（1）利用如圖1所示的裝置 可以做力學(xué)中的一些實驗，已知交流 電的頻率為f，小車質(zhì)量為M，鉤碼 質(zhì)量為m．
①如果利用它來探究物體的加速度與 力、質(zhì)量的關(guān)系時，為使小車所受的合外力等于細線的拉力，應(yīng)該采取的措施是______，要使細線的拉力等于鉤碼的總重量，應(yīng)該滿足的條件是M______ m（填“大于”、“遠大于”、“小于”或“遠小于”）
②在滿足了小車所受的合外力等于細線的拉力的條件下，且使細線的拉力等于鉤碼的 總重量，如果利用它來探究外力做功與動能的關(guān)系時得到的紙帶如圖2所示．O為小車開始 運動打下的第一點，A、B、C為過程中的三個相鄰的計數(shù)點，相鄰的計數(shù)點之間有四個點 沒有標(biāo)出，有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示，要探究小車運動的動能定理，要滿足一個怎樣的關(guān)系式______ （用題中的字母符號表示）

③如果利用此裝置來驗證小車與鉤碼組成的系統(tǒng)機械能守恒時為盡可能消除摩擦力 對小車的影響：則小車質(zhì)量和鉤碼的質(zhì)量關(guān)系應(yīng)該滿足M______m （填“大于”、“遠大于”、“小于”或“遠小于”）
（2）用伏安法測量金屬絲的電阻，某同學(xué)設(shè)計了如圖3乙所示的電路圖，電源電動勢E=4V． 實驗要求獲得多組數(shù)據(jù)，且金屬絲上所加的電壓須從零開始．
①某同學(xué)先用多用電表粗測該金屬絲的電阻．用已經(jīng)調(diào)好零且選擇開關(guān)指向歐姆擋“X 10“檔位的多用電表測量，發(fā)現(xiàn)指針的偏轉(zhuǎn)角度太大，這時他應(yīng)將選擇開關(guān)換成歐姆擋的檔位（選填“x1OO”或“X1”），然后進行______，再次測量電阻絲的阻值，其表盤及指針?biāo)�指位置如圖3甲所示，則此段電阻絲的電阻為______Ω_．
②請根據(jù)圖乙的電路圖，在圖3丙圖中完成連線．
③連接電路時，開關(guān)S應(yīng)處于______（選填“閉合“或“斷開”）狀態(tài)；開關(guān)閉合前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P置于______端（選填“a”或“b”）；為使電壓表示數(shù)增大，P應(yīng)由中點向______端滑動（選填“a”或“b”）．

查看答案和解析>>

（1）利用如圖1所示的裝置 可以做力學(xué)中的一些實驗，已知交流 電的頻率為f，小車質(zhì)量為M，鉤碼 質(zhì)量為m．
①如果利用它來探究物體的加速度與 力、質(zhì)量的關(guān)系時，為使小車所受的合外力等于細線的拉力，應(yīng)該采取的措施是______，要使細線的拉力等于鉤碼的總重量，應(yīng)該滿足的條件是M______ m（填“大于”、“遠大于”、“小于”或“遠小于”）
②在滿足了小車所受的合外力等于細線的拉力的條件下，且使細線的拉力等于鉤碼的 總重量，如果利用它來探究外力做功與動能的關(guān)系時得到的紙帶如圖2所示．O為小車開始 運動打下的第一點，A、B、C為過程中的三個相鄰的計數(shù)點，相鄰的計數(shù)點之間有四個點 沒有標(biāo)出，有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示，要探究小車運動的動能定理，要滿足一個怎樣的關(guān)系式______ （用題中的字母符號表示）

③如果利用此裝置來驗證小車與鉤碼組成的系統(tǒng)機械能守恒時為盡可能消除摩擦力 對小車的影響：則小車質(zhì)量和鉤碼的質(zhì)量關(guān)系應(yīng)該滿足M______m （填“大于”、“遠大于”、“小于”或“遠小于”）
（2）用伏安法測量金屬絲的電阻，某同學(xué)設(shè)計了如圖3乙所示的電路圖，電源電動勢E=4V． 實驗要求獲得多組數(shù)據(jù)，且金屬絲上所加的電壓須從零開始．
①某同學(xué)先用多用電表粗測該金屬絲的電阻．用已經(jīng)調(diào)好零且選擇開關(guān)指向歐姆擋“X 10“檔位的多用電表測量，發(fā)現(xiàn)指針的偏轉(zhuǎn)角度太大，這時他應(yīng)將選擇開關(guān)換成歐姆擋的檔位（選填“x1OO”或“X1”），然后進行______，再次測量電阻絲的阻值，其表盤及指針?biāo)�指位置如圖3甲所示，則此段電阻絲的電阻為______Ω_．
②請根據(jù)圖乙的電路圖，在圖3丙圖中完成連線．
③連接電路時，開關(guān)S應(yīng)處于______（選填“閉合“或“斷開”）狀態(tài)；開關(guān)閉合前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P置于______端（選填“a”或“b”）；為使電壓表示數(shù)增大，P應(yīng)由中點向______端滑動（選填“a”或“b”）．

查看答案和解析>>

（1）利用如圖1所示的裝置 可以做力學(xué)中的一些實驗，已知交流 電的頻率為f，小車質(zhì)量為M，鉤碼 質(zhì)量為m．
①如果利用它來探究物體的加速度與 力、質(zhì)量的關(guān)系時，為使小車所受的合外力等于細線的拉力，應(yīng)該采取的措施是______，要使細線的拉力等于鉤碼的總重量，應(yīng)該滿足的條件是M______ m（填“大于”、“遠大于”、“小于”或“遠小于”）
②在滿足了小車所受的合外力等于細線的拉力的條件下，且使細線的拉力等于鉤碼的 總重量，如果利用它來探究外力做功與動能的關(guān)系時得到的紙帶如圖2所示．O為小車開始 運動打下的第一點，A、B、C為過程中的三個相鄰的計數(shù)點，相鄰的計數(shù)點之間有四個點 沒有標(biāo)出，有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示，要探究小車運動的動能定理，要滿足一個怎樣的關(guān)系式______ （用題中的字母符號表示）

③如果利用此裝置來驗證小車與鉤碼組成的系統(tǒng)機械能守恒時為盡可能消除摩擦力 對小車的影響：則小車質(zhì)量和鉤碼的質(zhì)量關(guān)系應(yīng)該滿足M______m （填“大于”、“遠大于”、“小于”或“遠小于”）
（2）用伏安法測量金屬絲的電阻，某同學(xué)設(shè)計了如圖3乙所示的電路圖，電源電動勢E=4V． 實驗要求獲得多組數(shù)據(jù)，且金屬絲上所加的電壓須從零開始．
①某同學(xué)先用多用電表粗測該金屬絲的電阻．用已經(jīng)調(diào)好零且選擇開關(guān)指向歐姆擋“X 10“檔位的多用電表測量，發(fā)現(xiàn)指針的偏轉(zhuǎn)角度太大，這時他應(yīng)將選擇開關(guān)換成歐姆擋的檔位（選填“x1OO”或“X1”），然后進行______，再次測量電阻絲的阻值，其表盤及指針?biāo)�指位置如圖3甲所示，則此段電阻絲的電阻為______Ω_．
②請根據(jù)圖乙的電路圖，在圖3丙圖中完成連線．
③連接電路時，開關(guān)S應(yīng)處于______（選填“閉合“或“斷開”）狀態(tài)；開關(guān)閉合前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P置于______端（選填“a”或“b”）；為使電壓表示數(shù)增大，P應(yīng)由中點向______端滑動（選填“a”或“b”）．

查看答案和解析>>

（2013?惠州三模）（1）利用如圖1所示的裝置 可以做力學(xué)中的一些實驗，已知交流 電的頻率為f，小車質(zhì)量為M，鉤碼 質(zhì)量為m．
①如果利用它來探究物體的加速度與 力、質(zhì)量的關(guān)系時，為使小車所受的合外力等于細線的拉力，應(yīng)該采取的措施是

平衡摩擦力

平衡摩擦力

，要使細線的拉力等于鉤碼的總重量，應(yīng)該滿足的條件是M

遠大于

遠大于

 m（填“大于”、“遠大于”、“小于”或“遠小于”）
②在滿足了小車所受的合外力等于細線的拉力的條件下，且使細線的拉力等于鉤碼的 總重量，如果利用它來探究外力做功與動能的關(guān)系時得到的紙帶如圖2所示．O為小車開始 運動打下的第一點，A、B、C為過程中的三個相鄰的計數(shù)點，相鄰的計數(shù)點之間有四個點 沒有標(biāo)出，有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示，要探究小車運動的動能定理，要滿足一個怎樣的關(guān)系式

mghB=

Mf2(hC-hA)2

200

mghB=

Mf2(hC-hA)2

200

 （用題中的字母符號表示）

③如果利用此裝置來驗證小車與鉤碼組成的系統(tǒng)機械能守恒時為盡可能消除摩擦力 對小車的影響：則小車質(zhì)量和鉤碼的質(zhì)量關(guān)系應(yīng)該滿足M

遠小于

遠小于

m （填“大于”、“遠大于”、“小于”或“遠小于”）
（2）用伏安法測量金屬絲的電阻，某同學(xué)設(shè)計了如圖3乙所示的電路圖，電源電動勢E=4V． 實驗要求獲得多組數(shù)據(jù)，且金屬絲上所加的電壓須從零開始．
①某同學(xué)先用多用電表粗測該金屬絲的電阻．用已經(jīng)調(diào)好零且選擇開關(guān)指向歐姆擋“X 10“檔位的多用電表測量，發(fā)現(xiàn)指針的偏轉(zhuǎn)角度太大，這時他應(yīng)將選擇開關(guān)換成歐姆擋的檔位（選填“x1OO”或“X1”），然后進行

歐姆調(diào)零

歐姆調(diào)零

，再次測量電阻絲的阻值，其表盤及指針?biāo)�指位置如圖3甲所示，則此段電阻絲的電阻為

14

14

Ω_．
②請根據(jù)圖乙的電路圖，在圖3丙圖中完成連線．
③連接電路時，開關(guān)S應(yīng)處于

斷開

斷開

（選填“閉合“或“斷開”）狀態(tài)；開關(guān)閉合前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P置于

a

a

端（選填“a”或“b”）；為使電壓表示數(shù)增大，P應(yīng)由中點向

b

b

端滑動（選填“a”或“b”）．

查看答案和解析>>

查看答案和解析>>

一、選擇題（本題共9小題；共31分。其中1-5為單選題，每小題3分；6-9題為多選題，每題4分，全部選對得４分，選不全得2分，有錯選或不答的得0分。）

題 號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

答 案

Ｃ

Ｂ

Ｂ

Ｄ

A

ＢＤ

ＡＤ

ＡＣ

ＡＢＤ

二、簡答題（每題６分，共２４分。把答案填在題中的橫線上）

1０．相互平衡   作用力和反作用力    （每空3分）

1１．d/v    不變                    （每空3分）

1２．0.74 ， 4.36  ，0.47            （每空2分）

1３． （１）1．6　�。ǎ玻�１．5     （每空3分）

三、計算題：（本題共4小題，其中14題9分，16、17、18題每題12分，共45分）

14、解：（1）經(jīng)對小孩和雪橇整體受力分析得：

   豎直方向：Fsinθ+F _N=mg         2分

解得 F _N= mg―Fsinθ=340N       2分

雪橇對的地面壓力是地面對雪橇支持力F _N的反作用力，所以雪橇對的地面壓力：

=F _N=340N      1分

（2）水平方向：Fcosθ―F _f=0                  2分

F _f=μF _N                      

由上式解得：μ=4/17=0.24                  2分

1５．解：（1）t=y/v_o=1s                                       2分

    （2）x=at²/2                                             2分

       F=ma   F=20N                                       2分

     （3）v_x=at=5m/s                                         2分

        v²= v_x²+ v_o²

        v=5m/s                                           2分

tanθ= v_o/ v_x=1     θ=45⁰ 即 速度方向與x軸成45⁰ 斜向上             2分

1６、解：（1）設(shè)a、b兩物塊的加速度分別為a₁、a₂，

由υ-t圖可得：ａ_１＝=   ＝１.５ｍ／ｓ^２  　　2分

ａ₂＝=   ＝0.75ｍ／ｓ^２          2分

（2）設(shè)a、b兩物塊8s內(nèi)的位移分別為s₁、s₂，由圖象得：

           　                           1分 

                               1分

所以    s₂－s₁＝60m       　　　                           2分

（３）對a、b兩物塊由牛頓第二定律得：

－f=ma₁，         　　　                            1分

F－f=ma₂1分

由此得：m=0.8kg    　　                             2分

1７、解：（1）V²=2gh   v=                2分

（2）mg+f=ma_B                                                  2分

    v²=2a_BH       H=mgh/（mg+f）              2分

（3）B再次著地時共用時  t=2v/a_B                        1分

對A物體：mg-f=ma_A                                    1分

     Xa=vt+a_At²/2                             2分

   Xa≤L   

   L≥8m²g²h/（mg+f）²                                2分

本資料來源于《七彩教育網(wǎng)》http://www.7caiedu.cn