2,4,6

2．D［A、障――嶂 B、廷――庭  C、泱――殃］

 3．A(A．“群言堂”指能充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)的工作作風(fēng)，也指能發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)、讓人講話(huà)、傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)的場(chǎng)所；B．用錯(cuò)對(duì)象，“反戈一擊”指掉轉(zhuǎn)武器向自己原來(lái)所屬的陣營(yíng)進(jìn)行攻擊，不是“反擊”；C．“耳濡目染”指耳朵經(jīng)常聽(tīng)到，眼睛經(jīng)�？吹�，不知不覺(jué)地受到影響，可直接作謂語(yǔ)，但不能接賓語(yǔ)；D．望文生義，“不塞不流，不止不行”本指對(duì)佛教、道教如不阻塞，儒家學(xué)說(shuō)就不能推行，比喻只有破除舊的、錯(cuò)誤的東西，才能建立新的、正確的東西。)

 4．D(A成分殘缺，應(yīng)為“緩解了……狀況”B詞序不當(dāng)，應(yīng)為“一個(gè)嬰兒的拳頭大小的頭骨”C關(guān)聯(lián)詞誤用，“因而”應(yīng)為“因?yàn)椤?

二、（本大題共3小題，每小題3分，共9分）

5．A（表述的不是和諧社會(huì)的特點(diǎn)而是社會(huì)的特點(diǎn)。）

6．C（原文“社會(huì)張力的能量逐步積蓄起來(lái)，會(huì)對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)形成巨大的沖擊力”是解釋社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)時(shí)假設(shè)的后果，與題干無(wú)關(guān)。）

7．C（“和諧社會(huì)”的提出是在我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型的臨界點(diǎn)時(shí)期，所以它的作用不是避免矛盾產(chǎn)生，而是糾正已經(jīng)有的偏差，整合各種社會(huì)資源，使社會(huì)回到和諧發(fā)展的軌道上來(lái)。）

三、（本大題共3小題，共22分）

8.A  9.D  10.C

四、（本大題共3小題，共22分）

11.（10分）（1）我聽(tīng)了這話(huà)，本來(lái)已經(jīng)很感傷，然而也在內(nèi)心喜愛(ài)這所住處的幽靜，可以憑借它來(lái)躲避塵世的喧囂。（得分點(diǎn)：固  惻然  其  閑靜  俗囂）（5分）

   （2）當(dāng)時(shí)芍藥花正盛開(kāi)，我妻子備下酒菜慰勞我。我對(duì)她說(shuō)：“你難道沒(méi)有什么遺憾嗎？”（得分點(diǎn)：具  問(wèn)勞  恨  “得無(wú)”句式）（5分）

12．（6分）（1）孟詩(shī)的前兩句借江南二月繁花競(jìng)麗的美好景象，抒發(fā)了詩(shī)人在他鄉(xiāng)過(guò)寒食節(jié)的極度悲傷的感情。這兩句詩(shī)一寫(xiě)繁華，一寫(xiě)悲苦，用的是“以樂(lè)景寫(xiě)哀情”的反襯手法。（3分）

   （2）孟詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人佳節(jié)思親的傷感和同情民間疾苦的情懷。韋詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人離家在外的孤獨(dú)之感和思念故鄉(xiāng)、親人的一往深情。（3分）（意思對(duì)即可，酌情給分）

13．（每空1分，共6分，有1個(gè)錯(cuò)別字該空不給分）。

（1）王維      

（2）百年孤獨(dú)      

（3）吳楚東南坼，乾坤日夜浮。

（4）以賂秦之地封天下之謀臣，以事秦之心禮天下之奇才。

五、（本大題共4小題，共22分）

14．（6分）（1）渲染出冬天傍晚幽遠(yuǎn)寧?kù)o、清涼寂寥的氣氛。

   （2）襯托出作者熱愛(ài)自然、渴望親近自然的情懷。

   （3）為下文的聯(lián)想作鋪墊并與后文再次描寫(xiě)窗外景色相呼應(yīng)。[每點(diǎn)2分，其中加點(diǎn)詞語(yǔ)答出任意一個(gè)（一組）即可 ] 

15．（6分）（1）“窗”是古人愛(ài)美、創(chuàng)造美的一種方式。

   （2）“商”含有無(wú)盡的情韻與內(nèi)涵。

   （3）古人通過(guò)“窗”親近自然，融入自然。（每點(diǎn)2分，如照抄原句給1分）

16．（4分）（1）現(xiàn)代人不過(guò)把窗看作通風(fēng)換氣的建筑構(gòu)件，不像古人把窗當(dāng)作親近自然的通道。（2分，只要答出“窗”對(duì)現(xiàn)代人和古人的不同作用即可）

   （2）既表達(dá)了作者渴望融入自然的情懷，也表達(dá)了對(duì)自然離現(xiàn)代人越來(lái)越遠(yuǎn)的惋惜、無(wú)奈與遺憾。（2分：一句1分，其中加點(diǎn)詞語(yǔ)答出任意一個(gè)即可）

17．（6分）（1）以杜麗娘的唱詞襯托出作者對(duì)自然的熱愛(ài)與眷戀。（2分）

   （2）以王老師愛(ài)聽(tīng)《牡丹亭》，表現(xiàn)了現(xiàn)代人雖渴望自然卻遠(yuǎn)離自然的矛盾內(nèi)心（3分），深化了主旨（1分）。

六、（本大題共4小題，共16分）

18．（4分）結(jié)論（1）中國(guó)東部和中西部地區(qū)之間人均消費(fèi)水平也有巨大差距。（2）中國(guó)城市和農(nóng)村之間的貧富差距，中西部省份比東部發(fā)達(dá)省份更為突出。每個(gè)結(jié)論2分。意思對(duì)即可。

19．（3分 ）（持續(xù)）時(shí)間長(zhǎng)，（受災(zāi)）范圍廣，損失（重）大（或者“破壞性強(qiáng)）。

20．（3分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：觀(guān)點(diǎn)明確1分，針對(duì)正方辯詞進(jìn)行說(shuō)理2分。

21．（6分）答案示例：它是那樣自由而寧?kù)o；那博大的胸懷，讓我的心靈棲息、依偎。/它是那樣壯麗而光輝；那永恒的熾熱，讓我心中燃起希望的烈焰、響起春雷。

七、（共60分）

 22.參照重慶市2007年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。