古人造字，蘊含著某些地理知識，如“間”-“門里有日午間到”，午間即正午,如圖。據(jù)此回答3-5題。

3.圖中房屋的朝向可能是

A.座東朝西   B.座北朝南  C.座 北   D.座 北

4 .秋分日北京時間11: 30時，某地正好“門里有日午間到”，且屋內(nèi)地面 光照面積與門的面積相同，則該地可能位于

A 平原   B.平原   C.塔里木盆地   D.四川盆地

5.如果圖中房屋位于我省，當(dāng)正午屋內(nèi)地面光照面積不斷增大時，下列敘述可信的是

①該地正午太陽高度逐漸減小   ②該地肯定晝短夜長

③該地晝不斷縮短   ④太陽直射點向南移

A .①②③   B .②③④   C.①②④   D .①③④

古人造字，蘊含著某些地理知識，如“間”一“門里有日午間到”，午間即正午，如圖。據(jù)此回答問題。

【小題1】圖中房屋的朝向可能是

古人造字，蘊含著某些地理知識，如“間”一“門里有日午間到”，午間即正午，如圖。據(jù)此回答問題。

1.圖中房屋的朝向可能是

A .座東朝西   B .座北朝南   C 座北   D 座南

2.秋分日北京時間11: 30時，某地正好“門里有日午間到”，且屋內(nèi)地面 光照面積與門的面積相同，則該地可能位于

 A．松嫩平原   B.華北平原    C.塔里木盆地   D .四川盆地

3.如果圖中房屋位于我省，當(dāng)正午屋內(nèi)地面光照面積不斷增大時，下列敘述可信的是 ①該地正午太陽高度逐漸減小   ②該地肯定晝短夜長

③該地晝不斷縮短   ④太陽直射點向南移

A .①②③   B .②③④   C.①②④   D .①③④

古人造字，蘊含著某些地理知識，如“間”一“門里有日午間到”，午間即正午，如圖。據(jù)此回答問題。

1.圖中房屋的朝向可能是

1. A.
   座東朝西
2. B.
   座北朝南
3. C.
   座北
4. D.
   座南

2.秋分日北京時間11: 30時，某地正好“門里有日午間到”，且屋內(nèi)地面 光照面積與門的面積相同，則該地可能位于

1. A.
   松嫩平原
2. B.
   華北平原
3. C.
   塔里木盆地
4. D.
   四川盆地

3.如果圖中房屋位于我省，當(dāng)正午屋內(nèi)地面光照面積不斷增大時，下列敘述可信的是 ①該地正午太陽高度逐漸減小  ②該地肯定晝短夜長
③該地晝不斷縮短  ④太陽直射點向南移

1. A.
   ①②③
2. B.
   ②③④
3. C.
   ①②④
4. D.
   ①③④

我國某中學(xué)地理興趣小組在2006年3月21日這一天，對該校附近的5米高的電桿的影子進(jìn)行測量，其結(jié)果如下表。據(jù)此完成3～5題。

該校的地理位置是

A.60°N、125°E     B.30°N、115°E

C.45°N、125°E     D.45°N、115°E

該學(xué)校位于

A.東北平原      B.華北平原      C.黃土高原      D.準(zhǔn)噶爾盆地

該地區(qū)治理土壤肥力下降的最有效辦法是

A.增施熟石灰        B.加大化肥使用量        C.秸稈還田      D.深耕底土