聯(lián)立方程組解得..?????????????????????????????????????????????????????? 6分 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

已知中心在原點(diǎn)O,焦點(diǎn)F1、F2在x軸上的橢圓E經(jīng)過點(diǎn)C(2,2),且拋物線的焦點(diǎn)為F1.

(Ⅰ)求橢圓E的方程;

(Ⅱ)垂直于OC的直線l與橢圓E交于A、B兩點(diǎn),當(dāng)以AB為直徑的圓P與y軸相切時(shí),求直線l的方程和圓P的方程.

【解析】本試題主要考查了橢圓的方程的求解以及直線與橢圓的位置關(guān)系的運(yùn)用。第一問中,設(shè)出橢圓的方程,然后結(jié)合拋物線的焦點(diǎn)坐標(biāo)得到,又因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012061921190757897157/SYS201206192120259226615718_ST.files/image003.png">,這樣可知得到。第二問中設(shè)直線l的方程為y=-x+m與橢圓聯(lián)立方程組可以得到

,再利用可以結(jié)合韋達(dá)定理求解得到m的值和圓p的方程。

解:(Ⅰ)設(shè)橢圓E的方程為

①………………………………1分

  ②………………2分

  ③       由①、②、③得a2=12,b2=6…………3分

所以橢圓E的方程為…………………………4分

(Ⅱ)依題意,直線OC斜率為1,由此設(shè)直線l的方程為y=-x+m,……………5分

 代入橢圓E方程,得…………………………6分

………………………7分

、………………8分

………………………9分

……………………………10分

    當(dāng)m=3時(shí),直線l方程為y=-x+3,此時(shí),x1 +x2=4,圓心為(2,1),半徑為2,

圓P的方程為(x-2)2+(y-1)2=4;………………………………11分

同理,當(dāng)m=-3時(shí),直線l方程為y=-x-3,

圓P的方程為(x+2)2+(y+1)2=4

 

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在平面直角坐標(biāo)系中,曲線與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)都在圓上.

(1)求圓的方程;

 (2)若圓與直線交于兩點(diǎn),且,求的值.

【解析】本試題主要是考查了直線與圓的位置關(guān)系的運(yùn)用。

(1)曲線軸的交點(diǎn)為(0,1),

軸的交點(diǎn)為(3+2,0),(3-2,0) 故可設(shè)的圓心為(3,t),則有32+(t-1)2=(2)2+t2,解得t=1.

(2)因?yàn)閳A與直線交于兩點(diǎn),且。聯(lián)立方程組得到結(jié)論。

 

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在△ABC中,內(nèi)角A、B、C所對(duì)邊的邊長(zhǎng)分別是a、b、c,已知c=2,C=.

(Ⅰ)若△ABC的面積等于,求a、b;

(Ⅱ)若,求△ABC的面積.

【解析】第一問中利用余弦定理及已知條件得又因?yàn)椤鰽BC的面積等于,所以,得聯(lián)立方程,解方程組得.

第二問中。由于即為即.

當(dāng)時(shí), , ,   所以當(dāng)時(shí),得,由正弦定理得,聯(lián)立方程組,解得,得到。

解:(Ⅰ) (Ⅰ)由余弦定理及已知條件得,………1分

又因?yàn)椤鰽BC的面積等于,所以,得,………1分

聯(lián)立方程,解方程組得.                 ……………2分

(Ⅱ)由題意得,

.             …………2分

當(dāng)時(shí), , ,           ……1分

所以        ………………1分

當(dāng)時(shí),得,由正弦定理得,聯(lián)立方程組

,解得,;   所以

 

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已知直線與雙曲線,有如下信息:聯(lián)立方程組消去后得到方程,分類討論:(1)當(dāng)時(shí),該方程恒有一解;(2)當(dāng)時(shí),恒成立。在滿足所提供信息的前提下,雙曲線離心率的取值范圍是(  )

A.          B.            C.            D.

 

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已知直線與雙曲線,有如下信息:聯(lián)立方程組消去后得到方程,分類討論:(1)當(dāng)時(shí),該方程恒有一解;(2)當(dāng)時(shí),恒成立。在滿足所提供信息的前提下,雙曲線離心率的取值范圍是                                (    )

       A.            B.                C.            D.

 

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