第十六屆全國初中應用物理知識競賽初賽試卷

一、選擇題  以下各小題給出的四個選項只有一個是正確的，把正確

選項前面的字母填在題后的括號內(nèi)(每小題3分，共15分)。

    1．小亮同學從超市買來一個玻璃瓶裝的鐵皮蓋罐頭，想把瓶蓋打開，可是怎么也擰不動。小亮的哥哥用螺絲刀沿瓶蓋的邊輕輕撬了幾下，一擰就打開了。這主要是因為用螺絲刀撬瓶蓋可以  【    】 

A．增大瓶蓋直徑，減小瓶蓋側(cè)壁對瓶的壓力

B．減小瓶蓋與瓶口的接觸面積

C．減小瓶內(nèi)外氣體的壓力差

D．由于撬了蓋的一邊，而增大了蓋的另一邊的壓力

    2．高壓輸電線路的鐵塔頂端有一條(或兩條)比下面輸電線細的金屬線(如圖1～圖2)，它的作用是    【    】

  A．加強鐵塔的穩(wěn)定性

  B．傳輸零線的電流

  C．防雷電，起到避雷針的作用

  D．作為備用線，供輸電線斷開時應急使用

3．用普通照相機拍照時，要按被照物體距相機鏡頭的遠近進行“調(diào)焦”，使用起來不太便捷。有一種“傻瓜”相機，只要把想拍攝的景物全部納入取景器內(nèi)，不論遠處還是近處的物體，在照片上都比較清晰，從而使拍照的過程變得十分快捷。這種“傻瓜”相機不用“調(diào)焦”的奧秘是  【    】

    A．采用了長焦距的鏡頭，使遠近不同的物體成像的位置相差不大

    B．采用了短焦距的鏡頭，使遠近不同的物體成像的位置相差不大

    C．采用了長焦距的鏡頭，使遠近不同的物體成像的位置相同

    D．采用了短焦距的鏡頭，使遠近不同的物體成像的位置相同

    4．磁帶錄音機既可以錄音，也可用以放音，其主要部件為運行的磁帶和繞有線圈的磁頭。錄音時，磁帶上的磁粉被由聲音信號轉(zhuǎn)化而來的電流產(chǎn)生的磁場所磁化，這樣便將聲音信號轉(zhuǎn)化為磁信號記錄在磁帶上；放音時，再把磁帶上的磁信號通過磁頭轉(zhuǎn)化為電信號使揚聲器發(fā)聲。對于錄音機錄音、放音過程的基本原理，下列各種說法中正確的是  【    】

    A．錄音的基本原理是電磁感應，放音的基本原理是電流的磁效應

    B．錄音的基本原理是電流的磁效應，放音的基本原理是電磁感應

    C．錄音和放音的基本原理都是電流的磁效應

    D．錄音和放音的基本原理都是電磁感應

    5．王勇同學在賓館飯店看到一種自動門，當有人靠近時，門會實現(xiàn)自動開閉。王勇同學對此產(chǎn)生了濃厚的興趣，他很想知道自動門是如何實現(xiàn)自動控制的。為此他反復做了幾次試驗：當他輕輕地靠近自動門時，門自動打開；當把一個足球滾向自動門時，門自動打開；當把一面底部裝有滾珠的無色透明大玻璃板，直立著滑向自動門時，門不打開。王勇同學根據(jù)探究試驗的結(jié)果，對自動門的自控原理提出了以下幾種猜想，你認為其中最合理的猜想是  【    】

    A．自動門“聽”到來者的聲音時，通過聲控裝置實現(xiàn)自動開閉

    B啟動門探測到靠近的物體發(fā)射出的紅外線，通過光控裝置實現(xiàn)自動開閉

    C自動門本身能發(fā)射出一種紅外線信號，當此種信號被靠近的物體反射時，就會實現(xiàn)自動開閉

    D．靠近門的物體通過空氣能產(chǎn)生一種壓力傳給自動門，實現(xiàn)自動開閉

二、填空題(共15分)

    1．(3分)如圖3所不，小婷乘汽車到姥姥家去度假，汽車在平直公路上行駛。小婷的感覺是：遠處的村莊相對于電線桿在向_________運動；近處的小樹相對于電線桿在向_______運動；電線桿周圍的景物看起來好像在繞電線桿做_____時針

轉(zhuǎn)動。

    2．(3分)列車上出售的食品常常放在如圖4所示的小推車上，若貨物均勻擺在車內(nèi)，當前輪遇到障礙物A時，售貨員向下按扶把，這時手推車可以視為杠桿，支點是_____(寫出支點位置的字母)；當后輪遇到障礙物A時，售貨員向上提扶把，這時支點是______。后一種情況下，手推車可以視為______力杠桿。

    3．(3分)在海拔3000 m以上的高原地區(qū)，汽車發(fā)動機的冷卻水容易沸騰，這是因為高原地區(qū)_______的緣故。常年生活在平原地區(qū)的人到達該地區(qū)后，由于空氣稀薄會產(chǎn)生缺氧反應，為了得到足夠的氧氣，人會不自覺地進行深呼吸，這時肺的容積與在平原上相比要擴張得更_______(選填“大”或“小”)一些。

    4．(3分)汽車上的機械式里程表是用安裝在輪上的一組計數(shù)齒輪來實現(xiàn)計數(shù)的，而這些計數(shù)齒輪又通過特定的傳動裝置被車輪的轉(zhuǎn)動所驅(qū)動。同時車輪的轉(zhuǎn)動還通過特定的傳動裝置，傳遞給由電磁感應原理制成的傳感器，傳感器再將反映車輪轉(zhuǎn)動情況的電信號顯示在速度表上，從而指示此時的車速。當輪胎用久了有明顯的磨損后，就會使所計里程和指示的時速產(chǎn)生誤差。若里程表記錄里程為12000 km，則汽車實際行駛的里程將 _______(填“大于”、“小于”或“等于”)示數(shù)；若此車從北京駛往上海，以速度表上指示的時速為依據(jù)，對整個行程所估算的行駛時間將________(選填“大于”、小于”或“等于”)實際行駛時間。

    5．(3分)2005年春節(jié)晚會上，一群聾啞青年用精美絕倫的舞蹈“千手觀音”給人以美的享受，善的啟迪。

    (1)如圖5所示，觀眾看不見領(lǐng)舞者邰麗華身后站著的其他舞蹈者，這是因為光是______________傳播的。

    (2)在觀看演出的過程中，我們雖然沒有看到樂隊卻也能分辨出是何種樂器在發(fā)聲，這主要是因為不同樂器所發(fā)聲音的_________是不同的。

    (3)電視觀眾看到蓮花座上的千手觀音身披絢麗霞光，這些光是由________、_______、______三原色依不同的比例混合而成的。

  三、簡答下列各題(共22分)

  1．(4分)火箭點火發(fā)射時，若高溫火焰向下噴射到發(fā)射臺上，發(fā)射臺就會被燒

毀。為了保護發(fā)射臺，在它的底部建造了個大水池，從而巧妙地解決了這個技術(shù)問題。

    (1)火箭發(fā)射時，底部噴出的龐大的白色氣團(圖6)是由什么組成的?它是怎樣形成的?

(2)分析“大水池”對發(fā)射臺起到保護作用的道理。

  2．(4分)在高壓輸電線路中�？煽吹� 如圖7所示的一些絕緣子。請說明為什么懸掛高壓輸電線的絕緣子的表面要涂光亮的瓷釉，而且做成一節(jié)一節(jié)的?

3．(4分)小志家買了一種點綴節(jié)日用的小彩燈，他發(fā)現(xiàn)當其中一個小彩燈的燈絲燒斷了以后，其余的小彩燈還能繼續(xù)發(fā)光。于是小志對小彩燈之間的連接關(guān)系產(chǎn)生了興趣，為此他請教了科技人員，得到以下信息。

  他用的小彩燈規(guī)格是“2．5 V，0．25 A”，通過串聯(lián)一定數(shù)量的小彩燈，使單個小彩燈兩端所加的電壓比它的額定電壓稍低，每個小彩燈都能基本正常發(fā)光。

    小彩燈的構(gòu)造如圖8所示，在燈絲導電支架上除了有燈絲和起固定作用的小玻璃珠以外，還繞有約4圈細金屬絲。燈絲電阻冷時約為2．5 Ω，熱時約為15 Ω。

    細金屬絲的電阻為1 Ω，正常(低壓)情況下，由于支架表面有一層氧化銅的緣故，它與燈絲支架是不導通的，沒有電流流過。若加上較高的電壓(如220 V)時氧化層可被擊穿，細金屬絲與燈絲支架導通。

    根據(jù)以上介紹的資料，請你說明為什么一個小彩燈的燈絲燒毀后，其他的小彩燈還能繼續(xù)發(fā)光。

    4．(4分)向陽中學廣播室想借助于雙刀雙擲開關(guān)控制南北兩教學樓的喇

叭：開關(guān)擲向A端時南面的三只喇叭接通，擲向B端時南北六只喇叭全部接通。

請你用筆畫線代替導線按上述要求完成圖9中的電路圖。

  5．(6分)長期以來，實心粘土磚一直是我國主要的建筑材料。由于粘土磚在生產(chǎn)過程中存在著諸多弊端，國家有關(guān)部門提出了減少粘土磚使用率、倡導新型

材料的要求。如圖10所示的空心水泥磚就是新型建筑材料的一種。請你從節(jié)能與環(huán)保等方面分析，使用空心水泥磚比使用實心粘土磚有哪些好處。(至少寫出三條)

 四、(6分)李明同學家要買一個燒水用的水壺，超市里有兩種容積相同但品種

不同的鋁質(zhì)水壺可供選購，一種是放在液化氣灶上用的，另一種是壺內(nèi)裝有電熱器的，如圖ll所示。李明想比較哪一種水壺燒水更省錢。他首先進行了調(diào)查，得到如下資料：當?shù)鼐用裼秒姷膬r格是0.5元／度；瓶裝液化氣的價格是60元／瓶(每瓶中液化氣的質(zhì)量約為15 kg，液化氣的熱值為4.2×10⁷J／kg),用液化氣燒水的熱效率約為30％，用電熱水壺燒水的熱效率約為90％。根據(jù)以上信息，請你通過計算分析一下用哪種水壺燒水更省錢。

    五、(8分)為了保護環(huán)境，治理水土流失，學校的環(huán)保小組設(shè)計并進行了河水含沙量的研究。

    第一階段是理論分析：分別以ρ_水、ρ_沙、ρ_泥水表示水、泥沙、泥沙水的密度，以x表示每立方米泥沙水中所含泥沙的質(zhì)量(稱做含沙量)，導出了ρ_泥水與ρ_水、ρ_沙、x的關(guān)系式；然后作出了泥沙水的密度ρ_泥水隨含沙量x變化的圖象。

    第二階段是實驗驗證：在一個量筒里放入一定量干燥的黃土，再倒入一定量的清水，計算出含沙量x，并測出泥沙水的密度ρ_泥水；接著再多次加入清水配制成不同密度的泥沙水，進行同樣的計算和測量，由此得出ρ_泥水與x的多組數(shù)據(jù)；然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)作出了表示泥沙水的密度與含沙量關(guān)系的ρ_泥水－x圖象。他們驚喜地發(fā)現(xiàn)，實驗結(jié)果與理論分析是一致的。

    第三階段是實際測量：在一次山洪沖刷地面時，他們采集了40 L的水樣，稱出其總質(zhì)量為40.56kg。此前已經(jīng)測出干燥的泥沙的密度ρ_沙：2.4×10³kg／m³，于是求出了洪水中的平均含沙量。

    (1)請你參與環(huán)保小組第一階段的工作，導出ρ_泥水與ρ_水、ρ_沙、x的關(guān)系式。然后根據(jù)關(guān)系式作出泥沙水的密度ρ泥水隨含沙量x變化圖象的草圖。

(2)請你參與環(huán)保小組第三階段的計算工作，求出洪水中的平均含沙量。

    六、(10分)現(xiàn)在很流行的數(shù)碼相機的主要優(yōu)點是可以直接生成數(shù)碼照片，從而可以方便地進行編輯與加工，保存的時間也更長。而且數(shù)碼照片還可以直接在

電腦上顯示出來，或者通過電子郵件傳送出去。

    下面是一款數(shù)碼相機的電池的一些資料。根據(jù)右面提供的信息以及下面對數(shù)碼相機工作過程的介紹，回答相關(guān)問題：

    (1)數(shù)碼相機的電源打開后，就處于待機狀態(tài)，這時要消耗一定的電能；拍攝時，拍攝與處理數(shù)據(jù)所消耗的電能就更大。假設(shè)用一個充滿電的電池作電源進行拍照，每5min拍一張照片，相機使用過程中的平

均工作電流為0.2A。請估算一節(jié)充滿電的電池最多可以拍攝多少張照片。

    (2)對一個電能已全部耗盡的這種電池進行完全充電，充電的效率多大?

七、(12分)空調(diào)的“匹數(shù)”，是對空調(diào)輸入功率的粗略標識。因相同匹數(shù)不同品牌空調(diào)的制冷效能有較大的差異，為便于比較，空調(diào)的效能常以“制冷量”來表示。在選擇空調(diào)時，除了制冷量和制熱量(對冷熱空調(diào)而言)外，還要考慮“能效比”。

空調(diào)的能效比=，它表示空調(diào)器是否高效節(jié)電。目前市場上空調(diào)器的能效比相差很大，一般在2～3之間，最高的可達到3．5左右，應盡量挑選能效比高的空調(diào)。房間所需的制冷量和制熱量可按下面的公式計算：制冷量Q_冷＝S（房間面積）×140w－180 w；制熱量Q_熱=S(房間面積)×180 W－240 W(此公式適用于層高2．5 m的房間，如果層高偏大，則應適當加大功率)。

    下表是小明家準備購買的某一型號空調(diào)的使用說明書的一部分。

    請結(jié)合上面所介紹的知識和空調(diào)使用說明書，通過計算回答下面的問題：

    1．這臺空調(diào)的能效比是多少。

    2小明家新購買樓房客廳的面積約為30 m2，層高為2．7 m，他想在客廳內(nèi)安裝上表所示的空調(diào)。請你通過計算說明這種選擇是否合理。

    3．若小明家用此空調(diào)器制冷，空調(diào)器的壓縮機每天實際工作6 h，一個月僅空調(diào)一項所支付的電費約為多少?(當?shù)氐碾妰r為0.5元／度)

    八、(12分)小軍家客廳墻壁上有一個控制燈的開關(guān)和一個兩孔插座裝在一起的“一開兩孔”的電工元件。圖12是元件的面板、圖13是元件殼體內(nèi)部的原接線圖。由于開關(guān)損壞，需要更換整個元件。小軍爸爸決定自己動手完成，小軍給爸爸當助手。

    小軍爸爸斷開家中進戶線的總開關(guān)，在拆舊換新的過程中發(fā)現(xiàn)：拆下前沒有留意元件中的A、B、D三根導線(B、C間已有一短導線在內(nèi)部相連)與外面的①②③三根導線的連接關(guān)系(如圖14)，因為室內(nèi)導線都在水泥墻內(nèi)，無法觀察①②③各導線與墻內(nèi)導線的連接情況。

  于是他閉合家中進戶線的總開關(guān)，用試電筆檢測各根導線，發(fā)現(xiàn)：第①根導線可以使試電筆發(fā)光；第②、⑨根導線不能使試電筆發(fā)光。

  根據(jù)小軍爸爸的檢測，能不能判斷各根導線的連接情況?

小軍經(jīng)過仔細思考后認為，不能判斷每根導線的連接情況，如果在情況不明時盲目連接還可能出現(xiàn)更嚴重的問題。

    (1)你認為小軍的觀點對不對?為什么?

    (2)你能不能利用常用的家用電器，如臺燈等(均帶有插頭)，鑒別出①②③根導線應怎樣分別與A、B、D接線柱相連接?說出你的方法并簡述理由。

    (3)根據(jù)你的判斷，將圖14中①②⑧根導線與下面的A、B、D接線柱和上面的火線、零線及燈泡連接起來。

第十六屆全國初中應用物理知識競賽初賽試卷

一、選擇題  以下各小題給出的四個選項只有一個是正確的，把正確

選項前面的字母填在題后的括號內(nèi)(每小題3分，共15分)。

    1．小亮同學從超市買來一個玻璃瓶裝的鐵皮蓋罐頭，想把瓶蓋打開，可是怎么也擰不動。小亮的哥哥用螺絲刀沿瓶蓋的邊輕輕撬了幾下，一擰就打開了。這主要是因為用螺絲刀撬瓶蓋可以  【    】 

A．增大瓶蓋直徑，減小瓶蓋側(cè)壁對瓶的壓力

B．減小瓶蓋與瓶口的接觸面積

C．減小瓶內(nèi)外氣體的壓力差

D．由于撬了蓋的一邊，而增大了蓋的另一邊的壓力

    2．高壓輸電線路的鐵塔頂端有一條(或兩條)比下面輸電線細的金屬線(如圖1～圖2)，它的作用是    【    】

  A．加強鐵塔的穩(wěn)定性

  B．傳輸零線的電流

  C．防雷電，起到避雷針的作用

  D．作為備用線，供輸電線斷開時應急使用

3．用普通照相機拍照時，要按被照物體距相機鏡頭的遠近進行“調(diào)焦”，使用起來不太便捷。有一種“傻瓜”相機，只要把想拍攝的景物全部納入取景器內(nèi)，不論遠處還是近處的物體，在照片上都比較清晰，從而使拍照的過程變得十分快捷。這種“傻瓜”相機不用“調(diào)焦”的奧秘是  【    】

    A．采用了長焦距的鏡頭，使遠近不同的物體成像的位置相差不大

    B．采用了短焦距的鏡頭，使遠近不同的物體成像的位置相差不大

    C．采用了長焦距的鏡頭，使遠近不同的物體成像的位置相同

    D．采用了短焦距的鏡頭，使遠近不同的物體成像的位置相同

    4．磁帶錄音機既可以錄音，也可用以放音，其主要部件為運行的磁帶和繞有線圈的磁頭。錄音時，磁帶上的磁粉被由聲音信號轉(zhuǎn)化而來的電流產(chǎn)生的磁場所磁化，這樣便將聲音信號轉(zhuǎn)化為磁信號記錄在磁帶上；放音時，再把磁帶上的磁信號通過磁頭轉(zhuǎn)化為電信號使揚聲器發(fā)聲。對于錄音機錄音、放音過程的基本原理，下列各種說法中正確的是  【    】

    A．錄音的基本原理是電磁感應，放音的基本原理是電流的磁效應

    B．錄音的基本原理是電流的磁效應，放音的基本原理是電磁感應

    C．錄音和放音的基本原理都是電流的磁效應

    D．錄音和放音的基本原理都是電磁感應

    5．王勇同學在賓館飯店看到一種自動門，當有人靠近時，門會實現(xiàn)自動開閉。王勇同學對此產(chǎn)生了濃厚的興趣，他很想知道自動門是如何實現(xiàn)自動控制的。為此他反復做了幾次試驗：當他輕輕地靠近自動門時，門自動打開；當把一個足球滾向自動門時，門自動打開；當把一面底部裝有滾珠的無色透明大玻璃板，直立著滑向自動門時，門不打開。王勇同學根據(jù)探究試驗的結(jié)果，對自動門的自控原理提出了以下幾種猜想，你認為其中最合理的猜想是  【    】

    A．自動門“聽”到來者的聲音時，通過聲控裝置實現(xiàn)自動開閉

    B啟動門探測到靠近的物體發(fā)射出的紅外線，通過光控裝置實現(xiàn)自動開閉

    C自動門本身能發(fā)射出一種紅外線信號，當此種信號被靠近的物體反射時，就會實現(xiàn)自動開閉

    D．靠近門的物體通過空氣能產(chǎn)生一種壓力傳給自動門，實現(xiàn)自動開閉

二、填空題(共15分)

    1．(3分)如圖3所不，小婷乘汽車到姥姥家去度假，汽車在平直公路上行駛。小婷的感覺是：遠處的村莊相對于電線桿在向_________運動；近處的小樹相對于電線桿在向_______運動；電線桿周圍的景物看起來好像在繞電線桿做_____時針

轉(zhuǎn)動。

    2．(3分)列車上出售的食品常常放在如圖4所示的小推車上，若貨物均勻擺在車內(nèi)，當前輪遇到障礙物A時，售貨員向下按扶把，這時手推車可以視為杠桿，支點是_____(寫出支點位置的字母)；當后輪遇到障礙物A時，售貨員向上提扶把，這時支點是______。后一種情況下，手推車可以視為______力杠桿。

    3．(3分)在海拔3000 m以上的高原地區(qū)，汽車發(fā)動機的冷卻水容易沸騰，這是因為高原地區(qū)_______的緣故。常年生活在平原地區(qū)的人到達該地區(qū)后，由于空氣稀薄會產(chǎn)生缺氧反應，為了得到足夠的氧氣，人會不自覺地進行深呼吸，這時肺的容積與在平原上相比要擴張得更_______(選填“大”或“小”)一些。

    4．(3分)汽車上的機械式里程表是用安裝在輪上的一組計數(shù)齒輪來實現(xiàn)計數(shù)的，而這些計數(shù)齒輪又通過特定的傳動裝置被車輪的轉(zhuǎn)動所驅(qū)動。同時車輪的轉(zhuǎn)動還通過特定的傳動裝置，傳遞給由電磁感應原理制成的傳感器，傳感器再將反映車輪轉(zhuǎn)動情況的電信號顯示在速度表上，從而指示此時的車速。當輪胎用久了有明顯的磨損后，就會使所計里程和指示的時速產(chǎn)生誤差。若里程表記錄里程為12000 km，則汽車實際行駛的里程將 _______(填“大于”、“小于”或“等于”)示數(shù)；若此車從北京駛往上海，以速度表上指示的時速為依據(jù)，對整個行程所估算的行駛時間將________(選填“大于”、小于”或“等于”)實際行駛時間。

    5．(3分)2005年春節(jié)晚會上，一群聾啞青年用精美絕倫的舞蹈“千手觀音”給人以美的享受，善的啟迪。

    (1)如圖5所示，觀眾看不見領(lǐng)舞者邰麗華身后站著的其他舞蹈者，這是因為光是______________傳播的。

    (2)在觀看演出的過程中，我們雖然沒有看到樂隊卻也能分辨出是何種樂器在發(fā)聲，這主要是因為不同樂器所發(fā)聲音的_________是不同的。

    (3)電視觀眾看到蓮花座上的千手觀音身披絢麗霞光，這些光是由________、_______、______三原色依不同的比例混合而成的。

  三、簡答下列各題(共22分)

  1．(4分)火箭點火發(fā)射時，若高溫火焰向下噴射到發(fā)射臺上，發(fā)射臺就會被燒

毀。為了保護發(fā)射臺，在它的底部建造了個大水池，從而巧妙地解決了這個技術(shù)問題。

    (1)火箭發(fā)射時，底部噴出的龐大的白色氣團(圖6)是由什么組成的?它是怎樣形成的?

(2)分析“大水池”對發(fā)射臺起到保護作用的道理。

  2．(4分)在高壓輸電線路中�？煽吹� 如圖7所示的一些絕緣子。請說明為什么懸掛高壓輸電線的絕緣子的表面要涂光亮的瓷釉，而且做成一節(jié)一節(jié)的?

3．(4分)小志家買了一種點綴節(jié)日用的小彩燈，他發(fā)現(xiàn)當其中一個小彩燈的燈絲燒斷了以后，其余的小彩燈還能繼續(xù)發(fā)光。于是小志對小彩燈之間的連接關(guān)系產(chǎn)生了興趣，為此他請教了科技人員，得到以下信息。

  他用的小彩燈規(guī)格是“2．5 V，0．25 A”，通過串聯(lián)一定數(shù)量的小彩燈，使單個小彩燈兩端所加的電壓比它的額定電壓稍低，每個小彩燈都能基本正常發(fā)光。

    小彩燈的構(gòu)造如圖8所示，在燈絲導電支架上除了有燈絲和起固定作用的小玻璃珠以外，還繞有約4圈細金屬絲。燈絲電阻冷時約為2．5 Ω，熱時約為15 Ω。

    細金屬絲的電阻為1 Ω，正常(低壓)情況下，由于支架表面有一層氧化銅的緣故，它與燈絲支架是不導通的，沒有電流流過。若加上較高的電壓(如220 V)時氧化層可被擊穿，細金屬絲與燈絲支架導通。

    根據(jù)以上介紹的資料，請你說明為什么一個小彩燈的燈絲燒毀后，其他的小彩燈還能繼續(xù)發(fā)光。

    4．(4分)向陽中學廣播室想借助于雙刀雙擲開關(guān)控制南北兩教學樓的喇

叭：開關(guān)擲向A端時南面的三只喇叭接通，擲向B端時南北六只喇叭全部接通。

請你用筆畫線代替導線按上述要求完成圖9中的電路圖。

  5．(6分)長期以來，實心粘土磚一直是我國主要的建筑材料。由于粘土磚在生產(chǎn)過程中存在著諸多弊端，國家有關(guān)部門提出了減少粘土磚使用率、倡導新型

材料的要求。如圖10所示的空心水泥磚就是新型建筑材料的一種。請你從節(jié)能與環(huán)保等方面分析，使用空心水泥磚比使用實心粘土磚有哪些好處。(至少寫出三條)

 四、(6分)李明同學家要買一個燒水用的水壺，超市里有兩種容積相同但品種

不同的鋁質(zhì)水壺可供選購，一種是放在液化氣灶上用的，另一種是壺內(nèi)裝有電熱器的，如圖ll所示。李明想比較哪一種水壺燒水更省錢。他首先進行了調(diào)查，得到如下資料：當?shù)鼐用裼秒姷膬r格是0.5元／度；瓶裝液化氣的價格是60元／瓶(每瓶中液化氣的質(zhì)量約為15 kg，液化氣的熱值為4.2×10⁷J／kg),用液化氣燒水的熱效率約為30％，用電熱水壺燒水的熱效率約為90％。根據(jù)以上信息，請你通過計算分析一下用哪種水壺燒水更省錢。

    五、(8分)為了保護環(huán)境，治理水土流失，學校的環(huán)保小組設(shè)計并進行了河水含沙量的研究。

    第一階段是理論分析：分別以ρ_水、ρ_沙、ρ_泥水表示水、泥沙、泥沙水的密度，以x表示每立方米泥沙水中所含泥沙的質(zhì)量(稱做含沙量)，導出了ρ_泥水與ρ_水、ρ_沙、x的關(guān)系式；然后作出了泥沙水的密度ρ_泥水隨含沙量x變化的圖象。

    第二階段是實驗驗證：在一個量筒里放入一定量干燥的黃土，再倒入一定量的清水，計算出含沙量x，并測出泥沙水的密度ρ_泥水；接著再多次加入清水配制成不同密度的泥沙水，進行同樣的計算和測量，由此得出ρ_泥水與x的多組數(shù)據(jù)；然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)作出了表示泥沙水的密度與含沙量關(guān)系的ρ_泥水－x圖象。他們驚喜地發(fā)現(xiàn)，實驗結(jié)果與理論分析是一致的。

    第三階段是實際測量：在一次山洪沖刷地面時，他們采集了40 L的水樣，稱出其總質(zhì)量為40.56kg。此前已經(jīng)測出干燥的泥沙的密度ρ_沙：2.4×10³kg／m³，于是求出了洪水中的平均含沙量。

    (1)請你參與環(huán)保小組第一階段的工作，導出ρ_泥水與ρ_水、ρ_沙、x的關(guān)系式。然后根據(jù)關(guān)系式作出泥沙水的密度ρ泥水隨含沙量x變化圖象的草圖。

(2)請你參與環(huán)保小組第三階段的計算工作，求出洪水中的平均含沙量。

    六、(10分)現(xiàn)在很流行的數(shù)碼相機的主要優(yōu)點是可以直接生成數(shù)碼照片，從而可以方便地進行編輯與加工，保存的時間也更長。而且數(shù)碼照片還可以直接在

電腦上顯示出來，或者通過電子郵件傳送出去。

    下面是一款數(shù)碼相機的電池的一些資料。根據(jù)右面提供的信息以及下面對數(shù)碼相機工作過程的介紹，回答相關(guān)問題：

    (1)數(shù)碼相機的電源打開后，就處于待機狀態(tài)，這時要消耗一定的電能；拍攝時，拍攝與處理數(shù)據(jù)所消耗的電能就更大。假設(shè)用一個充滿電的電池作電源進行拍照，每5min拍一張照片，相機使用過程中的平

均工作電流為0.2A。請估算一節(jié)充滿電的電池最多可以拍攝多少張照片。

    (2)對一個電能已全部耗盡的這種電池進行完全充電，充電的效率多大?

七、(12分)空調(diào)的“匹數(shù)”，是對空調(diào)輸入功率的粗略標識。因相同匹數(shù)不同品牌空調(diào)的制冷效能有較大的差異，為便于比較，空調(diào)的效能常以“制冷量”來表示。在選擇空調(diào)時，除了制冷量和制熱量(對冷熱空調(diào)而言)外，還要考慮“能效比”。

空調(diào)的能效比=，它表示空調(diào)器是否高效節(jié)電。目前市場上空調(diào)器的能效比相差很大，一般在2～3之間，最高的可達到3．5左右，應盡量挑選能效比高的空調(diào)。房間所需的制冷量和制熱量可按下面的公式計算：制冷量Q_冷＝S（房間面積）×140w－180 w；制熱量Q_熱=S(房間面積)×180 W－240 W(此公式適用于層高2．5 m的房間，如果層高偏大，則應適當加大功率)。

    下表是小明家準備購買的某一型號空調(diào)的使用說明書的一部分。

    請結(jié)合上面所介紹的知識和空調(diào)使用說明書，通過計算回答下面的問題：

    1．這臺空調(diào)的能效比是多少。

    2小明家新購買樓房客廳的面積約為30 m2，層高為2．7 m，他想在客廳內(nèi)安裝上表所示的空調(diào)。請你通過計算說明這種選擇是否合理。

    3．若小明家用此空調(diào)器制冷，空調(diào)器的壓縮機每天實際工作6 h，一個月僅空調(diào)一項所支付的電費約為多少?(當?shù)氐碾妰r為0.5元／度)

    八、(12分)小軍家客廳墻壁上有一個控制燈的開關(guān)和一個兩孔插座裝在一起的“一開兩孔”的電工元件。圖12是元件的面板、圖13是元件殼體內(nèi)部的原接線圖。由于開關(guān)損壞，需要更換整個元件。小軍爸爸決定自己動手完成，小軍給爸爸當助手。

    小軍爸爸斷開家中進戶線的總開關(guān)，在拆舊換新的過程中發(fā)現(xiàn)：拆下前沒有留意元件中的A、B、D三根導線(B、C間已有一短導線在內(nèi)部相連)與外面的①②③三根導線的連接關(guān)系(如圖14)，因為室內(nèi)導線都在水泥墻內(nèi)，無法觀察①②③各導線與墻內(nèi)導線的連接情況。

  于是他閉合家中進戶線的總開關(guān)，用試電筆檢測各根導線，發(fā)現(xiàn)：第①根導線可以使試電筆發(fā)光；第②、⑨根導線不能使試電筆發(fā)光。

  根據(jù)小軍爸爸的檢測，能不能判斷各根導線的連接情況?

小軍經(jīng)過仔細思考后認為，不能判斷每根導線的連接情況，如果在情況不明時盲目連接還可能出現(xiàn)更嚴重的問題。

    (1)你認為小軍的觀點對不對?為什么?

    (2)你能不能利用常用的家用電器，如臺燈等(均帶有插頭)，鑒別出①②③根導線應怎樣分別與A、B、D接線柱相連接?說出你的方法并簡述理由。

    (3)根據(jù)你的判斷，將圖14中①②⑧根導線與下面的A、B、D接線柱和上面的火線、零線及燈泡連接起來。

初中物理歐姆定律階梯訓練

歐姆定律

基礎(chǔ)知識與基本技能

*1．導體中的電流，跟這段導體          成正比，跟這段導體       成反比。這個結(jié)論是德國物理學家           在19世紀初通過實驗研究得出的。通常叫做            。它寫成公式是           。[2.5]

*2．電流的符號是   ，單位是     ，單位的符號是     ；電壓的符號是     ，單位是     ，單位的符號是     ；電阻的符號是     ，單位是     ，單位的符號是     。*3．單位換算：[1.5]24000Ω=      kΩ=      MΩ 1.1×10⁵V=      kV=       mV

 260mA=         A=           μA

*4．用      表測出電阻兩端的電壓，用      表測出通過電阻的電流，根據(jù)歐姆定律就可以計算出電阻R，這種測電阻的方法叫        法。此實驗的原理是          。[1.5]

**5．裝有兩節(jié)新干電池的手電筒，它的電壓是    V。若燈泡的電阻為10Ω，當它正常發(fā)光時，通過燈絲的電流約是      。[1.0]

**6．有一導體兩端的電壓為12V時，通過它的電流為0.2A，它的電阻是      ；當它兩端的電壓為6V時，它的電阻是      ；當它兩端的電壓為0V時，它的電阻是      ，通過導體的電流是      。[1.5]

**7．我們利用下列器材研究電流跟電壓、電阻之間的關(guān)系。按電路圖（圖15-2）用筆線連接電路（圖15-3）。[3.5]

在研究電流跟電壓的關(guān)系時，應保持      不變，移動變阻器的滑片，改變電阻R兩端的      ，測出相應的         。在研究電流跟電阻的關(guān)系時，應保持

      不變，改變        ，測出相應的       。

**8．下面的表格是“研究電流跟電壓、電阻關(guān)系”的實驗數(shù)據(jù)記錄：[2.5]

 表1電阻R＝15Ω                       表2  電壓U=2V

分析表1數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論                                      ；

分析表2數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論                                      。

**9．某導體兩端的電壓為0.5V時，通過導體的電流是0.1A，那么當電壓為1.5V時，通過導體的電流是     A。[1.0]

**10．在研究電流與電阻的關(guān)系時，若導體的電阻為20Ω時，電流為0.2A，那么，導體的電阻為       Ω時，通過導體的電流為0.4A。[1.0]

**11．將30Ω的電阻接在一電源的兩端，通過電阻的電流是0.3A，若把30Ω的電阻拿走，將10Ω與60Ω的電阻分別接在這個電源的兩端，那么通過兩電阻的電流分別是（   ）。[1.5

 A．0.9A，0.15A      B．0.15A，0.9A       C．0.1A，0.6A       D．0.6A，0.1A

**12．在研究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”的實驗中，

如圖15-4所示，我們先使電阻箱R的電阻取某一值，多次改變滑動變阻器的阻值，記錄每一次的       和相應的電流值，得到當電阻不變時，電流跟     成正比的關(guān)系；然后多次改變電阻箱R的電阻，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，使每次     保持不變，記錄每次電阻箱R的阻值和相應的     值，得到電流跟      成反比的關(guān)系。[3.5]

**13．導體的電阻為15Ω，當其兩端電壓為6V時，通過它的電流是0.4A，若將它兩端的電壓增加到12V時，通過它的電流為    ，此時該導體的電阻為     。[1.5]

**14．如圖15-5所示的電路，是表示滑動變阻器連入電路的四種接法。當滑片向左滑動的過程中，（1）電流表示數(shù)變大的是     電路圖；（2）電流表的示數(shù)變小的是       電路圖；（3）電流表的示數(shù)不變的是     電路圖；（4）不正確的連法是    電路圖。[2.5]

**15．判斷題：[2.5]

①（  ）燈泡發(fā)光時通過的電量越多，則電流越大

②（  ）電阻是導體對電流的阻礙作用，所以當導體中沒有電流時，導體中就沒有電阻了 

③（  ）歐姆就是電阻

④（  ）某段導體中的電壓越大，則對電流的阻礙作用就越大

⑤（  ）導體長度越長，橫截面積越大，則它對電流阻礙作用就越大

⑥（  ）將兩個阻值不同的電阻串聯(lián)后接在電阻中，則電阻大的通過的電流小

⑦（  ）由U=IR可知，在并聯(lián)電路中電阻較大的，它兩端的電壓也較大

知識的應用**16．下列說法中正確的是（   ）。[0.5]

A．電流跟電壓成正比                B．電流跟電阻成反比

C．在導體的電阻一定時，導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比

D．在導體兩端電壓一定時，導體中的電流跟導體的電阻成正比

**17．由歐姆定律 推得，下列說法中正確的是（   ）。[1.0]

A．導體的電阻與導體兩端電壓成正比B．導體的電阻與通過導體的電流成反比

C．導體的電阻是導體本身的屬性，等于電壓與電流的比值D．以上說法都不對

18．一個燈泡的燈絲的電阻是4Ω，當它兩端的電壓是2.8V時，求通過燈泡的電流是多少？

**19．通過一個電阻器的電流是0.4A，電阻器的電阻是90Ω，求它們兩端的電壓是多大？

**20．把一個電熱器把它接在家庭電路上，通過它的電流是5A，該電熱器的電阻是多少？

**21．如圖15-6，開關(guān)合上前，滑動變阻器的滑片P應移至   端。當滑片從中點開始（此時燈泡正常發(fā)光）向右移動時，變阻器連入電路的阻值變      ，電路中的電流變     ，燈泡亮度變     。[2.5] 

**22．如圖15-7電流表A₁的示數(shù)為0.9A，電流表A₂的示數(shù)為0.5A，則通過電阻R₁的電流是      ，通過電阻R₂的電流是     。[1.5]

**23．如圖15-8所示的電路，S合上后，電壓表V₁的示數(shù)是6V，V₂的示數(shù)是3.8V，那么電燈L₁兩端的電壓是      ，燈L₂兩端的電壓是      。[1.5]

**24．一盞白熾燈接在家用電路上，燈泡正常發(fā)光時的電阻是1210Ω，求此燈正常發(fā)光時的電流是多大？[1.5]

25．加在某導體兩端的電壓為3V時，測出通過導體的電流是150mA，則該導體的電阻多大？

**26．用電壓表測出一段導體兩端的電壓是72V，用電流表測出通過這段導體的電流為0.4A，則這段導體的電阻是    Ω。[1.0]

**27．一個電阻為5Ω的導體，通過它的電流為0.8A，說明它兩端的電壓是   V。[1.0]

**28．一個導體當它兩端加8V電壓時，通過它的電流為0.2A，則它的電阻是    Ω；這段導體兩端加6V電壓時，它的電流為      A，電阻為      Ω；當它兩端不加電壓時，導體的電阻是      Ω，通過導體的電流是      A。[3.0]

**29．有甲、乙兩個導體，當通過相同的電流時，甲兩端的電壓比乙兩端的電壓高，則兩者的電阻相比（   ）A．R_甲>R_乙     B．R_甲=R_乙     C．R_甲<R_乙     D．無法判定

**30．加在阻值12Ω的電阻兩端的電壓是6V，則在3分20秒內(nèi)通過該電阻的電量是多少？

**31．某段電路兩端的電壓是220V，用電器的電阻是40Ω，能否用量程為0～3A的電流表測其電流？[1.5]

**32．加在阻值為30Ω的電阻兩端的電壓是6V，10min通過該電阻的電量是    C。[1.0]

**33．若導體兩端加8V電壓時，1min內(nèi)通過導體橫截面積的電量是18C，導體中的電流是      A，導體的電阻是      Ω；若導體兩端不加電壓時，導體的電阻為

    Ω，通過導體的電流是       A。[2.5]

**34．甲、乙兩個導體的電阻之比是1∶2，將它們分別接到同一電源的兩端，則通過它們的電流之比是        。[1.0]

35．在電阻是5Ω的導體中，1.5min通過該導體的電量是45C，那么導體兩端的電壓是    V。

**36．一個5Ω的電阻兩端電壓為U時，通過電阻的電流為3A，如果將這個電壓加在10Ω的電阻兩端，則電流是        A。[1.0]

**37．當導體兩端電壓為10V時，通過導體的電流為500mA，那么導體兩端電壓為2V時，導體的電阻是（   ）。 A．0.004Ω       B．0.02Ω        C．4Ω        D．20Ω

**38．在下面的方框內(nèi)畫出伏安法測電阻的電路圖，并根據(jù)電路圖連接15-9電路。[3.5]

在連接電路圖時開關(guān)應處于      狀態(tài)，滑動變阻器的滑片應位于    （填A或B）端，這主要是為了避免電路中的      過大，而燒壞電路中的有關(guān)元件。

**39．在伏安法測電阻的實驗中，利用R＝U／I計算出各次的電阻值。但算出的結(jié)果往往是不同的，這屬于實驗中的        ，是不可避免的，采取多次測量取平均值的辦法可以             。[1.5]

**40．將6V的電壓加在用電器兩端時，通過的電流是0.2A，該用電器的電阻是

      Ω；將3V的電壓加在同一用電器兩端時，通過電路的電流是      A，用電器的電阻是    Ω；如果用電器兩端的電壓為零，該電阻的阻值是     Ω。[2.0]

**41．如圖15-10所示的電路，電源電壓為6V，電燈L₁上的電壓為1.5V，則電壓表的示數(shù)（   ）A．1.5V     B．4.5V   C．6V       D．7.5V

***42．有甲、乙、丙三根用同種材料制成的導線，已知甲和乙粗細相同，但甲比乙長；乙和丙的長度相同，但乙比丙細。則三根導線中電阻最大的是（   ）。

[A．甲      B．乙      C．丙      D．無法判斷

***43．質(zhì)量相同的銅絲和鋁絲，它們的橫截面積相等，銅絲和鋁絲的電阻相比較（   ）。

 A．銅絲的電阻大        B．鋁絲的電阻大

 C．電阻一樣大          D．無法比較

***44．如圖15-11是滑動變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖，若滑片向

右移動時，電路中的電流變小，則應選用的接線柱是（   ）。

 A．AC或AD             B．BC或BD

 C．AC或BD             D．AB或BD

***45．請按要求將圖15-12所示的器材用色筆連好電路并畫出電路圖。要求：當滑片向右移動時，電燈變亮。

知識的拓展

***46．下列說法中正確的是（   ）。[1.0]

 A．電流表和電壓表都可以直接接到電源的兩極上

 B．電流表可以直接接到電源的兩極上，而電壓表不行

 C．電壓表可以直接接到電源的兩極上，而電流表不行

 D．電流表和電壓表都不能直接接到電源的兩極上

***47．如圖15-13閉合開關(guān)S，電壓表測的電壓是（   ）。[1.0]

A．R₁兩端的電壓   B．R₂兩端的電壓    C．R₁和R₂兩端的電壓   D．電源兩端的電壓

***48．一段導體兩端的電壓是2V時，導體中的電流是0.2A，如果電壓增大到9V時，導體中的電流變?yōu)槎啻�。[1.5]

***49．一只電阻器兩端的電壓從3V增加到3.8V時，通過該電阻器的電流增加了0.2A，則該電阻是多少？[1.5]

***50．在圖15-14所示的電路中，當開關(guān)S閉合后，

電壓表V₁和V₂示數(shù)相同，發(fā)生的故障是（   ）。[1.5]

     A．燈L₁的燈絲斷了      B．燈L₂的燈絲斷了

     C．開關(guān)S處斷路        D．L₁兩接線柱短路

***51．當導體兩端的電壓是8V時，通過導體的電流是0.4A，如果使導體兩端的電壓再增加6V時，該導體中的電流是（   ）A．0.4A      B．0.5A         C．0.7A        D．0.93A

***52．如圖15-15所示，是滑動變阻器接入電路的4種情況，當變阻器的滑片向右移動時，使電路中電流增大的是（   ）。

***53．設(shè)計電路。要求：L₁和L₂串聯(lián)，電流表測L₁的電流，電壓表測L₂兩端的電壓，滑動變阻器控制電路中的電流不超過0.5A。畫出電路圖，并用鉛筆線代替導線將圖15-16中的元件連接起來。[3.5]

***54．加在導體兩端的電壓為3V，通過它的電流為200mA，如果將兩端電壓再增加6V時，應選什么量程的電流表測其電流？[1.5]

55．如圖15-17所示的電路，燈L的電阻為10Ω，電源電壓為6V，如果電壓表被短路，那么（   ）A．電流表被燒壞   B．電壓表被燒壞  C．燈L被燒壞   D．不發(fā)生任何事故

***56．某同學做伏安法測電阻的實驗時，無論怎樣移動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)均為零，而電流表的指針指在滿量程之外，這時（   ）。[1.5]

  A．一定是電壓表已損壞，應立即斷開關(guān)

  B．一定是電流表與電源兩極直接相連，應立即斷開開關(guān)

  C．可能是電壓表發(fā)生了故障，而電流表既未接錯也未損壞

  D．可能是電流表與電壓表接成了串聯(lián)電路

***57．如圖15-18所示的電路中，電源電壓不變，當開關(guān)閉合，滑動變阻器的滑片向左移動時（   ）A．電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)不變 B．電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)增大

C．電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)減小D．電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)減小

串聯(lián)、并聯(lián)電路的特點

基礎(chǔ)知識與基本技能

*1．串聯(lián)電路的總電阻等于                               ，寫成數(shù)學表達式是           ；串聯(lián)電路中的電流               ，寫成數(shù)學表達式是          ；串聯(lián)電路的總電壓等于                           ，寫成數(shù)學表達式是          。

*2．幾個導體串聯(lián)起來總電阻比其中任何一個導體的電阻都    ，因為導體的串聯(lián)相當于增加了導體的        。[1.0]

**3．阻值為10Ω的電阻R₁與阻值為25Ω的電阻R₂串聯(lián)后的總電阻是      。若通過R₁的電流為0.2A，則通過電阻R₂的電流是      ，R₂兩端的電壓是     。[1.5]

**4．R₁與R₂串聯(lián)后的總電阻為350Ω，已知電阻R₁=170Ω，則電阻R₂=      Ω。

**5．電阻R₁、R₂串聯(lián)在電路中，已知R₁∶R₂=3∶2，則通過的電流之比I₁∶I₂=      ，電阻兩端的電壓之比U₁∶U₂=         。[2.5]

**6．R₁=5Ω，R₂=10Ω，串聯(lián)后接到6V的電源上，則R₁兩端的電U₁為       ，R₂兩端的電壓U₂為        ，U₁∶U₂=       。[2.5]

**7．電阻R₁=30Ω，與電阻R₂串聯(lián)后總電阻為90Ω，則電阻R₂為      Ω。將這兩個電阻并聯(lián)，其并聯(lián)的電阻為       Ω。[1.5]

8．粗細相同的兩根鋁導線，長度關(guān)系是L₁＞L₂，串聯(lián)接入電路后，其電流和兩端電壓的關(guān)系是（  ）A．I₁＞I₂，U₁＜U₂   B．I₁＜I₂，U₁＞U₂   C．I₁=I₂，U₁＞U₂  D．I₁=I₂，U₁＜U₂

**9．串聯(lián)電路隨著用電器的個數(shù)增加，其總電阻（   ）。[1.0]

A．變大      B．變小      C．不變       D．無法判斷

**10．已知：R₁=4Ω，它與一只電阻R₂并聯(lián)后的總電阻是2.4Ω，求：R₂的阻值。[1.5]

**11．如圖15-19，R₁=6Ω，U₂=3V，總電壓為7V，求：R₂=？

**12．如圖15-20，R₁=2Ω，R₂=3Ω，電壓表的示數(shù)為1V。求：R₂兩端的電壓和電源電壓。[1.5]

知識的應用

**13．在家庭電路中，同時工作的用電器越多，干路中的電流（   ）。[0.5]

 A．越大          B．越小        C．不變         D．無法判斷

**14．將電阻R₁、R₂并聯(lián)在電路中，已知R₁=4R₂，則在通過R₁、R₂的電流之比為（   ）[1.5]

 A．1:4        B．4:1      C．2:1       D．1:16

**15．將20只電阻都是9Ω的小燈泡串聯(lián)后接在36V的電源上，通過其中一個小燈泡的電流為       mA。[1.0]

**16．如圖15-21所示的電路，電壓U為24V，電流表的示數(shù)為1.2A，電壓表的示數(shù)為6V，則電阻R₁阻值為    Ω。[1.0]

**17．電阻R₁和R₂串聯(lián)后的總電阻是1.5kΩ，接入電路后，R₁兩端的電壓為6V，R₂兩端的電壓為3V，則R₁的阻值是

     Ω。[1.5]

**18．如圖15-22所示，已知R₁=6Ω，U∶U₂=4∶1，則R₂的阻值是    Ω，U₁∶U₂=       。[2.0]

**19．把6個完全相同的小燈泡串聯(lián)起來，接在24V的電路上，每個小燈泡兩端的電壓是      V。若每個小燈泡的電阻都是16Ω，電路中的電流是     A。[2.5]

**20．如圖15-23所示的電路中，并聯(lián)電路的電壓U =      ；干路中的電流I =    ；總電阻的倒數(shù)1/R =         。[1.5]

**21．并聯(lián)電路的總電阻比其中任何一個電阻都要      ，因為導體并聯(lián)相當于                            。[1.5]

**22．兩個相同的電阻并聯(lián)后的總電阻為4Ω，那么將它們串聯(lián)后的總電阻是   Ω。[1.0]

**23．將6只30Ω的電阻并聯(lián)起來，其電阻為       Ω，15Ω的電阻與30Ω的電阻并聯(lián)，總電阻是       Ω。[1.5]

**24．將兩個燈泡L₁與L₂并聯(lián)，用電流表測出通過L₁和干路中的電流分別為0.5A和0.7A，則通過L₂的電流為      mA。[1.5]

25．將一阻值為10Ω的均勻的電阻絲對折后，當成一根使用，則對折后的電阻為     Ω。

***26．如圖15-24所示的電路，R₁的阻值為10Ω，電流表的示數(shù)為0.4A，電壓表的示數(shù)為3.2V。求：R₁兩端的電壓，R₂的阻值及電源電壓。[2.5]

***27．如圖15-25：U₁=6V，U=10V，通過R₁的電流是0.4A，求：R₁、R₂的阻值。[2.5]

***28．判斷題：[2.5]

（1）（   ）導體的電阻決定于導體的長度、橫截面積和材料，而與兩端的電壓和通過的電流無關(guān)

（2）（   ）歐姆定律公式中的I、U、R是同一電路上的電流、電壓和電阻

（3）（   ）串聯(lián)電路中的任一用電器被燒斷時，其它用電器仍然正常工作

（4）（   ）串聯(lián)電路上，其中一個電阻增大時，總電阻也增大

（5）（   ）金屬中能夠自由移動的是自由電子，所以電流和方向就是自由電子移動的方向

 ***29．兩盞電燈L₁、L₂串聯(lián)在家庭電路中，如果它們的電阻分別是440Ω和110Ω，求電路中的電流和電燈L₁、L₂兩端的電壓各多大？[2.5]

***30．R₁與R₂串聯(lián)后，連到10V的電源上，R₁=30Ω，測得R₁兩端的電壓為6V，求：電路中的電流和R₂的阻值。[2.5]

***31．R₁、R₂串聯(lián)后接到18V的電源上，測得通過R₁的電流為0.2A，R₂的電阻是40Ω。求：R₁的阻值和R₂兩端的電壓。[2.5]

***32．R₁=60Ω，R₂=70Ω，它們串聯(lián)后接到某電源上，測得5秒鐘通過R₁的電量是6C，則電源電壓和R₂兩端的電壓各多大？[2.5]

***33．如圖15-26所示的電路，電源電壓為20V，R₁=25Ω，電流表的示數(shù)為0.25A，求R₂的阻值和電壓表的示數(shù)。[2.5]

***34．n個阻值分別為R₁、R₂……R_n電阻串聯(lián)在電壓為U的電路中，U₁∶U₂=      ；U₁∶U=    ；U_n∶U=    。由此可見串聯(lián)電路中的總電壓的分配與各部分電阻成       。[2.5]

***35．粗細相同的兩根鎳鉻合金線A和B，A的長度大于B的長度，將它們串聯(lián)后接入電路，則通過它們的電流和兩端電壓的關(guān)系是（   ）。[1.5]

A．I_A>I_B， U_A=U_B    B． I_A<I_B， U₁=U₂    C．I_A=I_B， U_A<U_B     D． I_A=I_B， U_A>U_B

***36．有三個電阻，阻值分別是3Ω、6Ω、9Ω，串聯(lián)后接到6V的電源上，則三個電阻兩端的電壓分別是（   ）。

A．2V、4V、6V      B．1V、2V、3V     C．3V、2V、1V     D．6V、4V、2V

***37．有一電鈴正常工作的電壓是12V，要將此電鈴接到電壓是20V的電源上，應如何辦？ 

***38．一把電鉻鐵，正常工作的電阻是72Ω，通過的電流是0.1A，問必須給它串聯(lián)一個多大的電阻才能把接到220V的電源上？[2.5]

***39．一個用電器正常工作的電壓為6V，阻值為15Ω，將它與一只12Ω的電阻串聯(lián)后接到電壓是多大的電源上，此用電器才能正常工作？[2.5]

***40．兩個電阻R₁、R₂，它們的阻值分別是10Ω、20Ω，將它們串聯(lián)后接在電壓為6V的電源上，通電5min，則通過R₁、R₂的電量分別是（   ）。[1.5]

A．1C，2C      B．180C，90C  C．40C，20C     D．60C，60C   

***41．將電阻R₁、R₂串聯(lián)在電路中，已知：R₁=3R₂，總電壓為4V，則R₁兩端的電壓為（   ）。

A．4V        B．3V        C．2V          D．1V

***42．兩根長度相同，粗細不同的錳銅絲，把它們串聯(lián)在電路中，則（   ）。[1.5]

A．粗的電流大，且電壓也大     B．細的電流大，且電壓也大

C．粗的、細的電流一樣大，但細的電壓大D．粗的、細的電流一樣大，但粗的電壓大

***43．一段導體的電阻增加3Ω后，接在原電源上，發(fā)現(xiàn)通過該導體的電流是原來的4/5，則該導體原來的阻值是多少？[2.5]

***44．如圖15-27所示的電路，R₁=20Ω，變阻器R₂的阻值范圍為0～40Ω，當變阻器滑片P移至變阻器的中點時，電流表的示數(shù)為0.5A，那么當變阻器滑片P移至阻值最大位置時，電流表的示數(shù)多大？[3.5]

***45．如圖15-28所示，小燈泡正常發(fā)光時燈絲的電阻是7.5Ω，電壓是1.5V。如果電源電壓為4V，要使小燈泡正常發(fā)光，應串聯(lián)一個變阻器分去電壓    V，并控制電路中的電流為     A，調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值為     Ω。[2.5]

***46．如圖15-29所示，電流表的示數(shù)是0.3A，燈泡L的電阻為3Ω，整個電路的電阻為30Ω，那么，燈泡兩端的電壓為     V，電壓表的示數(shù)是  V。

***47．如圖15-30所示的電路中，當變阻器的滑片在向右移動過程中，變阻器連接入電路的阻值將       ，電路中的電流將       ，電阻R₁兩端的電壓將      。（填“變大”、“變小”或“不變”）[2.5]

***48．如圖15-31所示當滑動變阻器的滑片自左向右移動的過程中，電路的總電阻、電流表示數(shù)和電壓表示數(shù)的變化情況分別是（   ）。[1.5]

 A．變小、變大、不變       B．不變、變大、變小

 C．變大、變小、變小       D．變大、變大、變大

***49．如圖15-32，R₁=10Ω，R₂是阻值為0～40Ω的變阻器，電源電壓為10V。當P在B端時，電壓表的示數(shù)多大？當P在AB中點時，電流表、電壓表的示數(shù)各多大？[2.5]

***50．R₁=5Ω，R₂=7Ω，將R₁、R₂串聯(lián)在某電路上，通過兩電阻的電流之比I₁∶I₂=       ，兩電阻兩端的電壓之比U₁∶U₂=       。[2.0]

***51．下列各圖15-33中，滑動變阻器滑片P移動時，電壓表、電流表的示數(shù)各怎樣變化：

若滑片P向右移動：         若滑片P向左移動：       若滑片P向右移動：

電流表示數(shù)      ；        電流表示數(shù)      ；       電流表示數(shù)      ；

電壓表示數(shù)      ；        電壓表示數(shù)      ；       電壓表示數(shù)      ；

***52．如圖15-34所示的電路，移動滑片P，使電壓表的示數(shù)由U₁變化到U₂，U₁∶U₂=5∶2，則滑動變阻器滑片移動前后，通過電阻R的電流之比為（   ）。[2.5]

A．5∶2    B．2∶5   C．1∶1     D．無法判斷

***53．將電阻R₁和R₂組成串聯(lián)電阻，R₁∶R₂=3∶1，如果電路兩端的總電壓是12V，那么R₁兩端的電壓是（   ）。[2.0]

 A．4V       B．3V        C．8V       D．9V

***54．如圖15-35所示的電路，電源電壓為12V不變，R₁=8Ω，R₂是最大阻值為60Ω的變阻器。求電壓表和電流表的變化范圍。[2.5]

***55．如圖15-36所示的電路，電源電壓為12V且保持不變。R₁=10Ω，R₂是0～50Ω的變阻器。求當變阻器滑片移動時，電流表、電壓表的示數(shù)變化范圍。[2.5]

***56．某用電器R₁上標有“10Ω  3A”，另一用電器R₂上標有“50Ω  1.5A”，串聯(lián)后接到電源上，為了使用電器正常工作，電源電壓應不超過何值？[2.5]

***57．如圖15-37所示的電路，燈L₁、L₂是      聯(lián)的，當開關(guān)S閉合后，電流表A₁的示數(shù)為0.2A，A₂的示數(shù)為A₁示數(shù)的3倍，則A₃的示數(shù)為      A。

***58．1Ω和10Ω的電阻并聯(lián)后的總電阻是R₁，1Ω、10Ω和100Ω的三電阻并聯(lián)后的總電阻是R₂，則R₁、R₂的大小關(guān)系是（   ）。      

A．R₁<R₂      B．R₁>R₂       C．R₁=R₂        D．無法判斷

***59．學校照明電路的總電阻（   ）。[1.5]

A．只開一盞燈時總電阻最小          B．不開燈時總電阻最小

C．所有燈都開著時總電阻最小        D．所有燈都開著時總電阻最大

60．如圖15-38所示的電路，當滑動變阻器的滑片向右移動時，電流表、電壓表的示數(shù)變化情況分別是（   ）A．變大，變大  B．變小，變小    C．變小，不變     D．變大，不變

***61．下面四對并聯(lián)的電阻，總電阻最小的是（   ）。[1.5]

A．兩個4Ω的            B．一個4Ω，一個6Ω

C．一個1Ω，一個8Ω     D．一個2Ω，一個7Ω

***62．有一根粗細均勻的錳銅線，阻值為R，將其對折后的電阻是原電阻的（   ）。[1.5]

     A．1/2倍        B．1/4倍          C．1/8倍          D．2倍

***63．兩個電阻并聯(lián)后的接入電路，總電阻為R，若將其中任一電阻的阻值減小，則總電阻將     R；若將其中任一個電阻的阻值增大，則總電阻將     R。（填“＞，＜或=”[1.5]

***64．兩個同樣的電阻串聯(lián)后的總電阻是36Ω，若將它們并聯(lián)后，總電阻是      Ω。

***65．導體串聯(lián)后相當于增加了導體的       ，因此導體串聯(lián)后總電阻       ；導體并聯(lián)后相當于增加導體的           ，導體并聯(lián)后總電阻      。[1.5]

***66．一根粗細均勻的電阻線，阻值為R，將其用拉絲機均勻拉長為原來的2倍，再將其對折，則它的電阻值     R。（填“＞”，“＜”或“=” [1.5]

***67．現(xiàn)有20Ω的電阻若干，實驗時需要用5Ω的電阻一只，應用     只20Ω的電阻     聯(lián)；若需要80Ω的電阻一只，應用    只20Ω的電阻    聯(lián)。[1.5]

***68．現(xiàn)有阻值分別是2Ω，5Ω，8Ω和20Ω的電阻各一個，要獲得4Ω的電阻可以將           的電阻     聯(lián)；如果要獲得10Ω的電阻，則應將            的電阻     聯(lián)。[2.5]

***69．如圖15-39所示的電路中，電流表的讀數(shù)：A₁為0.12A，A₂為0.08A，A₃為0.1A，電壓表的示數(shù)為2.8V。由此可知干路中的電流是      A；燈L₁兩端的電壓為     V，燈L₂兩端的電壓為      V。[2.5]

70．電阻R₁=1Ω，R₂=24Ω，把它們并聯(lián)后的總電阻（  ）。A．一定大于24Ω，  B．大于1Ω，小于24Ω

C．一定小于1Ω       D．可能等于1Ω

***71．并聯(lián)電路，隨著并聯(lián)支路數(shù)目增加，其總電阻將（   ）。[1.0]

A．變大          B．變小           C．不變          D．無法判斷

***72．串聯(lián)后的總電阻為10Ω的兩個電阻，并聯(lián)后可能的最大總電阻是（   ）。[2.5]

 A．2.4Ω          B．2.5Ω         C．5Ω            D．1.25Ω

***73．n個阻值相同的電阻，串聯(lián)的總電阻與并聯(lián)后的總電阻之比（   ）。[2.0]

A．n:1            B．n²:1          C．1:n             D．1:n²

***74．如圖15-40所示的電路，滑動變阻器的滑片P向右移動時，各電表示數(shù)變化情況是（   ）。[2.0]

 A．V₁增大，V₂減小，A減小 

 B．V₁增大，V₂減小，A增大

 C．V₁減小，V₂增大，A增大

 D．V₁減小，V₂增大  A減小

***75．如圖15-41所示，R₁=R₂=10Ω，則A、B間的總電阻是（   ）。[1.0]

 A．5Ω     B．10Ω     C．20Ω    D．0Ω

***76．如圖15-42，R₁=5Ω，R₂=20Ω，已知干路中的電流是0.5A，求電路兩端的電壓和通過的電阻的電流。[2.0]

***77．如圖15-42，若電路兩端的電壓是9V，I=0.2A，I₁=0.15A。求：R₁、R₂的阻值。[2.5]

***78．如圖15-43，電源電壓是18V，R₁=60Ω，R₂=10Ω，I₁=0.2A。求：I₂=？，I=？[2.5]

***79．一段電阻兩端的電壓是4V時，通過它的電流是0.2A，如果在它兩端再并聯(lián)上阻值為R的電阻時，干路中的電流增加了0.4A，那么電路的總電阻R_總和R的阻值各是多大？[2.5]

***80．如圖15-44：R₁=10Ω，R₂=20Ω，S斷開時，電流表的示數(shù)為0.6A.求S閉合時電流表的示數(shù)。[2.5]

***81．如圖15-45所示的電路，燈L的電阻R_L=40Ω，R是標有“20Ω 1.5A”字樣的變阻器，電源是由兩節(jié)干電池串聯(lián)而成的電池組。試求電流表和電壓表的變化范圍。[2.5]

***82．把R₁與R₂并聯(lián)后接在電源上，當R₁減小時，其總電阻（   ）。[1.0]

A．一定減小     B．一定增大       C．可能會增大     D．可能會減小

***83．把兩根長度相同粗細不同的鎳鉻合金線連接在電路中，若通過它們的電流相等，則它們的連接方式是（   ）。[1.0]A．一定是串聯(lián)        B．一定是并聯(lián)

 C．可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)        D．無法判斷

***84．如圖15-46所示的電路，R₁=2R₂，電流表在A、B兩處測得的電流分別為I_A和I_B，則（   ）。[2.5]

 A．I_A=I_B   B．I_A=I_B   C．I_A=I_B   D．I_A=I_B

***85．將電阻R₁、R₂并聯(lián)后接到某電源上，干路中的電流為I，則（   ）。[2.5]

 A．R₁中的電流為  B．電源電壓為（）I

 C．R₂上的電壓為IR₂       D．R₁、R₂上的電壓之比為R₂:R₁

***86．如圖15-47所示的電路，電流表A₁與電流表A₂的讀數(shù)之比是5:2，則兩個電阻R₁與R₂之比是（   ） A．2:5     B．5:2      C．3:2      D．2:3

***87．如圖15-48所示的電路，當開關(guān)S斷開時，電流表的示數(shù)是1A，開關(guān)閉合時，電流表的示數(shù)將（   ）。A．不變     B．增加到2A    C．減少到1/2A   D．增加到4A

***88．如圖15-49，電源電壓4V，R₁=R₂=4Ω，R₃=2Ω。電流表A₁、A₂、A₃的示數(shù)分別是多少？[3.5]

***89．如圖15-50所示的電路，R₁=2Ω，R₂=6Ω，開關(guān)閉合后，電流表的示數(shù)為4.8A，求：[3.5]

（1）電路的總電阻；

（2）電阻R₁、R₂兩端的電壓之比；

（3）通過R₁、R₂的電流之比。

知識的拓展

****90．如圖15-51，當S閉合時，電流表的示數(shù)1.5A，電壓表的示數(shù)為9V。（1）求電源電壓和R₁的阻值；（2）當S斷開時，電壓表的示數(shù)為6V，電流表的示數(shù)為1A，R₂的阻值是多大？[3.5]

****91．如圖15-52所示的電路，電源電壓12V且保持不變。R₁=8Ω，R₂為0～12Ω的滑動變阻器。開關(guān)S合上后，變阻器滑片P從A端移動到B端時，求電流表、電壓表的變化范圍。

[3.5]

****92．如圖15-53所示的電路，R₁＝9Ω，R₂＝6Ω，R₃＝4Ω。開關(guān)S₁、S₂均斷開時，電壓表的示數(shù)為5.4V。求：（1）開關(guān)S₁、S₂均閉合時，電流表、電壓表的示數(shù)。（2）僅合上開關(guān)S₂時，電壓表、電壓表的示數(shù)。[3.5]

****93．如圖15-54所示的電路，燈L₂的阻值R₂＝20Ω，當S₁斷開，S₂合上時，電流表、電壓表的示數(shù)分別為0.3A和3V。求：（1）電源電壓；（2）S₁、S₂均合上時，電流表、電壓表的示數(shù)。[3.5]

****94．如圖15-55所示，R₁＝15Ω，R₂＝10Ω，當S₁合上、S₂斷開時，電流表的示數(shù)為0.4A；當S₁、S₂均合上時，電流表的示數(shù)為0.6A。求：（1）R₃的阻值；（2）S₁、S₂均斷開時，電流表的示數(shù)。[3.5]

****95．如圖15-56所示的電路，電源電壓保持6V不變。燈L₁的電阻為15Ω，當開關(guān)S₁、S₂閉合時，電流表的示數(shù)為1A，求燈L₂的電阻。（2）當開關(guān)S₁、S₂都斷開時，電流表的示數(shù)為0.3A，求L₃的電阻。[3.5]

****96．如圖15-57所示的電路，電源電壓為12V且保持不變。R₁＝6Ω，R₃＝4Ω，當S₁、S₂均斷開時，電流表的示數(shù)為1.2A。求：（1）R₂的阻值；（2）當S₁、S₂均合上時，電流表和電壓表的示數(shù)；（3）僅合上S₁時，電流表、電壓表的示數(shù)。[3.5]

****97．如圖15-58所示電路中，R_L=6Ω，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，電源電壓為8V。為了使兩表都能安全使用，對變阻器連入電路的阻值有何要求？[3.5]

****98．如圖15-59所示，R₁為0～200Ω的變阻器，R₂=50Ω，電源電壓為20V，電流表的量程A₁是0～0.6A，電流表A₂的量程是0～3A。合上S，當滑動變阻器的滑片位于R₁的中點時，1min通過R₁的電量是多少？為了使兩表都不損壞，R₁連入電路的電阻只能在什么范圍內(nèi)變化？[4.5]

****99．實驗：給你一個電池組，一只電壓表，一只已知阻值的定值電阻R，一只開關(guān)和幾根導線，請你用來測一個未知阻值的電阻R_X。要求：（1）畫出電路圖；（2）簡述實驗原理和步驟；（3）寫出計算R_X的公式。[4.5]

****100．如圖15-60所示的方框稱為黑箱（看不見內(nèi)部情況的意思），它外面有四個接線柱，并知道內(nèi)部有三只阻值相同的電阻，但不知道接法。經(jīng)從外部對四接線柱進行測定，得知R_AD=R_BC=R，R_AB=R_CD=2R。請在黑箱內(nèi)畫出電阻的連接方法。[3.5]

檢 測 題

（每題10分，共100分；完成時間30分鐘）

基礎(chǔ)知識與基本技能*1．電壓是使電路中形成      的原因。電阻是表示導體對電流的      作用的，其它條件一定時，電阻越大，電流越小。

*2．在用實驗研究一段導體(電阻)中的電流與它兩端電壓的關(guān)系時，應當運用滑動變阻器進行調(diào)節(jié)，不斷地改變        值，并記錄對應的         值，然后對數(shù)據(jù)進行分析得出結(jié)論；在研究一段導體(電阻)中的電流與導體電阻的關(guān)系時，每次實驗應換用不同阻值的導體，并運用滑動變阻器進行調(diào)節(jié)，使每一次導體兩端的電壓       ，并記錄對應的        值，然后對數(shù)據(jù)進行分析，得出結(jié)論。綜合以上兩方面的實驗結(jié)果可得到著名的歐姆定律，其內(nèi)容是                                     。

**3．一段導體兩端的電壓是6V時，通過導體的電流是200mA，則該導體的阻值為

      Ω；若使該導體兩端電壓變?yōu)?V，則該導體的電阻為        Ω。

**4．已知兩個導體的電阻分別為R₁＝4Ω，R₂＝6Ω。若將它們串聯(lián)接人電路，則總電阻為     Ω，它們各自兩端的電壓U₁∶U₂=      ；若將它們并聯(lián)接人電路，則總電阻為      Ω，通過它們的電流之比I₁∶I₂=         。

知識的應用

**5．電阻R₁:R₂=4:3，它們并聯(lián)后接入電路中，通過它們的電流之比為        ，它們兩端的電壓之比為       。

**6．在并聯(lián)電路中，通過支路的電流跟該支路的電阻成      比，并聯(lián)電路具有

         作用。

***7．n個等值電阻并聯(lián)后，總電阻R等于某一電阻的      倍，總電流等于某一條支路電流的     倍。

***8．已知：R₁<R₂，將圖15-1中的四種不同接法接到同一電源的兩極間，電路中的電流最小的是（   ）。

知識的拓展****9．給你一個電池組，一只電流表，一只已知阻值的定值電阻R，以及開關(guān)、導線。用這些器材測一個未知阻值的電阻Rx的阻值。要求：(1)畫出電路圖；(2)寫出主要步驟和計算式。

****10．某同學用伏安法測一只小燈泡的電阻，請你回答該同學在實驗中遇到的問題：

(1)燈泡的亮度在他看來是正常時，他停止了對滑動變阻器的調(diào)節(jié)，并細心地觀察電流表，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)在緩慢地變小，你認為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是     

                                        。

(2)后來他又調(diào)節(jié)滑動變阻器，一不留神燈泡熄滅了(燈絲燒斷了)。這時他觀察到兩電表的示數(shù)情況將是(    )。

A．兩電表示數(shù)都為零         B．電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零

C．兩電表的示數(shù)都不為零     D．電流表示數(shù)為零，電壓表有示數(shù)且比原來大

初中物理電現(xiàn)象和電路階梯訓練

基礎(chǔ)知識與基本技能

*1．人類最早認識電現(xiàn)象是從摩擦起電開始的。帶電體與帶電體之間的相互作用有

                         和                                兩種情況，通過對

這兩種情況的研究進一步認識到自然界只有            種電荷；為便于區(qū)別，規(guī)定

           叫正電荷，           叫負電荷。

*2．當人類進一步了解物質(zhì)的結(jié)構(gòu)后發(fā)現(xiàn)，摩擦起電并不是創(chuàng)造了電。摩擦起電的實質(zhì)是          ，失去電子的帶      電，得到電子的帶       電。物體帶電的多少叫電量，它的單位是        。

*3．電荷的        形成電流，規(guī)定       移動的方向為電流方向。電源是提供   

      的裝置，它把         轉(zhuǎn)化為電能．在電路中，電流從電源     極流向     極。

*4．蓄電池在充電時，把     能轉(zhuǎn)化為      能；在放電(供電)時，把       能轉(zhuǎn)化為     能。

*5．由     、      、      、      組成的電流的路徑稱為電路．電路中有持續(xù)電流的條件，一是            ，另一是             。用           表示電路連接情況的圖叫電路圖。

知識的應用

**6．容易導電的物體稱為導體，你所熟悉的導體有                               ；不容易導電的物體稱為絕緣體，你所熟悉的絕緣體有                             。(分別寫四個以上)絕緣體在條件改變時也會變?yōu)閷�體，你所熟悉的例子是                                            。

**7．關(guān)于圖13-1所示的電路，下列說法中不正確的是（    ）。

A．S₁、S₂都斷開時，三只燈泡是串聯(lián)

B．S_l、S₂都閉合時，三只燈泡是并聯(lián)

C．S₁閉合、S₂斷開時，只有燈泡L₃亮

D．S₁、S₂都閉合時，三只燈泡都不亮

***8．根據(jù)圖13-2所示電路圖，將圖13-3中的電路元件連成電路。

知識的拓展

****9．現(xiàn)有四只輕小球甲、乙、丙、丁，已知甲帶負電，甲排斥乙，乙吸引丙，丙吸引丁，則球�。�   ）。A．一定不帶電      B．不可能帶正電

C．一定帶負電    D．可能帶電，也可能不帶電

***10.有一位同學留心觀察一條街上的路燈．他發(fā)現(xiàn)，這些燈有一齊亮一齊熄的特點，于是他認為這些燈是串聯(lián)的；但他又發(fā)現(xiàn)，其中有一盞路燈不亮時，其他的照常亮，于是他又覺得這些燈應該是并聯(lián)的．他拿不定主張；請你給他一個確定的回答，并說明理由讓他信服。

摩擦起電  兩種電荷

基礎(chǔ)知識與基本技能

*1．自然界中只有    種電荷。用       摩擦過的        帶的電荷叫正電荷；用       摩擦過的        帶的電荷叫負電荷；同種電荷互相      ，異種電荷互相      。[1.5]

*2．                叫電量，單位是       ，單位的符號是     。[1.0]

*3．物理學中規(guī)定，用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫    電荷，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫    電荷。[1.0]

*4．驗電器的原理是                   ，驗電器的作用是             。[1.0]

*5．原子是由位于中心的原子核和核外電子組成的。原子核帶       電，電子帶

      電，電子是帶有最小負電荷的粒子，電量為         ，稱為      電荷，常用符號     來表示它。[1.5]

*6．如果物體得到電子，它就帶    電；如果物體失去電子，它就帶    電。[0.5]

*7．摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，只是     從一個物體     另一個物體，使      分開。

*8．電子是物體里最小的帶電微粒，        個電子所帶的電量是1庫侖，一個電子所帶的電量是       庫侖。[2.5]

*9．一個物體不帶電時，是由于物體中原子核所帶的   與核外電子總共所帶的    在數(shù)量上相等，整個原子呈    性，也就是對外不顯     的性質(zhì)。[1.5]

*10．毛皮與橡膠棒摩擦后，橡膠棒帶    電荷。摩擦過程中，得到電子的是      。[1.0]

*11．電荷的定向移動形成      。能夠持續(xù)供電的裝置叫      。[0.5]

*12．我們把       移動的方向規(guī)定為電流的方向。按照這個規(guī)定可知：負電荷移動的方向與電流方向      。[1.0]

*13．電源是把            能轉(zhuǎn)化為    能的裝置，它的作用是在電源內(nèi)部不斷地使正極聚集        ，使負極聚集       。[1.5]

*14．把兩個帶正電的輕質(zhì)小球相互靠近，將發(fā)生相互      的作用，把一個帶正電的輕質(zhì)小球和另一個帶負電的輕質(zhì)小球靠近，將發(fā)生相互      的作用。[1.5]

*15．電流是電荷的          形成的，規(guī)定      移動的方向為電流方向。[1.0]

*16．在電源外部，電流方向是從電源的    極流向    極，能夠提供持續(xù)      的裝置叫電源。[1.0]

*17．蓄電池充電時，是      能轉(zhuǎn)化為     能，放電時是    能轉(zhuǎn)化為     能。[1.0]

*18．          的物體叫導體，          的物體叫絕緣體。在一般情況下，不容易導電的物體當條件發(fā)生改變時，就可能       。所以導體與絕緣體之間并沒有絕對界限

 *19．導體容易導電的原因是：導體內(nèi)部有                ；絕緣體不容易導電的原因是：內(nèi)部的                          。[1.5]

**20．一個同學將塑料尺在衣服上摩擦幾下，然后把尺靠近碎紙屑，紙屑被吸起來，這說明經(jīng)摩擦過的塑料尺帶了           。[0.5]

**21．一個帶電的物體靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們互相排斥，這一帶電的物體所帶的電荷是    電荷。[0.5]

**22．用毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近用絲線懸掛的輕質(zhì)小球，小球被吸引，那么小球可能帶    電，也有可能        。[1.0]

**23．用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下，塑料梳子就會帶電。這種使梳子帶電的方式叫        。將帶電的梳子靠近自來水龍頭放出的細水流時，就會觀察到             。[1.0]

**24．當帶電體接觸原來不帶電的金屬球時，就有一部分      轉(zhuǎn)移到驗電器的兩片金屬箔片上，這兩片金屬箔由于帶      電荷互相      而張開。從金屬箔的張開可以斷定，跟金屬球接觸的物體是帶電的。[1.5]

**25．指出下列能量的轉(zhuǎn)化[2.5]（1）干電池放電時，      能轉(zhuǎn)化為      能；

（2）植物的光合作用時，       能轉(zhuǎn)化為       能； 

（3）發(fā)電機發(fā)電時，      能轉(zhuǎn)化為      能；

（4）蓄電池充電時，       能轉(zhuǎn)化為       能；

（5）燃料燃燒時，      能轉(zhuǎn)化為      能。

**26．圖13-4中箭頭所示的是什么電荷移動的方向？答：            [1.0]

**27．判斷題[2.5]

（1）（   ）蓄電池是可以多次充電，重復使用的電池

（2）（   ）只有化學能轉(zhuǎn)化為電能的裝置才叫電源

（3）（   ）電路中要形成持續(xù)的電流必須有電源

（4）（   ）蓄電池向外供電時是化學能轉(zhuǎn)化為電能

（5）（   ）在電源的外部電流是從正極流向負極

**28．金屬中的電流是由         發(fā)生定向移動形成的，所以金屬中的電流方向跟電荷實際移動的方向     。[1.0]

**29．驗電器主要是由（A）金屬桿 （B）金屬球 （C）金屬箔 （D）玻璃外殼等四個部分構(gòu)成。其中                 是導體；           是絕緣體。[1.5]

**30．電線的芯線是用金屬來做的，因為金屬是     ；電線芯線的外面包上一層橡膠或塑料，因為橡膠或塑料是       。[1.0]

**31．兩個帶等量異種電荷的物體互相接觸時，電子從帶   電的物體轉(zhuǎn)移到帶   電的物體上，從而使兩個物體都恢復成不帶電的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做        。[1.0]

**32. 導體容易導電是因為導體中存在大量的          ；絕緣體不容易導電，是因為絕緣體內(nèi)的電荷幾乎都被束縛在              的范圍內(nèi)，不能           。[1.5]

**33．下列物質(zhì)屬于導體還是絕緣體？（導體后面打“√”，絕緣體后面打“〇”）[3.5]

①空氣  ②煤油  ③稀硫酸  ④人體  ⑤陶瓷  ⑥塑料  ⑦水銀  ⑧干紙  ⑨大地    

**34．玻璃棒和綢子相互摩擦時，     上的原子核束縛電子的本領(lǐng)弱，它的一些電子就會轉(zhuǎn)移到     上，因此玻璃棒因      了電子而帶上       電荷。[2.0]

知識的應用

**35．A、B、C、D四個帶電的小球，已知：A吸引B，B排斥C，C排斥D，A帶正電。則B、C、D三小球帶電的種類分別是（    ）。 A．正電，負電，負電  B. 負電，正電，正電

C. 負電，負電，負電                  D. 正電，負電，正電

**36．一輕質(zhì)小球用絕緣線懸掛起來，若用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近這小球時，相互吸引，那么，輕質(zhì)小球（    ）。[A. 一定帶了正電   B. 一定帶了負電

C. 一定是不帶電   D. 不帶電或帶負電都可能

**37．兩個帶電體接觸后都不帶電了，說明它們原來帶的電是（    ）。[1.0]

A. 同種電荷  B. 異種電荷  C. 等量同種電荷  D. 等量異種電荷

**38．兩個用細線懸掛著的通草球靠近時相互吸引，由此可判定（    ）。[1.5]

A．一定是一個小球帶正電，另一個小球不帶電 B．至少有一個小球帶電

C．兩個小球一定帶異種電荷      D．兩個小球一定帶同種電荷

**39． 穿化纖的衣服容易吸灰塵，這是因為化學纖維容易              的緣故。[1.0]

**40．一個物體沒有帶電，是因為（  ）。 A．物體內(nèi)部沒有電荷  B．物體內(nèi)部沒有電子

C．原子核所帶的正電荷總數(shù)與核外電子所帶的負電荷總數(shù)相等

D．原子核所帶的正電荷數(shù)與一個電子所帶的負電荷數(shù)相等

**41．關(guān)于摩擦起電，下列說法中正確的是（   ）。[0.5]

A．兩個材料相同的物體互相摩擦時才會發(fā)生帶電現(xiàn)象

B．相互摩擦的兩物體，一定帶等量的同種電荷

C．在摩擦起電現(xiàn)象中，總是電子從某個物體轉(zhuǎn)移到另一物體

D．在摩擦起電現(xiàn)象中，總是質(zhì)子從某個物體轉(zhuǎn)移到另一物體

**42．兩個帶等量異種電荷的物體互相接觸后分開，結(jié)果是（   ）。[0.5]

A．正、負電荷都消失了，兩物體都不帶電B．正、負電荷中和了，兩物體都不帶電

C．正、負電荷中和了，兩物體帶的電量都減小     D．以上說法都不對

**43．橡膠棒跟毛皮摩擦后，橡膠棒帶負電，是由于（   ）。[1.0]

A．毛皮上的一些電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上B．毛皮上的一些質(zhì)子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上

C．橡膠棒上的一些電子轉(zhuǎn)移到毛皮上D．橡膠棒上的一些質(zhì)子轉(zhuǎn)移到毛皮上

**44．玻璃棒跟絲綢摩擦后，它們帶電的情況是（   ）。A．玻璃棒和絲綢都帶正電             B．玻璃棒和絲綢都帶負電C．玻璃棒帶正電，絲綢帶負電 D．玻璃棒帶負電，絲綢帶正電 

**45．在摩擦起電現(xiàn)象中，造成物體帶負電的原因是（   ）

A．摩擦的速度快                           B．摩擦的速度慢

C．該物體中原子核束縛電子的本領(lǐng)較強       D．該物體中原子核束縛電子的本領(lǐng)較弱

**46．摩擦起電的實質(zhì)是（   ）。[0.5]

A．摩擦可以產(chǎn)生電荷 B．摩擦時原子核會從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體

C．摩擦時核外電子會從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體

D．摩擦時原子會從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體

**47．一個物體帶負電的原因是因為物體（   ）。[0.5]

A．物體只有電子  B．物體沒有質(zhì)子  C．物體得到了電子  D．物體得到了質(zhì)子

**48．有兩個相同的金屬小球甲和乙，已知甲球帶負電，乙球不帶電，將它們用金屬線相連時（   ）。[1.0]A．有電流從甲流向乙  B．有電流從乙流向甲

 C．有電流，但方向無法確定   D．沒有電流

49．關(guān)于電流下面說法中正確的是（   ）。A．只要有電荷，就有電流  

B．電荷的定向移動形成電流    C．有電源就一定有電流    D．電荷的移動形成電流

**50．要在閉合電路中形成持續(xù)的電流，必須有（   ）[0.5]

 A．驗電器        B．電燈        C．電源         D．開關(guān)

**51．圖13-5中，    為干電池的正極，開關(guān)閉

合后，電流將由                          

回到        極，自由電子的移動路徑是

                        。[2.0]

**52．一輕質(zhì)小球用絕緣線懸掛起來，現(xiàn)用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近這個小球，它們相互吸引，那么該輕質(zhì)小球（   ）。A．一定帶正電         B．一定帶負電

C．一定不帶電   D．可能帶電，也可能不帶電

53．下列說法中正確的是（   ）A．電動機是電源 B．干電池是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能的電源

 C．電源是把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置   D．能貯存大量電荷的裝置都叫電源

**54．下列說法中正確的是（   ）。[0.5]

A．正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方向   B．負電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方向

C．絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫負電荷     D．毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫正電荷

**55．關(guān)于導體和絕緣體，下列說法中正確的是（   ）。[0.5]

A．金屬是導體，非金屬是絕緣體        B．固體是導體，液體是絕緣體

C．人體是導體，大地是絕緣體          D．以上都不對

**56．金屬是一種良導體，是因為金屬內(nèi)部（）A．有大量的自由電子    B．有大量的原子核C．有大量帶正電的原子                D．有大量帶負電的原子

**57．用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電是因為（   ）。[0.5]

A．橡膠棒失去了質(zhì)子            B．橡膠棒失去了電子

C．橡膠棒得到了多余的電子      D．橡膠棒得到了多余的質(zhì)子

**58．導體容易導電，是因為導體內(nèi)部（   ）。[0.5]

A．有電子  B．有質(zhì)子    C．有大量自由電子  D．有大量自由電荷

**59．絕緣體不容易導電，是因為絕緣體內(nèi)部（   ）。[0.5]

A．沒有電子   B．沒有質(zhì)子     C．沒有自由電子  D．幾乎沒有自由電荷

**60．關(guān)于導體和絕緣體，下列說法中正確的是（   ）。A．空氣是絕緣體，任何情況下都不會導電    B．只有導體才能做電工材料   C．純凈水是絕緣體   D．水銀不易導電

**61．好的導體和絕緣體都是重要的電工材料。關(guān)于導體和絕緣體的應用，下列說法中不正確的是（   ）。A．電線的銅芯或鋁芯是導體，塑料或橡膠包皮是絕緣體

B．開關(guān)的金屬刀口和接線柱是導體，膠木底座和外殼是絕緣體

C．干電池的正極碳棒和負極鋅筒是導體，薄膜紙是絕緣體

D．包電纜芯用的油浸紙是導體，拉線用的陶瓷瓶是絕緣體

62． 甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球，讓甲球和乙球靠近時互相排斥，讓乙球和丙球靠近時相吸引，則（  ）A. 甲球和丙球靠近時也一定相互吸引  B. 甲球和丙球靠近時一定相互推斥

C. 甲球和丙球靠近時一定沒有相互作用   D. 以上三種都可能

***63．如圖13-6是甲、乙兩通草球相互作用的

情況，由此可知（    ）。[1.5]

A. 兩球一定帶異種電荷      B. 兩球一定帶同種電荷

C. 至少有一個球帶電     D. 無法確定

***64．兩個完全相同的驗電器所帶的電量相等，使它們的金屬球相互接觸后，驗電器的金屬箔張開的角度都不發(fā)生改變，這說明（    ）A. 兩個驗電器帶的都是正電    B. 兩個驗電器帶的都是負電    C. 兩個驗電器一定帶同種電荷    D. 兩個驗電器一定帶異種電荷

***65．A、B、C、D四個帶電體，如果A排斥B，A吸引C，C排斥D，已知：B缺少電子，則C帶    電，D帶    電。

***66．驗電器原來帶正電荷，當用一個物體接觸它的金屬球時，金屬箔張開的角度變大了，則這個物體（   ） A．一定帶正電   B．一定帶負電  C．一定不帶電  D．可能不帶電

***67．有兩個完全相同的驗電器，分別帶有等量的異種電荷，如果把它們的金屬球互相接觸一下，驗電器金屬箔的張角將（   ）。[1.5]

 A．不變       B．變大一些      C．變?yōu)榱?     D．變小一些，但不為零

***68．三只懸掛的小球，其中任意兩只球靠近時，都相互吸引，這三只球的帶電情況是（   ）。[1.5]A．三只都帶正電              B．兩只帶正電，一只帶負電

C．一只帶正電，兩只不帶電    D．一只帶正電，一只帶負電，一只不帶電

***69．A、B、C、D四個帶電的小球，B球吸引A球，B球排斥C球，C球吸引D球，若C球帶正電，則當A球和D球靠近時，將（   ）。[1.5]

 A．相互吸引  B．相互排斥   C．不發(fā)生相互作用   D．以上三種情況都有可能

***70．取兩個相同的驗電器甲和乙，用金屬棒把甲和乙連接起來，金屬棒上沒有電流的條件是（   ）。[1.5]A．甲帶正電，乙不帶電     B．甲不帶電，乙?guī)ж撾?/p>

C．甲和乙?guī)У攘慨惙N電荷     D．甲和乙?guī)У攘客�種電荷

***71．用手直接拿一根銅棒和絲綢摩擦，則銅棒上將（   ）。[0.5]

A．帶正電B．帶負電 C．不帶電D．帶正電或負電不能確定

***72．如圖13-7所示，在開關(guān)和小燈泡之間連接兩個金屬夾A和B，在兩個金屬夾之間分別接入硬幣、塑料尺、鉛筆芯、橡皮，閉合開關(guān)后，能使小燈泡發(fā)光的是（   ）。[1.0]

A．硬幣和橡皮   B．硬幣和鉛筆芯

C．橡皮和塑料尺   D．鉛筆芯和塑料尺

***73．金屬導電時，在電源外部（   ）。[1.0]

A．電流方向和自由電子移動的方向都是從正極流向負極

B．電流方向和自由電子移動的方向都是從負極流向正極

C．電流方向是從正極流向負極，自由電子的移動方向從負極流向正極

D．電流方向是從負極流向正極，自由電子的移動方向從正極流向負極

知識的拓展

***74．關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化，下列說法中錯誤的是（   ）。[1.0]

A．干電池放電時，化學能轉(zhuǎn)化為電能B．蓄電池充電時，化學能轉(zhuǎn)化為電能

C．發(fā)電機發(fā)電時，機械能轉(zhuǎn)化為電能D．核電站發(fā)電時，原子能轉(zhuǎn)化為電能

****75．驗電器的金屬箔原來是張開的，用綢子摩擦過的玻璃棒去靠近驗電器的金屬球時，可觀察到驗電器的金屬箔閉合后又張開了，則能說明(    )。[1.5]

A．兩片金屬箔原來均帶負電，后來帶正電B．兩片金屬箔原來均帶正電，后來帶負電

C．兩片金屬箔在玻璃棒靠近前后一直均帶負電

D．兩片金屬箔在玻璃棒靠近前后一直均帶正電

****76．把一個帶負電的物體靠近一個原來不帶電的驗電器的金屬小球，然后用手去觸摸金屬小球，再移開手，此時(    )。[1.5]

A．驗電器金屬小球和金屬箔均不帶電  B．驗電器金屬小球帶正電，金屬箔不帶電

C．驗電器金屬小球帶正電，金屬箔帶正電  D．驗電器金屬小球帶正電，金屬箔也帶負電

串聯(lián)和并聯(lián)電路

基礎(chǔ)知識與基本技能

*1．電燈、電鈴、電風扇、電視機等用電來工作的設(shè)備都叫      。[0.5]

*2．在電路中提供電能的是     ，消耗電能的是       ，輸送電能的是    ，控制電能輸送的是     。[1.0]

*3．         的電路叫做通路；      電路叫做開路；直接把導線連接在電源上，電路中會有     電流，可能把電源燒壞，這是不允許的。這種情況叫       。[1.5]

*4．用符號表示電路連接情況的圖叫做        。[0.5]

*5．電路中要得到持續(xù)電流的條件是：①            ；②               。[1.0]

*6．干電池和蓄電池都是利用      變化來供電的。從能量轉(zhuǎn)化的觀點來看，它們的作用都是把     能轉(zhuǎn)化為     能。這樣的電池又叫      電池。[1.5]

*7．下列符號中不屬于用電器的是（   ）。[2.0]

*8．不論電路是簡單的還是復雜的，組成電路總離不開      、       、       

和      這四種元件。[1.0]

*9．在電路中，電燈、電鈴等用電器是利用        來工作的設(shè)備；導線是把電源和用電器連接起來，輸送    的；電源是提供持續(xù)      的裝置；開關(guān)是控制電路     的。[1.5]

*10．電路接通時，電路中就有電流，接通的電路叫      。電路斷開時，線路中無電流，斷開的電路叫       。導線直接接在電源兩極上，電流不經(jīng)過用電器的電路叫       。

*11．要想電路中得到持續(xù)的電流，必須滿足兩個條件；第一                  ；第二                。[1.5]

*12．畫出下列元件的電路符號：[3.5]

 ① 電燈       ② 電鈴     ③ 電池組         ④ 交叉相連的導線

 ⑤ 開關(guān)       ⑥ 電池     ⑦ 電動機         ⑧ 交叉不相連的導線

*13．       電路和        電路是最基本的電路，它們的實際應用非常普遍。[0.5]

*14．把電路的元件                    的電路叫串聯(lián)電路。在串聯(lián)電路中，電流只有一條路徑，通過一個元件的電流必定通過另一個元件；把電路的元件      

的電路叫并聯(lián)電路。在并聯(lián)電路中，電流有多條路徑，通過一個元件的電流不通過另一個元件。[1.5]

*15．連接電路時，要按照一定       進行。例如，可以從電池的正極開始，依次連接用電器、開關(guān)等，最后連到電池的負極。連接過程中，開關(guān)應該是      的，這樣可防止電路接錯，使電源因        而燒毀。[1.5]

*16．在串聯(lián)電路中開關(guān)的位置改變，它的作用      。在并聯(lián)電路中，干路中的開關(guān)控制          ，支路中的開關(guān)控制           。[1.5]

*17．下列幾組材料中，哪一組都是導體（   ）。[1.0]A．陶瓷、大地、人體   

B．油、空氣、金屬    C．大地、金屬、玻璃    D．金屬、碳、堿

*18．下列說法中正確的是（  ）

A．中性的物體失去電子帶正電  B．與玻璃摩擦過的絲綢帶正電

C．教室里的日光燈，有串聯(lián)，有并聯(lián)

D．并聯(lián)電路中有一條支路斷開，其它支路也不會有電流

**19．如圖13-8所示，正確的電路圖是（   ）。[1.0]

**20．畫出手電筒的電路圖：[1.5]

知識的應用

**21．絕不允許用電線把電源的兩極直接連接起來，是因為（   ）。A．有觸電的危險  

B．電路中沒有電流     C．電流太小會損壞電源      D．電流太大會損壞電源

**22．在電線的接頭處，常常包有黑膠布，這是為了（   ）。[0.5]

 A．使電線導電  B．更美觀一些C．起絕緣作用  D．使接頭更牢固

**23．指出下列電路圖的錯誤：[2.5]

   ①                     ②                    ③                 

**24．畫出門鈴電路的電路圖。[1.5]

**25．在如圖13-9所示的電路中，A表示       ，

燈L₂與A    聯(lián)，A、L₂與燈L₁    聯(lián)。要使燈L₁發(fā)光，

必須閉合開關(guān)        。[2.5]

**26．市場上出售的裝飾用的小彩燈，是由十幾只彩

色小燈泡       聯(lián)而成的，它們只要其中一只燈損

壞，其它的燈都     。（填“亮”或“不亮”）[1.0]

**27．家庭電路中的電燈、電視機、電風扇等電器都是      聯(lián)的，它們工作時互不影響。[0.5]

**28．馬路上的路燈總是一齊亮，一齊滅。如果它們其中一盞燈的燈絲斷了，其它燈仍能正常發(fā)光。根據(jù)這些現(xiàn)象判斷路燈是（   ）。[1.0]

A．串聯(lián)的  B．并聯(lián)的 C．可能是串聯(lián)的，也可能是并聯(lián)的 D．不能確定是何種連接方式

**29．兩只相同的燈泡組成的電路，如果其中一只燈泡突然熄滅，另外一只燈仍然正常發(fā)光，那么這個電路是（   ）。[1.0]

A．一定是串聯(lián)的  B．一定是并聯(lián)的 C．可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)

**30．日常生活的經(jīng)驗告訴我們：家中的電燈、電冰箱和插座等電器，彼此間的連接方式是（   ）。[1.0]A．串聯(lián)的             B．可能是串聯(lián)也可能是并聯(lián)的

C．并聯(lián)的             D．電燈與插座間是串聯(lián)的，其它用電器是并聯(lián)的

**31．在圖13-10所示電路中，用箭頭標出電路中的電流方向，并用色筆描出干路部分。

**32．畫出一個電池組，一個開關(guān)，一盞電燈和一個電動機組成的串聯(lián)電路電路圖。[1.5]

**33．如圖13-11所示的電路中，下列說法中正確的是（   ）[2.0]

A．開關(guān)S控制燈L₁    B．電燈L₁、L₂是串聯(lián)的

C．只有L₁、L₂是并聯(lián)的

D．燈L₁、L₂、L₃都是并聯(lián)的

**34．關(guān)于絕緣體，下列說法中正確的是（   ）。[0.5]

A．絕緣體在任何情況下都不導電

B．絕緣體不容易導電，也不能夠帶電

C．絕緣體不容易導電，但能夠帶電

D．絕緣體不容易導電，因為絕緣體內(nèi)沒有電荷

***35．在圖13-12的四個電路圖中，開關(guān)S閉合后，能使小燈泡L₁和L₂都正常發(fā)光的圖是（   ）。[1.5]

***36．圖13-13的四個電路圖中，哪一個圖的連接是不允許的（   ）。[1.5]

***37．如圖13-14，當開關(guān)S閉合時，可能發(fā)生的是（   ）。[1.5]

    A．L₁、L₂都發(fā)光        B．L₁發(fā)光，L₂不發(fā)光

    C．電源損壞             D．L₂的燈絲被燒斷

***38．下列物體中一定帶負電的是（   ）。[0.5]

1. 與玻璃摩擦過的絲綢 B．失去電子的塑料棒

  C．與帶正電的物體接觸后的驗電器  

D．與帶正電的物體相互吸引的輕小物體

***39．下列的幾個電路圖中的用電器分別是何種連接方式？開關(guān)分別控制哪盞燈？如果是并聯(lián)，請用色筆描出圖上的干路部分。[5.5]

圖1-15中L₁、L₂是   聯(lián)，S控制     

圖1-16中L₁、L₂是    聯(lián)中L₁、L₂是    聯(lián)，S₁控制   ，S₂控制    

圖1-17中L₁、L₂是    聯(lián)中L₁、L₂是    聯(lián)，S₁控制   ，S₂控制    

***40．用一個開關(guān)同時控制電路中的三盞電燈的發(fā)光和熄滅。畫出電路圖（你能畫出幾種嗎？）[3.5]

***41．圖13-18的電路圖中，已經(jīng)造成短路的是     圖；閉合開關(guān)后造成短路的是      圖；由幾盞燈組成串聯(lián)電路的是       圖；由幾盞燈組成并聯(lián)電路的是

       圖。[2.5]

***42．如圖13-19所示的電路中，L₁、L₂是     聯(lián)，S₁可以控制      ，S₂可以控制      。[1.5]

***43．如圖13-20所示的電路，當開關(guān)        閉合，      斷開時，燈泡L₁、L₂是并聯(lián)的；當開關(guān)      閉合，       斷開時，燈泡L₁、L₂是串聯(lián)的。[1.5]

***44．一只開關(guān)可以同時控制三盞燈，那么這三盞燈的連接方式（   ）。[1.0]

A．一定是串聯(lián)    B．一定是并聯(lián)     C．可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)

***45．教室里有六盞日光燈，每兩盞日光燈用一個開關(guān)控制，則它們的連接情況是（   ）。A．六盞日光燈與三只開關(guān)串聯(lián) B．每兩盞日光燈并聯(lián)后與一只開關(guān)串聯(lián)，然后三組再并聯(lián)

C．六盞燈并聯(lián)后與開關(guān)串聯(lián)    D．每兩盞燈和一個開關(guān)串聯(lián)成一組，然后三組并聯(lián)

***46．一個電鈴和一個電動機組成并聯(lián)電路，開關(guān)S₁控制電鈴，開關(guān)S₂同時控制電鈴和電動機，用電池組作電源。在虛線框內(nèi)畫出此電路圖。[2.5] ***47．根據(jù)電路圖，用筆線連接實物。[15]

***48．根據(jù)圖13-25實物，在右圖線框內(nèi)畫出對應的電路圖。[2.5]

***49．如圖13-26所示的電路，這時燈L₁     ，燈L₂       。（填“不發(fā)光”或“發(fā)光”）燈L₁和L₂是     聯(lián)。在圖中電流流過的導線上標出電流方向，并畫出相應的電路圖。[2.5]

***50．如圖13-27所示的某段電路中，A、B、C、D、E是四個接線柱。A接電源的負極，E接電源的正極。[2.5]（1）用導線連接A、B，則電流通過燈       ，它們是    聯(lián)的；

  （2）用導線只連接C、D，則電流通過燈      ，它們是    聯(lián)的。

***51．按圖13-28所示的電路，在右畫線框內(nèi)出相應的電路圖。[2.5] 

***52．用筆線代替導線，按左邊的電路圖，將右邊所給的電路元件連接起來。[4.5]

***53．如圖13-31所示的電路中，開關(guān)S₁、S₂、S₃都處于斷開位置，若只閉合開關(guān)S₂，則燈L₁和L₂      聯(lián)在電路中；若只閉合S₁和S₃，燈L₁和L₂     聯(lián)在電路中的；此電路中不能同時合上開關(guān)         。[1.5]

***54．在方框內(nèi)畫出圖13-32所示電路的電路圖。[3.5]

***55．在如圖13-33所示的電路中，當開關(guān)S₁、S₂都斷開時，亮著的燈是      ，此時它們是      聯(lián)的；如果開關(guān)S₁、S₂都閉合時，亮著的燈是       ，此時它們是     聯(lián)的；若只閉合開關(guān)S₁，亮著的燈是       。[2.5]

***56．對于圖13-34所示的電路，下列說法中錯誤的是（   ）。[1.5]A．開關(guān)S₁、S₂、S₃不能同時閉合

B．開關(guān)S₁、S₂閉合時，只有L₂工作

C．開關(guān)S₃不能控制L₂的工作

D．開關(guān)S₁、S₂閉合時，只有L₂工作

***57．如圖13-35所示的電路中，要只使其中一個燈泡發(fā)光，應閉合的開關(guān)是（   ）。[1.5]

A．S₁、S₂、S₃           B．S₁、S₂      

C．S₂、S₃             D．S₃ 

知識的拓展

***58．甲、乙兩個辦公室為了互相傳呼方便，在兩個辦公室各裝了一個電鈴，要使兩個辦公室的任何一方按開關(guān)都能使對方的電鈴發(fā)聲，正確的電路圖是（圖13-36中的虛線表示房間的墻壁）（   ）。[2.5]

****59．現(xiàn)有紅、綠兩只燈泡和一個電鈴，兩只開關(guān)，一個電池組和若干導線。利用這些材料請為收發(fā)室值班人員按要求設(shè)計一個電路。并按設(shè)計電路將實物連接好。

要求：紅燈亮時，電鈴響表示前門來人；綠燈亮時，電鈴響表示后門來人。（在開關(guān)處標明所在的位置）[4.5]

****60．按要求設(shè)計電路，在13-38中畫出電路圖。 要求：開關(guān)S₁、S₂都閉合，電動機轉(zhuǎn)，電鈴響；只閉合開關(guān)S₁，電動機不轉(zhuǎn)，電鈴響；只閉合開關(guān)S₂，電鈴不響，電動機不轉(zhuǎn)。[3.5]

****61．如圖13-39所示，箭頭表示電路連接好后電流的方向，甲、乙、丙三處接有電源和電鈴，由此可判斷電源(    )。[1.5]

1. 只能在甲處            B．可能在乙處

C. 可能在丙處            D．在任何一處均可

****62．實驗室有兩盞電燈、一個電鈴，它們分別接在同一個電池組上，恰好正常工作，另有開關(guān)兩只，導線若干。請在圖13-40中畫出電路圖。要求：只按開關(guān)S₁，燈與電鈴均無電流；只按下開關(guān)S₂電鈴響，燈一盞也不亮；同時按下S₁和S₂，電鈴響，兩燈均正常發(fā)光。[3.5]

初中物理電現(xiàn)象和電路階梯訓練

基礎(chǔ)知識與基本技能

*1．人類最早認識電現(xiàn)象是從摩擦起電開始的。帶電體與帶電體之間的相互作用有

                         和                                兩種情況，通過對

這兩種情況的研究進一步認識到自然界只有            種電荷；為便于區(qū)別，規(guī)定

           叫正電荷，           叫負電荷。

*2．當人類進一步了解物質(zhì)的結(jié)構(gòu)后發(fā)現(xiàn)，摩擦起電并不是創(chuàng)造了電。摩擦起電的實質(zhì)是          ，失去電子的帶      電，得到電子的帶       電。物體帶電的多少叫電量，它的單位是        。

*3．電荷的        形成電流，規(guī)定       移動的方向為電流方向。電源是提供   

      的裝置，它把         轉(zhuǎn)化為電能．在電路中，電流從電源     極流向     極。

*4．蓄電池在充電時，把     能轉(zhuǎn)化為      能；在放電(供電)時，把       能轉(zhuǎn)化為     能。

*5．由     、      、      、      組成的電流的路徑稱為電路．電路中有持續(xù)電流的條件，一是            ，另一是             。用           表示電路連接情況的圖叫電路圖。

知識的應用

**6．容易導電的物體稱為導體，你所熟悉的導體有                               ；不容易導電的物體稱為絕緣體，你所熟悉的絕緣體有                             。(分別寫四個以上)絕緣體在條件改變時也會變?yōu)閷�體，你所熟悉的例子是                                            。

**7．關(guān)于圖13-1所示的電路，下列說法中不正確的是（    ）。

A．S₁、S₂都斷開時，三只燈泡是串聯(lián)

B．S_l、S₂都閉合時，三只燈泡是并聯(lián)

C．S₁閉合、S₂斷開時，只有燈泡L₃亮

D．S₁、S₂都閉合時，三只燈泡都不亮

***8．根據(jù)圖13-2所示電路圖，將圖13-3中的電路元件連成電路。

知識的拓展

****9．現(xiàn)有四只輕小球甲、乙、丙、丁，已知甲帶負電，甲排斥乙，乙吸引丙，丙吸引丁，則球�。�   ）。A．一定不帶電      B．不可能帶正電

C．一定帶負電    D．可能帶電，也可能不帶電

***10.有一位同學留心觀察一條街上的路燈．他發(fā)現(xiàn)，這些燈有一齊亮一齊熄的特點，于是他認為這些燈是串聯(lián)的；但他又發(fā)現(xiàn)，其中有一盞路燈不亮時，其他的照常亮，于是他又覺得這些燈應該是并聯(lián)的．他拿不定主張；請你給他一個確定的回答，并說明理由讓他信服。

摩擦起電  兩種電荷

基礎(chǔ)知識與基本技能

*1．自然界中只有    種電荷。用       摩擦過的        帶的電荷叫正電荷；用       摩擦過的        帶的電荷叫負電荷；同種電荷互相      ，異種電荷互相      。[1.5]

*2．                叫電量，單位是       ，單位的符號是     。[1.0]

*3．物理學中規(guī)定，用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫    電荷，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫    電荷。[1.0]

*4．驗電器的原理是                   ，驗電器的作用是             。[1.0]

*5．原子是由位于中心的原子核和核外電子組成的。原子核帶       電，電子帶

      電，電子是帶有最小負電荷的粒子，電量為         ，稱為      電荷，常用符號     來表示它。[1.5]

*6．如果物體得到電子，它就帶    電；如果物體失去電子，它就帶    電。[0.5]

*7．摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，只是     從一個物體     另一個物體，使      分開。

*8．電子是物體里最小的帶電微粒，        個電子所帶的電量是1庫侖，一個電子所帶的電量是       庫侖。[2.5]

*9．一個物體不帶電時，是由于物體中原子核所帶的   與核外電子總共所帶的    在數(shù)量上相等，整個原子呈    性，也就是對外不顯     的性質(zhì)。[1.5]

*10．毛皮與橡膠棒摩擦后，橡膠棒帶    電荷。摩擦過程中，得到電子的是      。[1.0]

*11．電荷的定向移動形成      。能夠持續(xù)供電的裝置叫      。[0.5]

*12．我們把       移動的方向規(guī)定為電流的方向。按照這個規(guī)定可知：負電荷移動的方向與電流方向      。[1.0]

*13．電源是把            能轉(zhuǎn)化為    能的裝置，它的作用是在電源內(nèi)部不斷地使正極聚集        ，使負極聚集       。[1.5]

*14．把兩個帶正電的輕質(zhì)小球相互靠近，將發(fā)生相互      的作用，把一個帶正電的輕質(zhì)小球和另一個帶負電的輕質(zhì)小球靠近，將發(fā)生相互      的作用。[1.5]

*15．電流是電荷的          形成的，規(guī)定      移動的方向為電流方向。[1.0]

*16．在電源外部，電流方向是從電源的    極流向    極，能夠提供持續(xù)      的裝置叫電源。[1.0]

*17．蓄電池充電時，是      能轉(zhuǎn)化為     能，放電時是    能轉(zhuǎn)化為     能。[1.0]

*18．          的物體叫導體，          的物體叫絕緣體。在一般情況下，不容易導電的物體當條件發(fā)生改變時，就可能       。所以導體與絕緣體之間并沒有絕對界限

 *19．導體容易導電的原因是：導體內(nèi)部有                ；絕緣體不容易導電的原因是：內(nèi)部的                          。[1.5]

**20．一個同學將塑料尺在衣服上摩擦幾下，然后把尺靠近碎紙屑，紙屑被吸起來，這說明經(jīng)摩擦過的塑料尺帶了           。[0.5]

**21．一個帶電的物體靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們互相排斥，這一帶電的物體所帶的電荷是    電荷。[0.5]

**22．用毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近用絲線懸掛的輕質(zhì)小球，小球被吸引，那么小球可能帶    電，也有可能        。[1.0]

**23．用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下，塑料梳子就會帶電。這種使梳子帶電的方式叫        。將帶電的梳子靠近自來水龍頭放出的細水流時，就會觀察到             。[1.0]

**24．當帶電體接觸原來不帶電的金屬球時，就有一部分      轉(zhuǎn)移到驗電器的兩片金屬箔片上，這兩片金屬箔由于帶      電荷互相      而張開。從金屬箔的張開可以斷定，跟金屬球接觸的物體是帶電的。[1.5]

**25．指出下列能量的轉(zhuǎn)化[2.5]（1）干電池放電時，      能轉(zhuǎn)化為      能；

（2）植物的光合作用時，       能轉(zhuǎn)化為       能； 

（3）發(fā)電機發(fā)電時，      能轉(zhuǎn)化為      能；

（4）蓄電池充電時，       能轉(zhuǎn)化為       能；

（5）燃料燃燒時，      能轉(zhuǎn)化為      能。

**26．圖13-4中箭頭所示的是什么電荷移動的方向？答：            [1.0]

**27．判斷題[2.5]

（1）（   ）蓄電池是可以多次充電，重復使用的電池

（2）（   ）只有化學能轉(zhuǎn)化為電能的裝置才叫電源

（3）（   ）電路中要形成持續(xù)的電流必須有電源

（4）（   ）蓄電池向外供電時是化學能轉(zhuǎn)化為電能

（5）（   ）在電源的外部電流是從正極流向負極

**28．金屬中的電流是由         發(fā)生定向移動形成的，所以金屬中的電流方向跟電荷實際移動的方向     。[1.0]

**29．驗電器主要是由（A）金屬桿 （B）金屬球 （C）金屬箔 （D）玻璃外殼等四個部分構(gòu)成。其中                 是導體；           是絕緣體。[1.5]

**30．電線的芯線是用金屬來做的，因為金屬是     ；電線芯線的外面包上一層橡膠或塑料，因為橡膠或塑料是       。[1.0]

**31．兩個帶等量異種電荷的物體互相接觸時，電子從帶   電的物體轉(zhuǎn)移到帶   電的物體上，從而使兩個物體都恢復成不帶電的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做        。[1.0]

**32. 導體容易導電是因為導體中存在大量的          ；絕緣體不容易導電，是因為絕緣體內(nèi)的電荷幾乎都被束縛在              的范圍內(nèi)，不能           。[1.5]

**33．下列物質(zhì)屬于導體還是絕緣體？（導體后面打“√”，絕緣體后面打“〇”）[3.5]

①空氣  ②煤油  ③稀硫酸  ④人體  ⑤陶瓷  ⑥塑料  ⑦水銀  ⑧干紙  ⑨大地    

**34．玻璃棒和綢子相互摩擦時，     上的原子核束縛電子的本領(lǐng)弱，它的一些電子就會轉(zhuǎn)移到     上，因此玻璃棒因      了電子而帶上       電荷。[2.0]

知識的應用

**35．A、B、C、D四個帶電的小球，已知：A吸引B，B排斥C，C排斥D，A帶正電。則B、C、D三小球帶電的種類分別是（    ）。 A．正電，負電，負電  B. 負電，正電，正電

C. 負電，負電，負電                  D. 正電，負電，正電

**36．一輕質(zhì)小球用絕緣線懸掛起來，若用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近這小球時，相互吸引，那么，輕質(zhì)小球（    ）。[A. 一定帶了正電   B. 一定帶了負電

C. 一定是不帶電   D. 不帶電或帶負電都可能

**37．兩個帶電體接觸后都不帶電了，說明它們原來帶的電是（    ）。[1.0]

A. 同種電荷  B. 異種電荷  C. 等量同種電荷  D. 等量異種電荷

**38．兩個用細線懸掛著的通草球靠近時相互吸引，由此可判定（    ）。[1.5]

A．一定是一個小球帶正電，另一個小球不帶電 B．至少有一個小球帶電

C．兩個小球一定帶異種電荷      D．兩個小球一定帶同種電荷

**39． 穿化纖的衣服容易吸灰塵，這是因為化學纖維容易              的緣故。[1.0]

**40．一個物體沒有帶電，是因為（  ）。 A．物體內(nèi)部沒有電荷  B．物體內(nèi)部沒有電子

C．原子核所帶的正電荷總數(shù)與核外電子所帶的負電荷總數(shù)相等

D．原子核所帶的正電荷數(shù)與一個電子所帶的負電荷數(shù)相等

**41．關(guān)于摩擦起電，下列說法中正確的是（   ）。[0.5]

A．兩個材料相同的物體互相摩擦時才會發(fā)生帶電現(xiàn)象

B．相互摩擦的兩物體，一定帶等量的同種電荷

C．在摩擦起電現(xiàn)象中，總是電子從某個物體轉(zhuǎn)移到另一物體

D．在摩擦起電現(xiàn)象中，總是質(zhì)子從某個物體轉(zhuǎn)移到另一物體

**42．兩個帶等量異種電荷的物體互相接觸后分開，結(jié)果是（   ）。[0.5]

A．正、負電荷都消失了，兩物體都不帶電B．正、負電荷中和了，兩物體都不帶電

C．正、負電荷中和了，兩物體帶的電量都減小     D．以上說法都不對

**43．橡膠棒跟毛皮摩擦后，橡膠棒帶負電，是由于（   ）。[1.0]

A．毛皮上的一些電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上B．毛皮上的一些質(zhì)子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上

C．橡膠棒上的一些電子轉(zhuǎn)移到毛皮上D．橡膠棒上的一些質(zhì)子轉(zhuǎn)移到毛皮上

**44．玻璃棒跟絲綢摩擦后，它們帶電的情況是（   ）。A．玻璃棒和絲綢都帶正電             B．玻璃棒和絲綢都帶負電C．玻璃棒帶正電，絲綢帶負電 D．玻璃棒帶負電，絲綢帶正電 

**45．在摩擦起電現(xiàn)象中，造成物體帶負電的原因是（   ）

A．摩擦的速度快                           B．摩擦的速度慢

C．該物體中原子核束縛電子的本領(lǐng)較強       D．該物體中原子核束縛電子的本領(lǐng)較弱

**46．摩擦起電的實質(zhì)是（   ）。[0.5]

A．摩擦可以產(chǎn)生電荷 B．摩擦時原子核會從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體

C．摩擦時核外電子會從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體

D．摩擦時原子會從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體

**47．一個物體帶負電的原因是因為物體（   ）。[0.5]

A．物體只有電子  B．物體沒有質(zhì)子  C．物體得到了電子  D．物體得到了質(zhì)子

**48．有兩個相同的金屬小球甲和乙，已知甲球帶負電，乙球不帶電，將它們用金屬線相連時（   ）。[1.0]A．有電流從甲流向乙  B．有電流從乙流向甲

 C．有電流，但方向無法確定   D．沒有電流

49．關(guān)于電流下面說法中正確的是（   ）。A．只要有電荷，就有電流  

B．電荷的定向移動形成電流    C．有電源就一定有電流    D．電荷的移動形成電流

**50．要在閉合電路中形成持續(xù)的電流，必須有（   ）[0.5]

 A．驗電器        B．電燈        C．電源         D．開關(guān)

**51．圖13-5中，    為干電池的正極，開關(guān)閉

合后，電流將由                          

回到        極，自由電子的移動路徑是

                        。[2.0]

**52．一輕質(zhì)小球用絕緣線懸掛起來，現(xiàn)用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近這個小球，它們相互吸引，那么該輕質(zhì)小球（   ）。A．一定帶正電         B．一定帶負電

C．一定不帶電   D．可能帶電，也可能不帶電

53．下列說法中正確的是（   ）A．電動機是電源 B．干電池是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能的電源

 C．電源是把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置   D．能貯存大量電荷的裝置都叫電源

**54．下列說法中正確的是（   ）。[0.5]

A．正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方向   B．負電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方向

C．絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫負電荷     D．毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫正電荷

**55．關(guān)于導體和絕緣體，下列說法中正確的是（   ）。[0.5]

A．金屬是導體，非金屬是絕緣體        B．固體是導體，液體是絕緣體

C．人體是導體，大地是絕緣體          D．以上都不對

**56．金屬是一種良導體，是因為金屬內(nèi)部（）A．有大量的自由電子    B．有大量的原子核C．有大量帶正電的原子                D．有大量帶負電的原子

**57．用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電是因為（   ）。[0.5]

A．橡膠棒失去了質(zhì)子            B．橡膠棒失去了電子

C．橡膠棒得到了多余的電子      D．橡膠棒得到了多余的質(zhì)子

**58．導體容易導電，是因為導體內(nèi)部（   ）。[0.5]

A．有電子  B．有質(zhì)子    C．有大量自由電子  D．有大量自由電荷

**59．絕緣體不容易導電，是因為絕緣體內(nèi)部（   ）。[0.5]

A．沒有電子   B．沒有質(zhì)子     C．沒有自由電子  D．幾乎沒有自由電荷

**60．關(guān)于導體和絕緣體，下列說法中正確的是（   ）。A．空氣是絕緣體，任何情況下都不會導電    B．只有導體才能做電工材料   C．純凈水是絕緣體   D．水銀不易導電

**61．好的導體和絕緣體都是重要的電工材料。關(guān)于導體和絕緣體的應用，下列說法中不正確的是（   ）。A．電線的銅芯或鋁芯是導體，塑料或橡膠包皮是絕緣體

B．開關(guān)的金屬刀口和接線柱是導體，膠木底座和外殼是絕緣體

C．干電池的正極碳棒和負極鋅筒是導體，薄膜紙是絕緣體

D．包電纜芯用的油浸紙是導體，拉線用的陶瓷瓶是絕緣體

62． 甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球，讓甲球和乙球靠近時互相排斥，讓乙球和丙球靠近時相吸引，則（  ）A. 甲球和丙球靠近時也一定相互吸引  B. 甲球和丙球靠近時一定相互推斥

C. 甲球和丙球靠近時一定沒有相互作用   D. 以上三種都可能

***63．如圖13-6是甲、乙兩通草球相互作用的

情況，由此可知（    ）。[1.5]

A. 兩球一定帶異種電荷      B. 兩球一定帶同種電荷

C. 至少有一個球帶電     D. 無法確定

***64．兩個完全相同的驗電器所帶的電量相等，使它們的金屬球相互接觸后，驗電器的金屬箔張開的角度都不發(fā)生改變，這說明（    ）A. 兩個驗電器帶的都是正電    B. 兩個驗電器帶的都是負電    C. 兩個驗電器一定帶同種電荷    D. 兩個驗電器一定帶異種電荷

***65．A、B、C、D四個帶電體，如果A排斥B，A吸引C，C排斥D，已知：B缺少電子，則C帶    電，D帶    電。

***66．驗電器原來帶正電荷，當用一個物體接觸它的金屬球時，金屬箔張開的角度變大了，則這個物體（   ） A．一定帶正電   B．一定帶負電  C．一定不帶電  D．可能不帶電

***67．有兩個完全相同的驗電器，分別帶有等量的異種電荷，如果把它們的金屬球互相接觸一下，驗電器金屬箔的張角將（   ）。[1.5]

 A．不變       B．變大一些      C．變?yōu)榱?     D．變小一些，但不為零

***68．三只懸掛的小球，其中任意兩只球靠近時，都相互吸引，這三只球的帶電情況是（   ）。[1.5]A．三只都帶正電              B．兩只帶正電，一只帶負電

C．一只帶正電，兩只不帶電    D．一只帶正電，一只帶負電，一只不帶電

***69．A、B、C、D四個帶電的小球，B球吸引A球，B球排斥C球，C球吸引D球，若C球帶正電，則當A球和D球靠近時，將（   ）。[1.5]

 A．相互吸引  B．相互排斥   C．不發(fā)生相互作用   D．以上三種情況都有可能

***70．取兩個相同的驗電器甲和乙，用金屬棒把甲和乙連接起來，金屬棒上沒有電流的條件是（   ）。[1.5]A．甲帶正電，乙不帶電     B．甲不帶電，乙?guī)ж撾?/p>

C．甲和乙?guī)У攘慨惙N電荷     D．甲和乙?guī)У攘客�種電荷

***71．用手直接拿一根銅棒和絲綢摩擦，則銅棒上將（   ）。[0.5]

A．帶正電B．帶負電 C．不帶電D．帶正電或負電不能確定

***72．如圖13-7所示，在開關(guān)和小燈泡之間連接兩個金屬夾A和B，在兩個金屬夾之間分別接入硬幣、塑料尺、鉛筆芯、橡皮，閉合開關(guān)后，能使小燈泡發(fā)光的是（   ）。[1.0]

A．硬幣和橡皮   B．硬幣和鉛筆芯

C．橡皮和塑料尺   D．鉛筆芯和塑料尺

***73．金屬導電時，在電源外部（   ）。[1.0]

A．電流方向和自由電子移動的方向都是從正極流向負極

B．電流方向和自由電子移動的方向都是從負極流向正極

C．電流方向是從正極流向負極，自由電子的移動方向從負極流向正極

D．電流方向是從負極流向正極，自由電子的移動方向從正極流向負極

知識的拓展

***74．關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化，下列說法中錯誤的是（   ）。[1.0]

A．干電池放電時，化學能轉(zhuǎn)化為電能B．蓄電池充電時，化學能轉(zhuǎn)化為電能

C．發(fā)電機發(fā)電時，機械能轉(zhuǎn)化為電能D．核電站發(fā)電時，原子能轉(zhuǎn)化為電能

****75．驗電器的金屬箔原來是張開的，用綢子摩擦過的玻璃棒去靠近驗電器的金屬球時，可觀察到驗電器的金屬箔閉合后又張開了，則能說明(    )。[1.5]

A．兩片金屬箔原來均帶負電，后來帶正電B．兩片金屬箔原來均帶正電，后來帶負電

C．兩片金屬箔在玻璃棒靠近前后一直均帶負電

D．兩片金屬箔在玻璃棒靠近前后一直均帶正電

****76．把一個帶負電的物體靠近一個原來不帶電的驗電器的金屬小球，然后用手去觸摸金屬小球，再移開手，此時(    )。[1.5]

A．驗電器金屬小球和金屬箔均不帶電  B．驗電器金屬小球帶正電，金屬箔不帶電

C．驗電器金屬小球帶正電，金屬箔帶正電  D．驗電器金屬小球帶正電，金屬箔也帶負電

串聯(lián)和并聯(lián)電路

基礎(chǔ)知識與基本技能

*1．電燈、電鈴、電風扇、電視機等用電來工作的設(shè)備都叫      。[0.5]

*2．在電路中提供電能的是     ，消耗電能的是       ，輸送電能的是    ，控制電能輸送的是     。[1.0]

*3．         的電路叫做通路；      電路叫做開路；直接把導線連接在電源上，電路中會有     電流，可能把電源燒壞，這是不允許的。這種情況叫       。[1.5]

*4．用符號表示電路連接情況的圖叫做        。[0.5]

*5．電路中要得到持續(xù)電流的條件是：①            ；②               。[1.0]

*6．干電池和蓄電池都是利用      變化來供電的。從能量轉(zhuǎn)化的觀點來看，它們的作用都是把     能轉(zhuǎn)化為     能。這樣的電池又叫      電池。[1.5]

*7．下列符號中不屬于用電器的是（   ）。[2.0]

*8．不論電路是簡單的還是復雜的，組成電路總離不開      、       、       

和      這四種元件。[1.0]

*9．在電路中，電燈、電鈴等用電器是利用        來工作的設(shè)備；導線是把電源和用電器連接起來，輸送    的；電源是提供持續(xù)      的裝置；開關(guān)是控制電路     的。[1.5]

*10．電路接通時，電路中就有電流，接通的電路叫      。電路斷開時，線路中無電流，斷開的電路叫       。導線直接接在電源兩極上，電流不經(jīng)過用電器的電路叫       。

*11．要想電路中得到持續(xù)的電流，必須滿足兩個條件；第一                  ；第二                。[1.5]

*12．畫出下列元件的電路符號：[3.5]

 ① 電燈       ② 電鈴     ③ 電池組         ④ 交叉相連的導線

 ⑤ 開關(guān)       ⑥ 電池     ⑦ 電動機         ⑧ 交叉不相連的導線

*13．       電路和        電路是最基本的電路，它們的實際應用非常普遍。[0.5]

*14．把電路的元件                    的電路叫串聯(lián)電路。在串聯(lián)電路中，電流只有一條路徑，通過一個元件的電流必定通過另一個元件；把電路的元件      

的電路叫并聯(lián)電路。在并聯(lián)電路中，電流有多條路徑，通過一個元件的電流不通過另一個元件。[1.5]

*15．連接電路時，要按照一定       進行。例如，可以從電池的正極開始，依次連接用電器、開關(guān)等，最后連到電池的負極。連接過程中，開關(guān)應該是      的，這樣可防止電路接錯，使電源因        而燒毀。[1.5]

*16．在串聯(lián)電路中開關(guān)的位置改變，它的作用      。在并聯(lián)電路中，干路中的開關(guān)控制          ，支路中的開關(guān)控制           。[1.5]

*17．下列幾組材料中，哪一組都是導體（   ）。[1.0]A．陶瓷、大地、人體   

B．油、空氣、金屬    C．大地、金屬、玻璃    D．金屬、碳、堿

*18．下列說法中正確的是（  ）

A．中性的物體失去電子帶正電  B．與玻璃摩擦過的絲綢帶正電

C．教室里的日光燈，有串聯(lián)，有并聯(lián)

D．并聯(lián)電路中有一條支路斷開，其它支路也不會有電流

**19．如圖13-8所示，正確的電路圖是（   ）。[1.0]

**20．畫出手電筒的電路圖：[1.5]

知識的應用

**21．絕不允許用電線把電源的兩極直接連接起來，是因為（   ）。A．有觸電的危險  

B．電路中沒有電流     C．電流太小會損壞電源      D．電流太大會損壞電源

**22．在電線的接頭處，常常包有黑膠布，這是為了（   ）。[0.5]

 A．使電線導電  B．更美觀一些C．起絕緣作用  D．使接頭更牢固

**23．指出下列電路圖的錯誤：[2.5]

   ①                     ②                    ③                 

**24．畫出門鈴電路的電路圖。[1.5]

**25．在如圖13-9所示的電路中，A表示       ，

燈L₂與A    聯(lián)，A、L₂與燈L₁    聯(lián)。要使燈L₁發(fā)光，

必須閉合開關(guān)        。[2.5]

**26．市場上出售的裝飾用的小彩燈，是由十幾只彩

色小燈泡       聯(lián)而成的，它們只要其中一只燈損

壞，其它的燈都     。（填“亮”或“不亮”）[1.0]

**27．家庭電路中的電燈、電視機、電風扇等電器都是      聯(lián)的，它們工作時互不影響。[0.5]

**28．馬路上的路燈總是一齊亮，一齊滅。如果它們其中一盞燈的燈絲斷了，其它燈仍能正常發(fā)光。根據(jù)這些現(xiàn)象判斷路燈是（   ）。[1.0]

A．串聯(lián)的  B．并聯(lián)的 C．可能是串聯(lián)的，也可能是并聯(lián)的 D．不能確定是何種連接方式

**29．兩只相同的燈泡組成的電路，如果其中一只燈泡突然熄滅，另外一只燈仍然正常發(fā)光，那么這個電路是（   ）。[1.0]

A．一定是串聯(lián)的  B．一定是并聯(lián)的 C．可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)

**30．日常生活的經(jīng)驗告訴我們：家中的電燈、電冰箱和插座等電器，彼此間的連接方式是（   ）。[1.0]A．串聯(lián)的             B．可能是串聯(lián)也可能是并聯(lián)的

C．并聯(lián)的             D．電燈與插座間是串聯(lián)的，其它用電器是并聯(lián)的

**31．在圖13-10所示電路中，用箭頭標出電路中的電流方向，并用色筆描出干路部分。

**32．畫出一個電池組，一個開關(guān)，一盞電燈和一個電動機組成的串聯(lián)電路電路圖。[1.5]

**33．如圖13-11所示的電路中，下列說法中正確的是（   ）[2.0]

A．開關(guān)S控制燈L₁    B．電燈L₁、L₂是串聯(lián)的

C．只有L₁、L₂是并聯(lián)的

D．燈L₁、L₂、L₃都是并聯(lián)的

**34．關(guān)于絕緣體，下列說法中正確的是（   ）。[0.5]

A．絕緣體在任何情況下都不導電

B．絕緣體不容易導電，也不能夠帶電

C．絕緣體不容易導電，但能夠帶電

D．絕緣體不容易導電，因為絕緣體內(nèi)沒有電荷

***35．在圖13-12的四個電路圖中，開關(guān)S閉合后，能使小燈泡L₁和L₂都正常發(fā)光的圖是（   ）。[1.5]

***36．圖13-13的四個電路圖中，哪一個圖的連接是不允許的（   ）。[1.5]

***37．如圖13-14，當開關(guān)S閉合時，可能發(fā)生的是（   ）。[1.5]

    A．L₁、L₂都發(fā)光        B．L₁發(fā)光，L₂不發(fā)光

    C．電源損壞             D．L₂的燈絲被燒斷

***38．下列物體中一定帶負電的是（   ）。[0.5]

1. 與玻璃摩擦過的絲綢 B．失去電子的塑料棒

  C．與帶正電的物體接觸后的驗電器  

D．與帶正電的物體相互吸引的輕小物體

***39．下列的幾個電路圖中的用電器分別是何種連接方式？開關(guān)分別控制哪盞燈？如果是并聯(lián)，請用色筆描出圖上的干路部分。[5.5]

圖1-15中L₁、L₂是   聯(lián)，S控制     

圖1-16中L₁、L₂是    聯(lián)中L₁、L₂是    聯(lián)，S₁控制   ，S₂控制    

圖1-17中L₁、L₂是    聯(lián)中L₁、L₂是    聯(lián)，S₁控制   ，S₂控制    

***40．用一個開關(guān)同時控制電路中的三盞電燈的發(fā)光和熄滅。畫出電路圖（你能畫出幾種嗎？）[3.5]

***41．圖13-18的電路圖中，已經(jīng)造成短路的是     圖；閉合開關(guān)后造成短路的是      圖；由幾盞燈組成串聯(lián)電路的是       圖；由幾盞燈組成并聯(lián)電路的是

       圖。[2.5]

***42．如圖13-19所示的電路中，L₁、L₂是     聯(lián)，S₁可以控制      ，S₂可以控制      。[1.5]

***43．如圖13-20所示的電路，當開關(guān)        閉合，      斷開時，燈泡L₁、L₂是并聯(lián)的；當開關(guān)      閉合，       斷開時，燈泡L₁、L₂是串聯(lián)的。[1.5]

***44．一只開關(guān)可以同時控制三盞燈，那么這三盞燈的連接方式（   ）。[1.0]

A．一定是串聯(lián)    B．一定是并聯(lián)     C．可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)

***45．教室里有六盞日光燈，每兩盞日光燈用一個開關(guān)控制，則它們的連接情況是（   ）。A．六盞日光燈與三只開關(guān)串聯(lián) B．每兩盞日光燈并聯(lián)后與一只開關(guān)串聯(lián)，然后三組再并聯(lián)

C．六盞燈并聯(lián)后與開關(guān)串聯(lián)    D．每兩盞燈和一個開關(guān)串聯(lián)成一組，然后三組并聯(lián)

***46．一個電鈴和一個電動機組成并聯(lián)電路，開關(guān)S₁控制電鈴，開關(guān)S₂同時控制電鈴和電動機，用電池組作電源。在虛線框內(nèi)畫出此電路圖。[2.5] ***47．根據(jù)電路圖，用筆線連接實物。[15]

***48．根據(jù)圖13-25實物，在右圖線框內(nèi)畫出對應的電路圖。[2.5]

***49．如圖13-26所示的電路，這時燈L₁     ，燈L₂       。（填“不發(fā)光”或“發(fā)光”）燈L₁和L₂是     聯(lián)。在圖中電流流過的導線上標出電流方向，并畫出相應的電路圖。[2.5]

***50．如圖13-27所示的某段電路中，A、B、C、D、E是四個接線柱。A接電源的負極，E接電源的正極。[2.5]（1）用導線連接A、B，則電流通過燈       ，它們是    聯(lián)的；

  （2）用導線只連接C、D，則電流通過燈      ，它們是    聯(lián)的。

***51．按圖13-28所示的電路，在右畫線框內(nèi)出相應的電路圖。[2.5] 

***52．用筆線代替導線，按左邊的電路圖，將右邊所給的電路元件連接起來。[4.5]

***53．如圖13-31所示的電路中，開關(guān)S₁、S₂、S₃都處于斷開位置，若只閉合開關(guān)S₂，則燈L₁和L₂      聯(lián)在電路中；若只閉合S₁和S₃，燈L₁和L₂     聯(lián)在電路中的；此電路中不能同時合上開關(guān)         。[1.5]

***54．在方框內(nèi)畫出圖13-32所示電路的電路圖。[3.5]

***55．在如圖13-33所示的電路中，當開關(guān)S₁、S₂都斷開時，亮著的燈是      ，此時它們是      聯(lián)的；如果開關(guān)S₁、S₂都閉合時，亮著的燈是       ，此時它們是     聯(lián)的；若只閉合開關(guān)S₁，亮著的燈是       。[2.5]

***56．對于圖13-34所示的電路，下列說法中錯誤的是（   ）。[1.5]A．開關(guān)S₁、S₂、S₃不能同時閉合

B．開關(guān)S₁、S₂閉合時，只有L₂工作

C．開關(guān)S₃不能控制L₂的工作

D．開關(guān)S₁、S₂閉合時，只有L₂工作

***57．如圖13-35所示的電路中，要只使其中一個燈泡發(fā)光，應閉合的開關(guān)是（   ）。[1.5]

A．S₁、S₂、S₃           B．S₁、S₂      

C．S₂、S₃             D．S₃ 

知識的拓展

***58．甲、乙兩個辦公室為了互相傳呼方便，在兩個辦公室各裝了一個電鈴，要使兩個辦公室的任何一方按開關(guān)都能使對方的電鈴發(fā)聲，正確的電路圖是（圖13-36中的虛線表示房間的墻壁）（   ）。[2.5]

****59．現(xiàn)有紅、綠兩只燈泡和一個電鈴，兩只開關(guān)，一個電池組和若干導線。利用這些材料請為收發(fā)室值班人員按要求設(shè)計一個電路。并按設(shè)計電路將實物連接好。

要求：紅燈亮時，電鈴響表示前門來人；綠燈亮時，電鈴響表示后門來人。（在開關(guān)處標明所在的位置）[4.5]

****60．按要求設(shè)計電路，在13-38中畫出電路圖。 要求：開關(guān)S₁、S₂都閉合，電動機轉(zhuǎn)，電鈴響；只閉合開關(guān)S₁，電動機不轉(zhuǎn)，電鈴響；只閉合開關(guān)S₂，電鈴不響，電動機不轉(zhuǎn)。[3.5]

****61．如圖13-39所示，箭頭表示電路連接好后電流的方向，甲、乙、丙三處接有電源和電鈴，由此可判斷電源(    )。[1.5]

1. 只能在甲處            B．可能在乙處

C. 可能在丙處            D．在任何一處均可

****62．實驗室有兩盞電燈、一個電鈴，它們分別接在同一個電池組上，恰好正常工作，另有開關(guān)兩只，導線若干。請在圖13-40中畫出電路圖。要求：只按開關(guān)S₁，燈與電鈴均無電流；只按下開關(guān)S₂電鈴響，燈一盞也不亮；同時按下S₁和S₂，電鈴響，兩燈均正常發(fā)光。[3.5]