13.一種文化事物或現(xiàn)象在一地產(chǎn)生以后.構(gòu)成文化傳播的一般順序正確的是 A.核心――向外擴(kuò)展――長(zhǎng)距離.跨地區(qū)擴(kuò)散 B.核心――長(zhǎng)距離.跨地區(qū)擴(kuò)散――向外擴(kuò)散 C.向外擴(kuò)展――核心――長(zhǎng)距離.跨地區(qū)擴(kuò)散 D.長(zhǎng)距離.跨地區(qū)擴(kuò)散――向外擴(kuò)展――核心 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

一種文化事物或現(xiàn)象在一地產(chǎn)生以后,構(gòu)成文化傳播的順序正確的是


  1. A.
    核心-長(zhǎng)距離、跨地區(qū)擴(kuò)散-向外擴(kuò)展
  2. B.
    核心-向外擴(kuò)展-長(zhǎng)距離、跨地區(qū)擴(kuò)散
  3. C.
    向外擴(kuò)展-核心-長(zhǎng)距離、跨地區(qū)擴(kuò)散
  4. D.
    長(zhǎng)距離、跨地區(qū)擴(kuò)散-向外擴(kuò)展-核心

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一種文化事物或現(xiàn)象在一地產(chǎn)生以后,構(gòu)成文化傳播的順序正確的是

[  ]

A.核心-長(zhǎng)距離、跨地區(qū)擴(kuò)散-向外擴(kuò)展

B.核心-向外擴(kuò)展-長(zhǎng)距離、跨地區(qū)擴(kuò)散

C.向外擴(kuò)展-核心-長(zhǎng)距離、跨地區(qū)擴(kuò)散

D.長(zhǎng)距離、跨地區(qū)擴(kuò)散-向外擴(kuò)展-核心

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    文化景觀是人地相互作用的產(chǎn)物,通過對(duì)它的觀察和研究,可以了解人類活動(dòng)與自然環(huán)境相互關(guān)系,探究歷史時(shí)期自然環(huán)境的原貌,認(rèn)識(shí)人類為了生存和發(fā)展而對(duì)自然環(huán)境施加的影響及其作用程度。據(jù)此回答(1)——(3)題。
(1)下列文化景觀中不能直接反映當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境特征的是
[     ]
    A、中國(guó)蟲神廟的分布
    B、云南傣家竹樓
    C、我國(guó)西北地區(qū)的窯洞
    D、河南洛陽(yáng)的龍門石窟
(2)下列文化事物或現(xiàn)象受自然環(huán)境影響較明顯的是
[     ]
    A、因紐特人的雪屋
    B、八一南昌起義紀(jì)念碑
    C、南京抗戰(zhàn)紀(jì)念館
    D、自然博物館
(3)在不同自然環(huán)境下,農(nóng)業(yè)景觀也體現(xiàn)很大差異,從土地利用上看,下列說法正確的是
[     ]
    A、我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)的平原、盆地主要發(fā)展種植業(yè)
    B、我國(guó)非季風(fēng)區(qū)的高原、山地主要發(fā)展林業(yè)
    C、我國(guó)東南和西南的丘陵、山地主要發(fā)展畜牧業(yè)
    D、長(zhǎng)江中下游平原以種植熱帶農(nóng)作物生產(chǎn)為主

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一種文化事物或文化現(xiàn)象在一地產(chǎn)生以后,構(gòu)成文化傳播的順序的是

[  ]

A.核心長(zhǎng)距離、跨地區(qū)擴(kuò)散向外擴(kuò)展

B.核心向外擴(kuò)展長(zhǎng)距離、跨地區(qū)擴(kuò)散

C.向外擴(kuò)展核心長(zhǎng)距離、跨地區(qū)擴(kuò)散

D.長(zhǎng)距離、跨地區(qū)擴(kuò)散向外擴(kuò)展核心

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讀“文明發(fā)源地及其推測(cè)的早期擴(kuò)散路線圖”后,回答有關(guān)問題:

(1)圖中字母A代表的文明發(fā)源地是________,該地區(qū)在文化上對(duì)世界做出重大貢獻(xiàn),如蔡倫在東漢時(shí)期的都城________一帶,發(fā)明了________,后來擴(kuò)散到全世界。

(2)圖中字母B代表的文明發(fā)源地是________,該流域發(fā)現(xiàn)了許多古城遺址,其中規(guī)模最大的是________。

(3)圖中字母C代表的文明發(fā)源地是________,該地在文化貢獻(xiàn)上最突出的是4000多年前建造的________。該地文明不斷向外傳播,向北經(jīng)________海傳到________洲;向南擴(kuò)散到________,向西跨過________洋擴(kuò)散到________。

(4)圖中字母D代表的文明發(fā)源地是________,該流域在文字方面的貢獻(xiàn)是發(fā)明了________文字。

(5)圖中字母E代表的文明發(fā)源地是________,字母F代表的文明發(fā)源地是________,字母G代表的是________。

(6)據(jù)圖分析可知,一種文化事物或者現(xiàn)象產(chǎn)生以后,首先從________向外擴(kuò)散,而后再進(jìn)行________的擴(kuò)散。

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一、選擇題:1.C  2.B  3.C  4.A 5.C 

二、綜合題:

6.(1)黃河橫貫東西,植被茂盛,土壤肥沃  自然環(huán)境  文化系統(tǒng) (2)利用功能  功能   

   (3)生態(tài)平衡    人口    開墾土地、砍伐森林、毀壞草原  水土流失    自然發(fā)展    自然資源    自然環(huán)境  (4)文化綜合體  中華  (5)B  (6)人們改造物質(zhì)文化景觀(客觀世界)時(shí),必須尊重客觀規(guī)律,一切從實(shí)際出發(fā)   

 

單元單元測(cè)試卷參考答案

一、選擇題:1.D  2.C  3.B  4.B  5.A  6.A  7.B  8.A  9.B  10.C  11.C  12.B  13.A  14.C  15.D 

二、綜合題:

16.(1)B  A  (2)功能  建筑風(fēng)格  落后  自然條件  降水量 氣溫  (3)差異  生產(chǎn)力

17.(1)物質(zhì)    物質(zhì)    軍事防御    精神    美學(xué)價(jià)值、歷史文化價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值等   

   (2)農(nóng)業(yè)    牧業(yè)    西北干旱半干旱地區(qū)和東部季風(fēng)區(qū)的分界;400mm等降水量線;半干旱與半濕潤(rùn)地區(qū)分界線;冬小麥與春小麥的種植界線

 

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案