氮氣．請寫出該反應(yīng)的離子方程式：________．

(4)

實驗操作及實驗現(xiàn)象：

①按上圖連接裝置，并檢查裝置的氣密性，稱取3.20g氧化鐵與2.00g炭粉混合均勻，放入48.48g的硬質(zhì)玻璃管中；

②加熱前，先通一段時間純凈干燥的氮氣；

③停止通入N2后，夾緊彈簧夾，加熱一段時間，澄清石灰水變渾濁；

④待反應(yīng)結(jié)束，再通一段時間的氮氣．冷卻至室溫，稱得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為52.24g．

(5)

數(shù)據(jù)處理，經(jīng)計算，參加反應(yīng)的碳元素質(zhì)量為0.48g氧元素為0.96g．得出原假設(shè)不成立，理由是________．

(6)

得出結(jié)論：根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果判斷反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是________，該實驗中發(fā)生的化學(xué)方程式為________．

(7)

實驗優(yōu)化：根據(jù)實驗得出的結(jié)論，應(yīng)對該實驗裝置進一步完善，你認(rèn)為應(yīng)作如何改進？________．

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某研究性學(xué)習(xí)小組對過量炭粉與氧化鐵反應(yīng)的氣體產(chǎn)物成分進行研究。

   （1）提出假設(shè)：該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物全部都是二氧化碳

   （2）設(shè)計方案：如圖所示，將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過量炭粉完全反應(yīng)，測量參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比

   （3）查閱資料：氮氣不與碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng)。實驗室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉（）飽和溶液混合加熱反應(yīng)制得氮氣。請寫出該反應(yīng)的離子方程式_______________________：

   （4）實驗操作及實驗現(xiàn)象；

        ①按上圖連接裝置，并檢查裝置的氣密性，稱取3.20g氧化鐵與2.00g炭粉混合均勻。放入48.48g的硬質(zhì)玻璃管中；

        ②加熱前，先通一段時間純凈干燥的氮氣；

        ③停止通入后，夾緊彈簧夾，加熱一段時間，澄清石灰水變渾濁；

        ④待反應(yīng)結(jié)束，再通一段時間的氮氣，然后冷卻至室溫，稱得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為52.24g

   （5）數(shù)據(jù)處理：經(jīng)計算，參加反應(yīng)的碳呀質(zhì)量為0.48g，氧元素質(zhì)量為0.96g。得出原假設(shè)不成立，理由是_________________________________________________。

   （6）得出結(jié)論：根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果判斷，反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是_____________________，

        該實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________。

   （7）實驗優(yōu)化：根據(jù)實驗得出的結(jié)論應(yīng)對該實驗裝置進一步完善，請你從下圖所示裝置中選取必要裝置，對實驗加以改進___________________________________。

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某研究性學(xué)習(xí)小組對過量炭粉與氧化鐵(Fe2O3)反應(yīng)的氣體產(chǎn)物成分進行研究．

(1)提出假設(shè)

①氣體產(chǎn)物是CO2．②氣體產(chǎn)物是CO．③氣體產(chǎn)物是________．

(2)設(shè)計方案

如圖所示，將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過量炭粉完全反應(yīng)，測定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比．

(3)查閱資料

氮氣不與碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng)．實驗室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉(NaNO2)飽和溶液混合加熱反應(yīng)制得氮氣，該反應(yīng)的離子方程式：________．

(4)實驗步驟

①按上圖連接裝置，并檢查裝置的氣密性，稱取3.20 g氧化鐵、2.00 g碳粉混合均勻，放入48.48 g的硬質(zhì)玻璃管中；

②加熱前，先通一段時間純凈干燥的氮氣；

③停止通入N2后，夾緊彈簧夾，加熱一段時間，澄清石灰水(足量)變渾濁；

④待反應(yīng)結(jié)束，再緩緩通入一段時間的氮氣．冷卻至室溫，稱得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為52.24 g；

⑤過濾出石灰水中的沉淀，洗滌、烘干后稱得質(zhì)量為2.00 g．

步驟②、④中都分別通入N2，其作用分別為________．

(5)數(shù)據(jù)處理

試根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析判斷，前面的假設(shè)________(填①、②、③)是正確的．寫出該實驗中氧化鐵與碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：________．

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某研究性學(xué)習(xí)小組對過量炭粉與氧化鐵反應(yīng)中氣體產(chǎn)物的成分進行了研究．
[提出假設(shè)]該反應(yīng)中的氣體產(chǎn)物可能是CO或者是CO2和CO的混合物．
[查閱資料]氮氣不與碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng)．實驗室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉（NaNO2）飽和溶液混合加熱反應(yīng)制得氮氣．
[設(shè)計方案]如圖所示，將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過量炭粉完全反應(yīng)，測定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比．

試回答下列問題：
（l）按上圖連接裝置，如何檢查該裝置的氣密性______
（2）廣口瓶內(nèi)盛放的試劑為______，其作用為______
（3）實驗開始時，應(yīng)先打開彈簧夾，一段時間后關(guān)閉；再點燃酒精噴燈，理由是______．
（4）稱取3.20g氧化鐵、2.00g炭粉混合均勻，放入質(zhì)量為48.48g的硬質(zhì)玻璃管中；待反應(yīng)結(jié)束，再通一段時間的氮氣．冷卻至室溫，稱得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為52.24g．經(jīng)進一步測定得知參加反應(yīng)的氧元素質(zhì)量為0.96g．從而確認(rèn)該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是C02和CO的混合物，理由是______．根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果判斷，反應(yīng)產(chǎn)生的氣體中n（CO2）：n（CO）=______．
（5）有同學(xué)根據(jù)實驗得出的結(jié)論，認(rèn)為應(yīng)對實驗裝置進一步完善，你認(rèn)為應(yīng)作如何改進？______．

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一、選擇題(每小題4分,共60分)

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

答案

D

D

B

C

C

B

A

C

D

C

C

B

D

B

A

 

二、選擇題(每小題4分,選對但不全得2分,共28分)

題號

16

17

18

19

20

21

22

答案

AC

BCD

BD

A

AD

D

BCD

23．(1)①較大(2分)  ②30                    (2分)

(2)①3.205mm -3.208mm                   (2分)

③                  (2分)

24．(16分)解:

(1)小球恰能在A點沿軌道運動時:

                                    (2分)

此時,小球在點動能最小,由機械能守恒:

                       (2分)

     解得:

                                   (1分)

(2)在點:                    (2分)

在點:                       (2分)

小球從A到B機械能守恒:

                    (2分)

兩點的壓力差:    (1分)

(3)由圖象知:

截距:

                                     (2分)

斜率:

                                       (2分)

25．(18分)解:

    (1)當(dāng)線框下降過程中,對線框和物快組成的整體,由動能定理得                            (3分) 

                                        (2分)

    (2)線框以I區(qū)進入Ⅱ區(qū)過程中

                               (2分)

       

                                       (3分)

   (3)線框邊運動到位置之前,只有邊從位置下降2的過程產(chǎn)生感應(yīng)電流,設(shè)線框邊在Ⅱ區(qū)域勻速運動的速度是,線圈中電流為,則

                                        (1分)

     此時均做勻速運動

                                         (1分)

                                         (2分)

    根據(jù)能量轉(zhuǎn)化與守恒定律

                             (3分)

       或

                           (1分)

26．(15分)

    (1)①

        ②常染色體上的顯性遺傳(2分)  AA或Aa(1分)  (2分)

        ③G-C突變成A-T(2分)   減少(1分)

     (2)①父親的21號染色體在減數(shù)第一次分裂中未發(fā)生正常分離或在減數(shù)第二次分裂中沒有分別移向兩極(2分) 

②適齡生育和產(chǎn)前胎兒細胞的染色體分析(1分)

     (3)人體患病也是人體所表現(xiàn)出來的性狀，而性狀是由基因控制的，所以說疾病都是

基因病，是有一定道理的；然而，這種觀點過于絕對化，人類的疾病并不都是由基因的缺陷或改變引起的，也可能是外界環(huán)境因素造成的，如由大腸桿菌引起的腹瀉，就不是基因病。                                      (2分)

27．(18分)

(1)①光反應(yīng)(1分)  色素的數(shù)量(1分)  (1分)  光照強度(1分)

②白天增加光照強度和夜間適當(dāng)減低溫室內(nèi)的溫度(2分)  因為在該光照強度以下增加光照強度可提高光合作用強度;低溫時呼吸速率低(2分)

     (2)(2分)

     (3)植株過密,葉片接受光照不足、通風(fēng)不良,影響葉綠體進行光合作用;植株過密,單位空間中的線粒體多,細胞呼吸強度增加.結(jié)果造成小麥果實中積累的有機物不增加或增加很、或減少.(2分)

     (4)步驟一:將提取的完整線粒體和葉綠體懸浮液,分別加入盛有丙銅溶液和溶液的兩支大小相同編號為1、2的試管中,經(jīng)予充足光照.(2分)

        步驟二：分別用澄清的石灰水和點燃的衛(wèi)生香檢驗1號和2號試管中產(chǎn)生的氣體（2分）

        實驗現(xiàn)象：1號試管產(chǎn)生的氣體使澄清的石灰水變渾濁，2號試管產(chǎn)生的氣體使點燃的衛(wèi)生香燃燒更猛烈（1分）

        實驗結(jié)論：線粒體內(nèi)發(fā)生細胞呼吸過程產(chǎn)生，葉綠體內(nèi)發(fā)生光合作用產(chǎn)生。（1分）

28．（13分）

    （1）  （2分）

    （2）（2分）

    （3）（2分）

    （4）（2分）

    （5）（2分）    大于（2分）

29．（16分）

    （1）燒杯、漏斗、玻璃棒（2分）

    （2）①（2分）

         ②（2分）

    （3）取少量濾液D加入溶液，產(chǎn)生白色沉淀，沉淀迅速變成灰綠色，最后變成紅褐色（2分，其他合理答案同樣得分）

    （4）

         或   （3分）

    （5）   （3分）

          4.48L（2分）

30．（13分）

    （3）  （2分）

    （5）反應(yīng)后的氣體中碳、氧原子的物質(zhì)的量之比為2：3，與二氧化碳種碳、氧原子的物質(zhì)的量比不相符（3分）

    （6）CO和CO（2分）       （3分）

    （7）在原裝置最后連接上C裝置（3分）

 

【選做部分】

31．（8分）[化學(xué)――化學(xué)與技術(shù)]

    （1）（2分）

    （2）C （1分）

    （3）AB（2分）

    （4）氨水  （1分）

        （寫也可）（2分）

32．（8分）[化學(xué)――物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)]

    （1）（2分）

    （2）F>N>0（1分）

    （3）2（1分）

    （4）原子（1分）大 （1分）

    （5）HF分子之間可以形成氫鍵從而使熔沸點升高。（2分）

33．（8分）[化學(xué)――有機化學(xué)基礎(chǔ)]

    （1）（2分）

    （2）

    （3）消去反應(yīng)（1分）   氧化反應(yīng)（1分）

    （4）（2分）

34．（8分）[生物技術(shù)實踐]

   （1）蛋白酶  蛋白酶和脂肪酶   加酶和適當(dāng)提高溫度  沒有差異，因為高溫使酶失活

   （2）固定話酶  （3）平板劃線法（或稀釋涂布平板法）  纖維素

   （4）萃取法、蒸餾法、壓榨法（任選兩種）

35．（8分）[現(xiàn)代生物科技]

   （1）限制酶、NDA連接酶  基因重組或重組DNA

   （2）第一步  從轉(zhuǎn)基因棉花細胞內(nèi)提取 mRNA，用標(biāo)記的目的基因作探針與mR-NA雜交，如果顯示出雜交帶，則表明目的基因轉(zhuǎn)錄出了mRNA。

   （3）脫分化   愈傷組織   胚狀體、不定芽、頂芽和腑芽等

   （4）將目的基因?qū)肴~綠體基因組或線粒體基因組中

36．（8分）（1）A（2分）   （2）吸收（3分）  （3）（3分）

37．（8分）（1）1，沿軸負方向  （2），15（每空2分）

38．（8分）（1）BC  （2）（每空4分）

 

 


同步練習(xí)冊答案