7．高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑是 A．外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→消化系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞 B．外界食物→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞 C．外界食物→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→細(xì)胞 D．外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→細(xì)胞 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑是


  1. A.
    外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→消化系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞
  2. B.
    外界食物→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞
  3. C.
    外界食物→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→細(xì)胞
  4. D.
    外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→細(xì)胞

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17、 高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑是

A.外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→消化系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞

B.外界食物→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞

C.外界食物→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→細(xì)胞

D.外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→細(xì)胞

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高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑是  

A．外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→消化系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞
B．外界食物→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞
C．外界食物→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→細(xì)胞
D．外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→細(xì)胞

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高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑是(    )

A.外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→消化系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞

B.外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→細(xì)胞

C.外界食物→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→細(xì)胞

D.外界食物→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞

 

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高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑是( )

A.外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→消化系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞

B.外界食物→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞

C.外界食物→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→細(xì)胞

D.外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→細(xì)胞

 

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一、選擇題(其中1-14題每題1分，15-24題每小題2分,共34分)

 

題號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

答案

C

A

A

D

A

B

B

C

D

B

D

C

D

A

題號(hào)

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

 

 

 

 

答案

D

B

D

D

D

A

B

A

C

A

 

 

 

 

 

二、簡(jiǎn)答題:本卷共五題（25～29題），共36分。

25．（8分）

（l）本地物種的生存受到威脅（1分） 　基因、物種、生態(tài)系統(tǒng) （1分, 答案不全不得分）

（2）將生活垃圾分類處理 （1分）　　分解者（1分） 　　

6ec8aac122bd4f6e除了利用了有機(jī)垃圾中的能量外，還充分地分層次多級(jí)利用了垃圾中的物質(zhì)、減少環(huán)境污染（1分）

（3）①甲和乙（1分）

　   ②如右圖。（2分）

26．（6分）

（1）⑥組織液（1分）     組織水腫（1分）

（2）⑤紅細(xì)胞（1分）   三（1分）

（3）④（1分）             增大（1分）

27．（9分）

（l）促甲狀腺激素釋放激素（1分）

（2）上升（1分）     促進(jìn)新陳代謝，加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解，從而增加產(chǎn)熱量（1分）

（3）腎上腺（1分）    醛固酮（1分）    腎小管和集合管（1分）

（4）腎上腺素（1分）       協(xié)同作用（1分）　

（5）神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)（1分）

28.（8分）

（1）④（1分） （2）50（1分） （3）增加各營養(yǎng)級(jí)的生物種類（1分） 

（4）  有機(jī)物、有機(jī)物（1分，答案不全不得分） 

（5）溫室效應(yīng)、酸雨（1分，答案不全不得分）

（6）以甲物種為食的其他生物也隨之減少，甚至滅絕 （1分）

（7）缺乏有利變異（1分）

（8）水稻收獲后被輸出農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，物質(zhì)不能在自然狀態(tài)下循環(huán)利用（1分）

29.（5分）

(1)探索性 （1分） 

（2）7.0 （1分）

（3）脫落葉率或傷斑葉率或葉顏色變化程度或生葉率(凡符合實(shí)際且能說明葉的危害程度的指標(biāo)均可) （1分）

（4）①同一植物不同器官對(duì)酸雨的反應(yīng)不同（1分）   

②不同植物同一器官對(duì)酸雨的反應(yīng)不同（1分）

 

 


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