由題意得=6 000.------------------1分 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

甲、乙兩人練習(xí)跑步,如果讓乙先跑10米,甲5秒追上乙;如果讓乙先跑2秒,那么甲4秒追上乙.甲、乙每秒分別跑x米、y米,由題意得方程組
 

查看答案和解析>>

某花圃用花盆培育某種花苗,經(jīng)過(guò)試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)每盆的盈利與每盆的株數(shù)構(gòu)成一定的關(guān)系,每盆植入3株時(shí),平均單株盈利3元,以同樣的栽培條件,若每盆增加1株,平均單株盈利就減少0.5元,要使每盆的盈利達(dá)到10元,每盆應(yīng)該植多少株?
小明的解法如下:
解:設(shè)每盆花苗增加x株,則每盆花苗有(x+3)株,平均單株盈利為(3-0.5x)元,
由題意得(x+3)(3-0.5x)=10,
化簡(jiǎn),整理得:x2-3x+2=0
解這個(gè)方程,得:x1=1,x2=2,
答:要使每盆的盈利達(dá)到10元,每盆應(yīng)該植入4株或5株.
(1)本題涉及的主要數(shù)量有每盆花苗株數(shù),平均單株盈利,每盆花苗的盈利等,請(qǐng)寫出兩個(gè)不同的等量關(guān)系:
 

(2)請(qǐng)用一種與小明不相同的方法求解上述問(wèn)題.

查看答案和解析>>

某校初一年級(jí)到禮堂開會(huì),若每條長(zhǎng)凳坐10人,則少12條長(zhǎng)凳;若每條長(zhǎng)凳坐11人,則又多余4條長(zhǎng)凳.若設(shè)學(xué)生人數(shù)為x,長(zhǎng)凳數(shù)為y,由題意得方程組
10y+12×10=x
11y-11×4=x
10y+12×10=x
11y-11×4=x

查看答案和解析>>

八年級(jí)學(xué)生開會(huì),若每條長(zhǎng)凳坐5人,則少10條長(zhǎng)凳;若每條長(zhǎng)凳坐6人,則多兩條長(zhǎng)凳,設(shè)八年級(jí)學(xué)生的人數(shù)為x,長(zhǎng)凳數(shù)為y,由題意得方程組( 。

查看答案和解析>>

“任意給定一個(gè)矩形A,是否存在另一個(gè)矩形B,它的周長(zhǎng)和面積分別是已知矩形周長(zhǎng)和面積的三分之一?”(完成下列空格)
(1)當(dāng)已知矩形A的邊長(zhǎng)分別3和1時(shí),小明是這樣研究的:設(shè)所求矩形的兩邊分別是x和y,由題意得方程組:
x+y=
4
3
xy=1
,
消去y化簡(jiǎn)得:3x2-4x+3=0
∵b2-4ac=16-36=-20<0
∴故方程
 
.∴滿足要求的矩形B
 
(填不存在或存在).
若已知矩形A的邊長(zhǎng)分別為10和1,請(qǐng)仿照小明的方法研究是否存在滿足要求的矩形B.若存在,求矩形B的長(zhǎng)和寬,若不存在,說(shuō)明理由.
(2)如果矩形A的邊長(zhǎng)為a和b,請(qǐng)你研究滿足什么條件時(shí),矩形B存在?并求此時(shí)矩形B的長(zhǎng).

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案