實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“測定額定電壓是2.5V的小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)記錄與計(jì)算如下表：

電壓U/V	1.5	2.0	2.5
電流I/A	0.22	0.26	0.30
功率P/W	0.33	0.52
燈泡發(fā)光情況	燈絲暗紅	微弱發(fā)光	正常發(fā)光

根據(jù)他們觀察的現(xiàn)象和記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，你可得出什么結(jié)論（請說出兩點(diǎn)）：
①小燈泡的額定功率是________W；②________．
（2）他們還注意到，這個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄也可以用來計(jì)算小燈泡燈絲的電阻，并發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻值隨電壓升高而增大，同學(xué)們想：導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無關(guān)嗎？怎么會(huì)有這樣的結(jié)論呢？請你給他們作出合理的解釋：________．
（3）①在如圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線完成該實(shí)驗(yàn)的電路連接；（請正確選擇電表量程）
②請?jiān)谧鴺?biāo)如圖乙中作出小燈泡的電壓和電流的關(guān)系圖象．

（4）他們繼續(xù)用上圖所示裝置來探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系．首先把2 歐姆的電阻接人原來小燈泡的位置，調(diào)節(jié)變限器依次測得數(shù)據(jù)如表一．
由表一可歸納出：在電阻不變的情況下，導(dǎo)體中的電流跟它兩端的電壓成________比．然后研究電壓不變情況下電流與電阻的關(guān)系．其操作步驟是分別把1Ω、2Ω、3Ω的電阻接入原小燈泡的位置，立即閉合開關(guān)記錄讀數(shù)如表二所示．
由表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，通過導(dǎo)休的電流跟它的電阻不成反比，其原因可能是遺漏了重要的操作步驟，此步驟是：________．
（5）在（4）物理實(shí)驗(yàn)探究中我們采用________法來探究問題，我們還學(xué)過用這種方法的實(shí)驗(yàn)有________．
表一

次數(shù)	電阻R=2歐
	電壓（伏）	電流（安）
1	1	0.5
2	1.6	0.8
3	2	1

表二

次數(shù)	電壓（伏）	電流（安）
1（R=1歐）	0.6	0.6
2（R=2歐）	1	0.5
3（R=3歐）	1.3	0.43

某小組同學(xué)在探究電流與電壓、電阻的關(guān)系。

【提出問題】通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系？

【猜    想】①導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成正比。

        ②導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的平方成正比。

           ③導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。

【實(shí)驗(yàn)器材】電源（電壓恒為4.5 V），電流表、電壓表各一只，開關(guān)一個(gè)，三個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），一個(gè)滑動(dòng)變阻器，導(dǎo)線若干。

【實(shí)驗(yàn)過程】

（1）根據(jù)圖所示實(shí)物圖在虛線框內(nèi)畫出電路圖。（3分）

（2）小明按圖正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表指針超過量程。小明操作中的錯(cuò)誤是                                              。（2分）

（3）小明改正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，通過改變定值電阻R兩端的電壓，測得電流、電壓的值如表一。分析數(shù)據(jù)可得出猜想      是正確的。他選擇的是       Ω的電阻。

表一                             表二

（4）小紅在探究猜想③時(shí)，先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下電流值；再分別改接10Ω、15Ω的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到了表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。分析數(shù)據(jù)得出，猜想③是正確的。實(shí)驗(yàn)中，小紅多次移動(dòng)變阻器滑片的目的是                                         。（2分）