非謂語(yǔ)動(dòng)詞：動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞、現(xiàn)在與過(guò)去分詞與獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)與狀語(yǔ)

1. I think it wrong ________ our advice.

  A) for him not to take                B) of him not to take

  C) of him not taking                  D) for him not taking

the chair is very comfortable to sit on該句中的不定式與主語(yǔ)有動(dòng)賓關(guān)系，因此必須是及物動(dòng)詞，不及物動(dòng)詞則該加上適當(dāng)?shù)慕樵~。

書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分25分)：

有些學(xué)生上學(xué)回家途中，不遵守交通規(guī)則。請(qǐng)你針對(duì)這一現(xiàn)象，寫(xiě)一篇英文演講稿，呼吁全體同學(xué)提高安全意識(shí)。演講稿的主要內(nèi)容包括：

無(wú)視交通規(guī)則的主要現(xiàn)象：

● 逆向行走，行走時(shí)追逐打鬧；

● 騎車(chē)帶人，并行騎車(chē)談話(huà)；

● 駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車(chē)道。

建議：

● 遇轉(zhuǎn)彎車(chē)輛，不能靠得太近；

● 做到“綠燈行，紅燈�！�；

● 走人行橫道線(xiàn)。

注意：

l、詞數(shù)100左右；

2、可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；

3、開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好，不計(jì)人總詞數(shù)。

4、參考詞匯：人行橫道crosswalk 機(jī)動(dòng)車(chē)道m(xù)otorway 安全意識(shí)security awareness

Good morning，my friends and teachers，

Some of us students are ignoring personal safety on the way to school and back home．__________

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Thanks for listening!

書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分25分)：
有些學(xué)生上學(xué)回家途中，不遵守交通規(guī)則。請(qǐng)你針對(duì)這一現(xiàn)象，寫(xiě)一篇英文演講稿，呼吁全體同學(xué)提高安全意識(shí)。演講稿的主要內(nèi)容包括：
無(wú)視交通規(guī)則的主要現(xiàn)象：
● 逆向行走，行走時(shí)追逐打鬧；
● 騎車(chē)帶人，并行騎車(chē)談話(huà)；
● 駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車(chē)道。
建議：
● 遇轉(zhuǎn)彎車(chē)輛，不能靠得太近；
● 做到“綠燈行，紅燈停”；
● 走人行橫道線(xiàn)。
注意：
l、詞數(shù)100左右；
2、可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3、開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好，不計(jì)人總詞數(shù)。
4、參考詞匯：人行橫道crosswalk 機(jī)動(dòng)車(chē)道m(xù)otorway 安全意識(shí)security awareness
Good morning，my friends and teachers，
Some of us students are ignoring personal safety on the way to school and back home．__________
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