圖2 浮力問題 這類習題將已有的課內和課外知識或相關學科知識聯(lián)系起來.橫向滲透.培養(yǎng)學生靈活應用知識.分析綜合知識的能力.例:在一只盛有稀硫酸的燒杯中漂浮著一塊木塊.如圖2所示 .往燒杯中加少量某種固體物質后.木塊浸沒在水中的體積變大(假設此過程中溶液的體積變化忽略不計)加入的固體物質可能是( ). A．Fe B．Cu C．Ba(OH)2 D．Ba(NO3)2 分析:木塊浸沒在液體中的部分受到向上的浮力.對于漂浮在水中的物體浮力的大小恰好與物質所受的重力相等.當木塊不變時.浮力不變.木塊排開液體體積越大.該液體的密度越小.加入某固體后引起木塊下沉.即液體的密度變小.在液體體積不變時.密度減小就是溶質的質量減小.根據(jù)發(fā)生的化學反應.確定應選C. 例:要驗證Fe.Cu.Ag三種金 屬在金屬活動性順序中的相對位置.應選用哪些試劑?進行幾步操作?設計一個可行方案. 思路:根據(jù)金屬活動性順序.Fe.Cu.Ag的相對位置為Fe.(H).Cu.Ag要驗證該順序須證明:Cu比Cu比Ag活動性強.對此解題思路.可行方案不止一種. 解1:選用試劑:鐵片.銅片.稀鹽酸.硝酸銀溶液. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

（2012?景德鎮(zhèn)二模）有A、B、C、D、E五種實驗裝置，根據(jù)裝置圖回答下列問題�。ㄑb置用序號表示）：
（1）實驗室制取二氧化碳應選用的發(fā)生裝置是
B
B
，選用裝置D除去二氧化碳中混有的少量水蒸氣時，D內盛放的試劑應是
濃硫酸
濃硫酸
．（填化學名稱）裝置B雖然操作簡便，但無法控制反應速率．請從圖2中選取
Ⅲ
Ⅲ
（填序號）取代B中的單孔塞，以達到控制反應速率的目的．
（2）實驗室制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是
A或B
A或B
，用該裝置制取氧氣的化學反應方程式是
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
；若用E裝置收集氧氣時，氣體應從
a
a
導氣管通入瓶中．

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“化學是把雙刃劍”，這說明化學工業(yè)的發(fā)展既能造福人類，同時也給人類帶來了諸多問題．下列問題不屬于這類情況的是（　�。�

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下圖所示是實驗室常用的一些儀器.回答圖后面的問題.

　　

　　(1)根據(jù)以下實驗要求，選擇圖中合適儀器，將編號填在相應的橫線上.

　�、俳o體積約為90 mL的硝酸鉀溶液加熱：____；

　�、谟霉腆w氯化鈉配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液：____；

　�、圻^濾粗鹽水：____.

　　(2)除了圖中的儀器，(1)中的②、③兩個實驗都還要用到的一種儀器是(填儀器名稱)____.

 

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(7分)化學是一門以實驗為基礎的學科，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的。結合下列實驗裝置圖回答問題：


圖1
A           B         C           D         E
圖2
(1)寫出圖中帶標號儀器的名稱：①　　　　　　　　　②　　　　　　　　　　。
(2)若實驗室對你開放，請從圖1中選擇合適的裝置，制取一種你熟悉的氣體。你想制取的氣體是　　　　　　，選擇的發(fā)生裝置是　　　　　　   (填序號，下同)，選擇的收集裝置是　　　　　　，選擇此收集裝置的理由是　　　　　　　　　　　　　　　　。
(3)裝置B雖然操作簡便，但無法控制反應速率。請從圖2中選取　　　　(填序號)取代B中的單孔塞，以達到控制反應速率的目的。

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下圖所示是實驗室常用的一些儀器.回答圖后面的問題.

　　

　　(1)根據(jù)以下實驗要求，選擇圖中合適儀器，將編號填在相應的橫線上.

　�、俳o體積約為90 mL的硝酸鉀溶液加熱：____；

　�、谟霉腆w氯化鈉配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液：____；

　�、圻^濾粗鹽水：____.

　　(2)除了圖中的儀器，(1)中的②、③兩個實驗都還要用到的一種儀器是(填儀器名稱)____.

 

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