在如圖1所示的電路中，閉合開關S，燈L不亮，電壓表有示數(shù)．已知電路中各處均接觸良好．
（1）請寫出發(fā)生上述現(xiàn)象的二個可能原因：
a．；b．．
（2）為進一步確定原因，一位同學將一個電流表正確串聯(lián)在該電路中，閉合開關S，觀察電流表的示數(shù)情況．若電流表有示數(shù)，說明上述現(xiàn)象產生的原因是（寫出一個可能原因）；若電流表無示數(shù)，說明上述現(xiàn)象產生的原因是．
（3）另一位同學準備用一根導線確定電路故障的原因：他將導線并聯(lián)接在電阻R兩端，根據(jù)燈泡能否發(fā)光確定原因．則此操作方案是否可行？請說明理由
（4）完成上述操作之后，同學們將上圖中的電阻換成了燈泡L₂（原燈為L₁），再進行實驗探究．如圖2所示電路，在閉合開關時，發(fā)現(xiàn)燈泡L₁、L₂均不亮，電壓表指針明顯偏轉，若只是其中的一盞燈有故障，則故障的原因可能是；若電壓表無示數(shù)，則原因又可能是．

在如圖1所示的電路中，閉合開關S后，兩個燈泡都能發(fā)光，電流表A₁、A₂的指針均在圖2所示的位置。則下列說法中正確的是：

如圖所示的電路中，閉合開關后，電壓表V₁的示數(shù)是2.5V，電壓表V₂的示數(shù)是4.5V，則電壓表V示數(shù)為，由此可知，燈L₁的電阻燈L₂的電阻（填“大于”、“等于”或“小于”）．