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題目列表(包括答案和解析)

精英家教網(wǎng)C.(選修模塊3-5)
(1)下列說法中正確的是
 

A.隨著溫度的升高,一方面各種波長的輻射強(qiáng)度都有增加,另一方面輻射強(qiáng)度的極大值向波長較短的方向移動
B.在康普頓效應(yīng)中,當(dāng)入射光子與晶體中的電子碰撞時,把一部分動量轉(zhuǎn)移給電子,因此光子散射后波長變短
C.根據(jù)海森伯提出的不確定性關(guān)系可知,不可能同時準(zhǔn)確地測定微觀粒子的位置和動量
D.4個放射性元素的原子核經(jīng)過一個半衰期后一定還剩下2個沒有發(fā)生衰變
(2)在《探究碰撞中的不變量》實驗中,某同學(xué)采用如圖所示的裝置進(jìn)行實驗.把兩個小球用等長的細(xì)線懸掛于同一點,讓B球靜止,拉起A球,由靜止釋放后使它們相碰,碰后粘在一起.實驗過程中除了要測量A球被拉起的角度θ1,及它們碰后擺起的最大角度θ2之外,還需測量
 
(寫出物理量的名稱和符號)才能驗證碰撞中的動量守恒.用測量的物理量表示動量守恒應(yīng)滿足的關(guān)系式是
 

(3)2008年10月7日,日美科學(xué)家分享了當(dāng)年諾貝爾物理學(xué)獎.他們曾就特定對稱性破缺的起源給出了解釋,并預(yù)言了一些當(dāng)時還未發(fā)現(xiàn)的夸克.夸克模型把核子(質(zhì)子和中子)看做夸克的一個集合體,且每三個夸克組成一個核子.已知質(zhì)子和中子都是由上夸克u和下夸克d組成的.每種夸克都有對應(yīng)的反夸克.一個上夸克u帶有+
2
3
e的電荷,而一個下夸克d帶有-
1
3
e的電荷,因此一個質(zhì)子p可以描述為p=uud,則一個中子n可以描述為n=
 
.一個反上夸克
.
u
帶有-
2
3
e的電荷,一個反下夸克
.
d
帶有+
1
3
e的電荷,則一個反質(zhì)子p可描述為
.
p
=
 

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C.(選修模塊3-5)
(1)一個質(zhì)量為m1的鈹(
 
7
4
Be)原子核,從核外俘獲一個質(zhì)量為m2的電子后發(fā)生衰變,生成一個質(zhì)量為m3的鋰(
 
7
3
Li)原子核,并放出一個質(zhì)量可以忽略不計的中微子.這就是鈹核的EC衰變,這種核反應(yīng)方程為:
 
.真空中光速為c,一個鈹原子的EC衰變過程中釋放的核能為
 

(2)研究光電效應(yīng)時,用不同頻率的紫外線照射金屬鋅,得到光電子最大初動能Ek隨入射光頻率變化的Ek--υ圖象,應(yīng)是下列如圖1四個圖中的
 

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(3)如圖2,質(zhì)量為500g的銅塊靜止于光滑水平面上,一顆質(zhì)量為50g的子彈以300m/s的水平速度撞到銅塊后,又以100m/s的水平速度彈回,則銅塊被撞后的速度為多大?

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精英家教網(wǎng)C.(選修模塊 3 一 5 )  
( l )在光電效應(yīng)實驗中,小明同學(xué)用同一實驗裝置(如圖 l )在甲、乙、丙三種光的照射下得到了三條電流表與電壓表讀數(shù)之間的關(guān)系曲線,如圖( 2 )所示.則
( A )乙光的頻率小于甲光的頻率 ( B )甲光的波長大于丙光的波長 ( C )丙光的光子能量小于甲光的光子能量 ( D )乙光對應(yīng)的光電子最大初動能小于丙光的光電子最大初動能
( 2 )用光照射某金屬,使它發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象,若增加該入射光的強(qiáng)度,則單位時間內(nèi)從鋁板表面逸出的光電子數(shù)
 
,從表面逸出的光電子的最大動量大小
 
(選填“增加”、“減小”或“不變,')
( 3 )用加速后動能為Ek0的質(zhì)子:
 
1
1
H轟擊靜止的原子核 x,生成兩個動能均為Ek的
 
4
2
He核,并釋放出一個頻率為 v 的γ光子.寫出上述核反應(yīng)方程并計算核反應(yīng)中的質(zhì)量虧損.(光在真空中傳播速度為 c )

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精英家教網(wǎng)C.(選修模塊 3 一 5 ) 
( 1 )下列說法中正確的是
 

A.太陽輻射的能量主要來源于重核裂變
B.β衰變所釋放的電子是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化成質(zhì)子時所產(chǎn)生的 
C.X 射線是處于激發(fā)態(tài)的原子核輻射出來的
D.比結(jié)合能越大表示原子核中核子結(jié)合得越松散,原子核越不穩(wěn)定
( 2 )用能量為 15eV 的光子照到某種金屬上,能發(fā)生光電效應(yīng),測得其光電子的最大初動能為 12.45eV,則該金屬的逸出功為
 
 eV.氫原子的能級如圖所示,現(xiàn)有一群處于 n=3 能級的氫原子向低能級躍遷,在輻射出的各種頻率的光子中,能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)的頻率共有
 
 種.
( 3 ) 2011 年 3 月 11 日,日本發(fā)生 9.0級地震后爆發(fā)海嘯,導(dǎo)致福島核電站核泄漏,核安全問題引起世界關(guān)注.福島核電站屬于輕水反應(yīng)堆,即反應(yīng)堆使用普通水作為減速劑,使快中子減速變成慢中子,便于被
 
235
92
U俘獲,發(fā)生可控制核裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng). 
( a )若鈾核
 
235
92
U俘獲一個慢中子,發(fā)生核裂變后產(chǎn)生了
 
139
54
Xe 和
 
94
38
Sr,試寫出核裂變方程. 
( b )若快中子的減速過程可視為快中子與普通水中
 
1
1
H核發(fā)生對心正碰后減速.上述碰撞過程可簡化為彈性碰撞,現(xiàn)假定某次碰撞前快中子速率為 v0,靶核
 
1
1
H核靜止.試通過計算說明,此次碰撞后中子的速度變?yōu)槎嗌?(已知(dú)浜速|(zhì)量和中子質(zhì)量近似相等).

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C. (選修3-5試題) 
(1)下列說法正確的是
 

A.原子核內(nèi)部某個中子轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)子和電子,產(chǎn)生的電子從原子核中發(fā)射出來,這就是β衰變
B.比結(jié)合能小的原子核結(jié)合成或分解成比結(jié)合能大的原子核時一定吸收核能
C.根據(jù)玻爾理論可知,氫原子輻射出一個光子后,氫原子的電勢能增大,核外電子的運(yùn)動速度減。
D.德布羅意在愛因斯坦光子說的基礎(chǔ)上提出物質(zhì)波的概念,認(rèn)為一切物體都具有波粒二象性.
(2)現(xiàn)用如圖1下列幾種能量的光子的光照射處于基態(tài)的氫原子,A:10.25eV、B:12.09eV、C:12.45eV,則能被氫原子吸收的光子是
 
(填序號),氫原子吸收該光子后可能產(chǎn)生
 
種頻率的光子.氫原子能級圖為:
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(3)如圖2(a)所示,在水平光滑軌道上停著甲、乙兩輛實驗小車,甲車系一穿過打點計時器的紙帶,當(dāng)甲車受到水平向右的瞬時沖量時,隨即啟動打點計時器,甲車運(yùn)動一段距離后,與靜止的乙車發(fā)生正碰并粘在一起運(yùn)動,紙帶記錄下碰撞前甲車和碰撞后兩車運(yùn)動情況如圖2(b)所示,電源頻率為50Hz,求:甲、乙兩車的質(zhì)量比m:m

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一、選擇題(本題共10小題,每題4分,共40分)

1.解析:當(dāng)θ較小時物塊與木板間的摩擦力為靜摩擦力,摩擦力大小與物塊重力沿板方向的分力大小相等,其大小為:,按正弦規(guī)律變化;當(dāng)θ較大時物塊與木板間的摩擦力為滑動摩擦力,摩擦力大小為:,按余弦規(guī)律變化,故選B.答案:B

2.解析:物體緩慢下降過程中,細(xì)繩與豎直方向的夾角θ不斷減小,可把這種狀態(tài)推到無限小,即細(xì)繩與豎直方向的夾角為零;由平衡條件可知時,,,所以物體緩慢下降過程中,F(xiàn)逐漸減小,F(xiàn)f逐漸減小。故選D。

3. 解析: 由于二者間的電場力是作用力與反用力,若以

B為研究對象,絕緣手柄對B球的作用力未知,陷入困境,

因此以A為研究對象。設(shè)A帶電量為q,B帶電量為Q,

AB間距離為a,OB間距離為h ,由庫侖定律得

,由三角形OAB得,以B球為研究對象,

受力如圖3所示,由平衡條件得,由以上三式

所以,故正確選項為D。

4.解析:設(shè)兩三角形滑塊的質(zhì)量均為m,對整體有:

滑塊B受力如圖所示,則對B有:,

可解得: 

5.解析:在增加重力時,不知哪根繩子先斷.故我們選擇O點為研究對象,先假設(shè)OA不會被拉斷,OB繩上的拉力先達(dá)最大值,則:,由拉密定理得:

解得:,OA將被拉斷.前面假設(shè)不成立.

再假設(shè)OA繩子拉力先達(dá)最大值,,此時,由拉密定理得:

解得:,故OB將不會斷.

此時,,故懸掛重物的重力最多只能為,所以C正確,答案C。

6.解析:物體受力平衡時,無論如何建立直角坐標(biāo)系,兩個方向上的合力均為零。若以O(shè)A和垂直于OA方向建立坐標(biāo)系,可以看出該力沿F1方向,A物體不能平衡;以水平和豎直方向建立坐標(biāo)系,F4不能平衡。因此選BC,答案:BC

7.解析:由平衡知識可得,繩中拉力FT的大小不變,總等于物A的重力;假設(shè)汽車在滑輪的正下方,則繩中拉力FT的水平分量為零,此時汽車對地面的壓力FN最小,汽車受到的水平向右的的摩擦力Ff為零;當(dāng)汽車距滑輪下方為無窮遠(yuǎn)處時,繩中拉力FT的豎直分量為零,汽車對地面的壓力FN最大,汽車受到的水平向右的的摩擦力Ff最大,故選B.答案:B

8.解析:本題“濾速器”即速度選擇器,工作條件是電場力與洛侖茲力平衡,即qvB=qE,所以v=E/B。顯然“濾速器”只濾“速”,與粒子電性無關(guān),故可假設(shè)粒子電性為正,若a板電勢較高,則電場力方向指向b板,洛侖茲力應(yīng)指向a板方可滿足條件,由左手定則可得選項A是正確的;若a板電勢較低,同理可得選項D是正確的。答案:AD。

9.解析:若AB逆時針旋轉(zhuǎn),則A對皮帶的靜摩擦力向左、B對皮帶的靜摩擦力向右才能將上方皮帶拉緊,因此皮帶相對A輪有向右運(yùn)動趨勢,A為從動輪,B正確;同理,D項正確。答案:BD。

10.D解析:對物體受力分析,作出力的矢量三角形,就可解答。

二、填空和實驗題

11.Mg    將第2、3塊磚看成一個整體。由于對稱性,第1、4塊磚對2、3整體的摩擦力必定相同,且二者之和等于2、3整體的重力。所以第2與第1塊磚的摩擦力大小為mg。

12.微粒在重力、電場力和洛侖茲力作用下處于平衡狀態(tài),受力分析如圖,可知,

          

得電場強(qiáng)度,磁感應(yīng)強(qiáng)度

13.探究一個規(guī)律不應(yīng)該只用特殊的來代替一般。所以本實驗中兩個分力的大小應(yīng)不相等,所以橡皮條也就不在兩繩夾角的平分線上,而兩繩的長度可以不等。所以A、B不對。實驗要求作用的效果要相同,因此O點的位置不能變動。因此D不對。實驗中合力的大小應(yīng)是量出來而不是算出來的,所以F不對。答案:C。

14.(1)因紙質(zhì)量較小,兩者間摩擦力也小,不易測量。紙貼在木板上,可增大正壓力,從而增大滑動摩擦力,便于測量。

(2)①參考方案:只要將測力計的一端與木塊A相連接,測力計的另一端與墻壁或豎直擋板之類的固定物相連.用手通過輕繩拉動木板B,讀出并記下測力計的讀數(shù)F,測出木塊A的質(zhì)量m.

③彈簧測力計

三、計算題

15.解:當(dāng)水平拉力F=0時,輕繩處于豎直位置時,繩子張力最小T1=G

  當(dāng)水平拉力F2G時,繩子張力最大

  因此輕繩的張力范圍是G≤≤

  (2)設(shè)在某位置球處于平衡位置由平衡條件得

  所以 ,得圖象如圖所示。

16.解析:(1)當(dāng)S接1時,棒剛好靜止,則MN所受的安培力方向豎直向上,由左手定則可知,磁場的方向垂直紙面向里。

(2)設(shè)導(dǎo)軌的間距為L,MN棒的的質(zhì)量為m。當(dāng)S接1時,導(dǎo)體棒剛好靜止,則

mg=

設(shè)最終穩(wěn)定時MN的速率為v,則

    BI’L=mg   而    解得:m2/s

 17.解析: 因為環(huán)2的半徑為環(huán)3的2倍,環(huán)2的周長為環(huán)3的2倍,三環(huán)又是用同種金屬絲制成的,所以環(huán)2的質(zhì)量為環(huán)3的2倍。設(shè)m為環(huán)3的質(zhì)量,那么三根繩承擔(dān)的力為3mg,于是,環(huán)1與環(huán)3之間每根繩的張力FT1=mg。沒有摩擦,繩的重量不計,故每根繩子沿其整個長度上的張力是相同的(如圖所示)FT1= FT2=mg。

對環(huán)3,平衡時有:3FT1-mg-3 FT2cosα=0,

由此

環(huán)2中心與環(huán)3中心之距離:,

18.解析:熱鋼板靠滾子的摩擦力進(jìn)入滾子之間,根據(jù)摩擦力和壓力的關(guān)系,便可推知鋼板的厚度

以鋼板和滾子接觸的部分為研究對象,其受力情況如圖所示,鋼板能進(jìn)入滾子之間,則在水平方向有: (式中),所以由兩式可得:μ≥tanθ

設(shè)滾子的半徑為R,再由圖中的幾何關(guān)系可得

,將此式代入得b≤(d+a)- 代入數(shù)據(jù)得b≤0.75cm

即鋼板在滾子間勻速移動時,鋼板進(jìn)入流子前厚度的最大值為0.75cm.

 

 

 


同步練習(xí)冊答案