W= J 14.V= 15.R= 16題 17題 18題 19題 高一月考物理答案 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

勻強(qiáng)電場(chǎng)中的三點(diǎn)A、B、C是一個(gè)三角形的三個(gè)頂點(diǎn),AB的長(zhǎng)度為1 m,D為AB的中點(diǎn),如圖所示。已知電場(chǎng)線的方向平行于△ABC所在平面,A、B、C三點(diǎn)的電勢(shì)分別為14 V、6 V和2 V,設(shè)場(chǎng)強(qiáng)大小為E,一電量為1× C的正電荷從D點(diǎn)移到C點(diǎn)電場(chǎng)力所做的功為W,則

A.W=8× J  E>8 V/m

B.W=6× J  E>6 V/m

C.W=8× J  E≤8 V/m

D.W=6× J  E≤6 V/m

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勻強(qiáng)電場(chǎng)中的三點(diǎn)A、B、C是一個(gè)三角形的三個(gè)頂點(diǎn),AB的長(zhǎng)度為1 m,D為AB的中點(diǎn),如圖所示。已知電場(chǎng)線的方向平行于△ABC所在平面,A、B、C三點(diǎn)的電勢(shì)分別為14 V、6 V和2 V,設(shè)場(chǎng)強(qiáng)大小為E,電荷量為1×106 C的正電荷從D點(diǎn)移到C點(diǎn)電場(chǎng)力所做的功為W,則

A.W = 8×106 J E>8 V/m                       B.W = 6×106 J E>6 V/m

C.W = 8×106 J E≤8 V/m                        D.W = 6×106 J E≤6 V/m

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某實(shí)驗(yàn)小組采用圖示的裝置“探究恒力做功與物體的動(dòng)能改變量的關(guān)系”,圖中小車中可放置砝碼,實(shí)驗(yàn)中,小車碰到制動(dòng)裝置時(shí),尚未到達(dá)地面,打點(diǎn)針時(shí)器工作頻率為 50Hz.實(shí)驗(yàn)中備有下列器材:A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器  B.天平  C.秒表 D.電池 E.紙帶  F.細(xì)線、鉤碼、小車  G.長(zhǎng)軌道
(1)其中多余的器材是
CD
CD
,缺少的器材是
刻度尺
刻度尺

(2)器材中測(cè)量時(shí)間的工具是
A
A
(填寫序號(hào))
(3)實(shí)驗(yàn)中適當(dāng)墊高軌道的一端是為了
平衡摩擦力
平衡摩擦力

(4)實(shí)驗(yàn)為了確保小車受到的合外力與鉤碼的重力基本相等,鉤碼的質(zhì)量m與小車的質(zhì)量M應(yīng)滿足
m<<M
m<<M

(5)若實(shí)驗(yàn)中外力對(duì)物體做功的大小與物體速度如下表所記錄的數(shù)據(jù)關(guān)系,試分析功與物體速度之間的關(guān)系是
功與速度的平方成正比
功與速度的平方成正比

v/(m?s-1 0.00 0.80 1.10 1.28 1.53 1.75
W/J 0.00 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00

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(1)某同學(xué)為探究“合力做功與物體動(dòng)能改變的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),他的操作步驟是:
①按圖(a)擺好實(shí)驗(yàn)裝置,其中小車質(zhì)量M=0.20kg,鉤碼總質(zhì)量m=0.05kg.
②釋放小車,然后接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源(電源頻率為f=50Hz),打出一條紙帶.
③他在多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)得到的紙帶中取出自認(rèn)為滿意的一條,如圖(b)所示.把打下的第一點(diǎn)記作0,然后依次取若干個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出,用厘米刻度尺測(cè)得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到0點(diǎn)距離分別為d1=0.41m,d2=0.055m,d3=0.167m,d4=0.256m,d5=0.360m,d6=0.480m…,他把鉤碼重力(當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=10m/s2)作為小車所受合力,算出打下0點(diǎn)到打下第5點(diǎn)合力做功.W=
 
J
(結(jié)果保留三位有效數(shù)字),用正確的公式Ek=
 
(用相關(guān)數(shù)據(jù)前字母列式)把打下第5點(diǎn)時(shí)小車動(dòng)能作為小車動(dòng)能的改變量,算得Ek=0.125J.
④此次實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果,他沒能得到“合力對(duì)物體做的功,等于物體動(dòng)能的增量”,且誤差很大.通過反思,他認(rèn)為產(chǎn)生誤差的原因如下,其中正確的是
 

A.鉤碼質(zhì)量太大,使得合力對(duì)物體做功的測(cè)量值比真實(shí)值偏大太多
B.沒有平衡摩擦力,使得合力對(duì)物體做功的測(cè)量值比真實(shí)值偏大太多
C.釋放小車和接通電源的次序有誤,使得動(dòng)能增量的測(cè)量值比真實(shí)值偏小
D.沒有使用最小刻度為毫米的刻度尺測(cè)距離也是產(chǎn)生此誤差的重要原因
(2)硅光電池是一種可將光能轉(zhuǎn)化為電能的元件.某同學(xué)利用圖(甲)所示電路探究某硅光電池的路端電壓U與電流I的關(guān)系.圖中定值電阻R0=2Ω,電壓表、電流表均可視為理想電表.
①用“筆畫線”代替導(dǎo)線,根據(jù)電路圖,將圖(乙)中的實(shí)物電路補(bǔ)充完整.
②實(shí)驗(yàn)一:用一定強(qiáng)度的光照射硅光電池,閉合電鍵S,調(diào)節(jié)可調(diào)電阻R的阻值,通過測(cè)量得到該電池的U-I曲線a(見圖丙).則由圖象可知,當(dāng)電流小于200mA時(shí),該硅光電池的電動(dòng)勢(shì)為
 
V,內(nèi)阻為
 
Ω.
③實(shí)驗(yàn)二:減小光照強(qiáng)度,重復(fù)實(shí)驗(yàn),通過測(cè)量得到該電池的U-I曲線b(見圖丙).當(dāng)可調(diào)電阻R的阻值調(diào)到某值時(shí),若該電路的路端電壓為1.5V,由曲線b可知,此時(shí)電源的輸出功率約為
 
W.
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某學(xué)習(xí)小組做探究“功與物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)(如圖1,已平衡好小車的摩擦),圖1中小車是在一條橡皮筋作用下彈出并沿木板滑行,這時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功記為W0.當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中每條橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都相等.實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出.精英家教網(wǎng)
(1)在正確操作的情況下,打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的(如圖2),為了測(cè)量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的
 
部分進(jìn)行測(cè)量(根據(jù)下面所示的紙帶回答).
A.GK      B.AD      C.AK      D.EH
(2)改變橡皮筋對(duì)小車做的功,測(cè)量并計(jì)算出每次小車獲得的速度和速度的平方,將數(shù)據(jù)記錄到右側(cè)表格中.根據(jù)數(shù)據(jù),同學(xué)甲猜想物體獲得的速度v與外力對(duì)物體做的功W之間可能存在正比關(guān)系,同學(xué)乙猜想v2與W有正比關(guān)系,于是甲、乙兩位同學(xué)用圖象法處理數(shù)據(jù),找尋支持他們猜想的依據(jù).他們分別在圖3(a)、(b)圖中建立了v-W和2-W坐標(biāo),現(xiàn)已將數(shù)據(jù)點(diǎn)正確描上,請(qǐng)你根據(jù)描好的點(diǎn),幫他們畫好圖3(a)、(b)圖的圖線(請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上畫):
橡皮筋做的功W 小車獲得速度v(m/s) 車速的平方v2(m2/s2
W0 0.46 0.21
2W0 0.67 0.45
3W0 0.84 0.71
4W0 0.94 0.88
5W0 1.06 1.12
6W0 1.14 1.30
(3)由圖3(a)中圖象得出結(jié)論:
 
;由圖3(b)中圖象得出結(jié)論:
 

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