(2)如果小明還想要探究斜面機械效率與物重的關(guān)系.實驗時應(yīng)控制哪些條件不變? . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

小明和同學(xué)們還想要了解機械效率與哪些因素有關(guān)，為此同學(xué)們進行了有關(guān)斜面的機械效率的探究。在探究斜面的機械效率時，同學(xué)們運用了如圖所示的實驗裝置，進行了有關(guān)實驗，并得出如下的結(jié)論：如果斜面的光滑程度一樣，斜面的長度s和小車的重力保持不變,通過改變其高度h的方法測得的機械效率是不同的。
這時有的同學(xué)提出：如果保持斜面的高度、長度和光滑程度不變，改變小車的速度、小車的重力，是否會影響它的機械效率呢？大家積極思考，提出了各種猜想，概括起來有如下幾種：
猜想1：可能與勻速拉動的速度大小有關(guān)。
猜想2：可能與小車的重力有關(guān)。
猜想3：可能與勻速拉動的速度大小和小車的重力都有關(guān)。
各小組分別根據(jù)各自的猜想進行了探究，實驗記錄如下表，請把表格內(nèi)容補充完整。
蘭蘭小組的實驗記錄

芳芳小組的實驗記錄

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大家知道，使用簡單機械可以省力．小明同學(xué)學(xué)習(xí)了“機械效率”的知識后，想知道：是不是效率越高的機械一定越省力呢？于是他決定通過實驗探究這個問題．經(jīng)過討論，小明和他的幾個同學(xué)商定利用將物體拉上斜面的過程來研究“效率高低與是否省力的關(guān)系”．為此，小明找來了一個方礦泉水瓶，一塊平整的木板和一把尺子，并做了一個彈簧測力計，組成了如圖所示的實驗裝置，經(jīng)過認(rèn)真仔細的實驗，他得到了下表中的實驗數(shù)據(jù)：
實驗次數(shù)物重G（N）升高的速度h/m拉力F/N移動距離S/m有用功
W有用功		總功W總/J機械效率/η
150.11.60.50.50.862.5%
250.22.70.511.3574.1%
350.33.40.51.51.788.2%
（1）你認(rèn)為小明提出的問題是否得到了解決？分析上表數(shù)據(jù)，能得出什么結(jié)論？________．
（2）做完上述實驗后，小麗又產(chǎn)生了一個猜想：如果減小斜面的摩擦，斜面的機械效率還可以提高，你認(rèn)為小明的猜想是否有道理？請簡述理由：________．
（3）要想通過實驗驗證小麗的猜想，在前面小明實驗的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)怎樣進一步進行實驗？________．

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大家知道，使用簡單機械可以省力．小明同學(xué)學(xué)習(xí)了“機械效率”的知識后，想知道：是不是效率越高的機械一定越省力呢？于是他決定通過實驗探究這個問題．經(jīng)過討論，小明和他的幾個同學(xué)商定利用將物體拉上斜面的過程來研究“效率高低與是否省力的關(guān)系”．為此，小明找來了一個方礦泉水瓶，一塊平整的木板和一把尺子，并做了一個彈簧測力計，組成了如圖所示的實驗裝置，經(jīng)過認(rèn)真仔細的實驗，他得到了下表中的實驗數(shù)據(jù)：
實驗次數(shù)物重G（N）升高的速度h/m拉力F/N移動距離S/m有用功
W有用功		總功W總/J機械效率/η
150.11.60.50.50.862.5%
250.22.70.511.3574.1%
350.33.40.51.51.788.2%
（1）你認(rèn)為小明提出的問題是否得到了解決？分析上表數(shù)據(jù)，能得出什么結(jié)論？______．
（2）做完上述實驗后，小麗又產(chǎn)生了一個猜想：如果減小斜面的摩擦，斜面的機械效率還可以提高，你認(rèn)為小明的猜想是否有道理？請簡述理由：______．
（3）要想通過實驗驗證小麗的猜想，在前面小明實驗的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)怎樣進一步進行實驗？______．

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大家知道，使用簡單機械可以省力．小明同學(xué)學(xué)習(xí)了“機械效率”的知識后，想知道：是不是效率越高的機械一定越省力呢？于是他決定通過實驗探究這個問題．經(jīng)過討論，小明和他的幾個同學(xué)商定利用將物體拉上斜面的過程來研究“效率高低與是否省力的關(guān)系”．為此，小明找來了一個方礦泉水瓶，一塊平整的木板和一把尺子，并做了一個彈簧測力計，組成了如圖所示的實驗裝置，經(jīng)過認(rèn)真仔細的實驗，他得到了下表中的實驗數(shù)據(jù)：
實驗次數(shù)物重G（N）升高的速度h/m拉力F/N移動距離S/m有用功
W有用功		總功W總/J機械效率/η
150.11.60.50.50.862.5%
250.22.70.511.3574.1%
350.33.40.51.51.788.2%
（1）你認(rèn)為小明提出的問題是否得到了解決？分析上表數(shù)據(jù)，能得出什么結(jié)論？______．
（2）做完上述實驗后，小麗又產(chǎn)生了一個猜想：如果減小斜面的摩擦，斜面的機械效率還可以提高，你認(rèn)為小明的猜想是否有道理？請簡述理由：______．
（3）要想通過實驗驗證小麗的猜想，在前面小明實驗的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)怎樣進一步進行實驗？______．

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大家知道，使用簡單機械可以省力．小明同學(xué)學(xué)習(xí)了“機械效率”的知識后，想知道：是不是效率越高的機械一定越省力呢？于是他決定通過實驗探究這個問題．經(jīng)過討論，小明和他的幾個同學(xué)商定利用將物體拉上斜面的過程來研究“效率高低與是否省力的關(guān)系”．為此，小明找來了一個方礦泉水瓶，一塊平整的木板和一把尺子，并做了一個彈簧測力計，組成了如圖所示的實驗裝置，經(jīng)過認(rèn)真仔細的實驗，他得到了下表中的實驗數(shù)據(jù)：
實驗次數(shù)物重G（N）升高的速度h/m拉力F/N移動距離S/m有用功
W有用功		總功W總/J機械效率/η
150.11.60.50.50.862.5%
250.22.70.511.3574.1%
350.33.40.51.51.788.2%
（1）你認(rèn)為小明提出的問題是否得到了解決？分析上表數(shù)據(jù)，能得出什么結(jié)論？______．
（2）做完上述實驗后，小麗又產(chǎn)生了一個猜想：如果減小斜面的摩擦，斜面的機械效率還可以提高，你認(rèn)為小明的猜想是否有道理？請簡述理由：______．
（3）要想通過實驗驗證小麗的猜想，在前面小明實驗的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)怎樣進一步進行實驗？______．

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