今天,小明是學(xué)校的升旗手，他將一面國旗在國歌聲中勻速升到旗桿頂端。請(qǐng)問圖：

（1）旗桿頂端裝有定滑輪，利用它來升國旗，目的是改變          ；

（2）國旗勻速上升過程中            能會(huì)逐漸增大；

今天,小明是學(xué)校的升旗手，他將一面國旗在國歌聲中勻速升到旗桿頂端。請(qǐng)問圖：

（1）旗桿頂端裝有定滑輪，利用它來升國旗，目的是改變         ；
（2）國旗勻速上升過程中           能會(huì)逐漸增大；

今天,小明是學(xué)校的升旗手，他將一面國旗在國歌聲中勻速升到旗桿頂端。請(qǐng)問圖：

（1）旗桿頂端裝有定滑輪，利用它來升國旗，目的是改變          ；

（2）國旗勻速上升過程中            能會(huì)逐漸增大；

今天,小明是學(xué)校的升旗手，他將一面國旗在國歌聲中勻速升到旗桿頂端。請(qǐng)問

（1）旗桿頂端裝有定滑輪，利用它來升國旗，目的是改變         _____________________；（2）國旗勻速上升過程中__________能會(huì)逐漸增大；