C.t1∶t2=2∶ D.t1∶t2=∶ 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

Ⅰ.像打點計時器一樣,光電計時器也是一種研究物體運動情況的常見計時儀器,其結構如圖甲如示a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置.當有物體從a、b間通過時,光電計時器就可以顯示物體的擋光時間.現(xiàn)利用圖乙所示裝置設計一個“探究物體運動的加速度與合外力、質量關系的實驗,圖中NQ是水平桌面、PQ是一端帶有滑輪的長木板,1、2是固定在木板上的兩個光電門(與之連接的兩上光電計時器沒有畫出).小車上固定著用于擋光的窄片K,讓小車從木板的頂端滑下,光電門各自連接的計時器顯示窄片K的擋光時間分別為t1和t2
(1)用游標卡尺測量窄片K的寬度d(已知L>>d),光電門1,2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為t1、t2.則窄片K通過光電門1的速度表達式v1=______.
(2)用米尺測量兩光電門間距為L,則小車的加速度表達式a=______.
(3)該實驗中,為了把砂和砂桶拉車的力當作小車受的合外力,就必須平衡小車受到的摩擦力,正確的做法是_______.
(4)實驗中,有位同學通過測量,把砂和砂桶的重力當作小車的合外力F,作出a-F圖線,如圖丙中的實線所示.試分析:圖線不通過坐標原點O的原因是______;曲線上部彎曲的原因______.

Ⅱ.(1)電磁打點計時器是一種計時的儀器,使用時要注意調(diào)節(jié)好振針的高度,如果振針的位置過低,打出的紙帶的點跡是______,還會對紙帶產(chǎn)生______,對實驗結果有較大的影響.利用打點計時器和如圖1的其它器材可以開展多項實驗探究,其主要步驟如下:
a、按裝置安裝好器材并連好電路
b、接通電源,釋放紙帶,讓重錘由靜止開始自由下落
c、關閉電源,取出紙帶.更換紙帶,重復步驟b,打出幾條紙帶
d、選擇一條符合實驗要求的紙帶,數(shù)據(jù)如圖2(相鄰計數(shù)點的時間為T),
(2)進行數(shù)據(jù)處理

①若是探究重力做功和物體動能的變化的關系.需求出重錘運動到各計數(shù)點的瞬時速度,試表示在B點時重錘運動的瞬時速度VB=______.
②若是測量重力加速度g.為減少實驗的偶然誤差,采用逐差法處理數(shù)據(jù),則加速度大小可以表示為g=______.
③如果求出的加速度值與當?shù)刂亓铀俣裙J的值g′有較大差距,說明實驗過程存在較大的阻力,若要測出阻力的大小,則還需測量的物理量是______.試用這些物理量和紙帶上的數(shù)據(jù)符號表示出重錘在下落的過程中受到的平均阻力大小F=______.

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2013年1?月2日,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射“嫦娥三號”,突破了月球軟著陸、月面巡視勘察、月面生存、深空測控通信與遙控操作、運載火箭直接進入地月轉移軌道等關鍵技術,實現(xiàn)我國首次對地外天體的直接探測.若已知“嫦娥三號”探月衛(wèi)星在環(huán)月圓軌道繞行n圈所用的時間為t1,“嫦娥二號”探月衛(wèi)星在環(huán)月圓軌道繞行n圈所用的時間為t2,且t1<t2,則與“嫦娥二號”相比( 。
A、“嫦娥三號”運行的線速度較小B、“嫦娥三號”運行的角速度較小C、“嫦娥三號”運行的向心加速度較小D、“嫦娥三號”距月球表面的高度較小

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精英家教網(wǎng)據(jù)中新社北京2月26日電,中國軍隊2013年將舉行近40場軍事演習,以提高信息化條件下威懾和實戰(zhàn)能力.若在某次軍事演習中,一跳傘隊員在t=0時由靜止的直升機上跳下,先做自由落體運動,在t1時刻,速度達到v1時打開降落傘,做減速運動,在t2時刻以速度v2著地,他的速度-時間圖象如圖所示.(跳傘隊員的質量為M,降落傘的質量為m).據(jù)此,下列分析正確的是( 。
A、在0~t2時間內(nèi),降落傘和跳傘隊員的機械能逐漸減小
B、降落傘打開后降落傘和跳傘隊員所受的阻力與速率一定成正比
C、若第一個跳傘隊員跳下后,經(jīng)過時間t1,第二個跳傘隊員跳下,則他們在空中的距離先增大后減小
D、若t1~t2時間內(nèi)下降高度為h,則此過程中阻力對降落傘和跳傘隊員所做的功為
1
2
(m+M)(v22-v12)-(M+m)gh

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“嫦娥三號”探月衛(wèi)星于2013年12月2日1點30分在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射,并成功實現(xiàn)了“落月”.若已知引力常量為G,月球繞地球做圓周運動的半徑為r1、周期為T1,“嫦娥三號”探月衛(wèi)星繞月球做圓周運動的環(huán)月軌道半徑為r2、周期為T2,不計其他天體的影響,則根據(jù)題目條件可以(  )
A、求出地球的密度
B、求出“嫦娥三號”探月衛(wèi)星的質量
C、求出地球與月球之間的萬有引力
D、得出
r
3
1
T
2
1
=
r
3
2
T
2
2

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如圖所示,在實驗室用兩端帶豎直擋板C、D的氣墊導軌和有固定擋板的質量都是M的滑塊A、B,做“探究碰撞中的不變量”的實驗,實驗步驟如下:

(1)把兩滑塊A、B緊貼在一起,在A上放質量為m的砝碼,置于導軌上,用電動卡銷卡住A、B.在A、B的固定擋板間放入一彈簧,使彈簧處于水平方向上壓縮狀態(tài).

(2)按下電鈕使電卡銷放開,同時啟動兩個記錄滑塊運動時間的電子計時器,當A、B與擋板C、D碰撞時,電子計時器自動停表,記下A至C的時間t1,B至D的時間t2

(3)重復幾次取t1、t2的平均值.

(1)在調(diào)整氣墊導軌時應注意________;

(2)應測量的數(shù)據(jù)還有________;

(3)探究中得到的結論是________.

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