在探究“影響電流產(chǎn)生熱量多少的因素“實(shí)驗(yàn)中：

①.為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置，在燒瓶?jī)?nèi)裝一根電阻絲，并插入溫度計(jì)，電流產(chǎn)生的熱量多少是通過_______體現(xiàn)出來的，像這種用能直接觀測(cè)的量來顯示不容易直接觀測(cè)的量的方法在物理學(xué)中經(jīng)常用到，請(qǐng)舉一例_____________________________________________________．若他想讓燒瓶?jī)?nèi)的液體在短時(shí)間內(nèi)溫度變化更明顯，應(yīng)選用_______（選填“煤油”或“水”）.

②.小明先測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度后，閉合開關(guān)，通電30s再測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中，然后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片改變電流大小，重復(fù)上述操作，獲得第二組數(shù)據(jù)（見表）

由此得出：同一導(dǎo)體，在通電時(shí)間相等時(shí)，電流越大，其產(chǎn)生的熱量_____．

③.若要探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，應(yīng)保持電流和通電時(shí)間相同，同時(shí)選擇乙圖中____選填“A”或“B”）燒瓶?jī)?nèi)的電阻與甲圖中燒瓶的電阻____（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。

在探究“影響電流產(chǎn)生熱量多少的因素“實(shí)驗(yàn)中：

①.為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置，在燒瓶?jī)?nèi)裝一根電阻絲，并插入溫度計(jì)，電流產(chǎn)生的熱量多少是通過_______體現(xiàn)出來的，像這種用能直接觀測(cè)的量來顯示不容易直接觀測(cè)的量的方法在物理學(xué)中經(jīng)常用到，請(qǐng)舉一例_____________________________________________________．若他想讓燒瓶?jī)?nèi)的液體在短時(shí)間內(nèi)溫度變化更明顯，應(yīng)選用_______（選填“煤油”或“水”）.

②.小明先測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度后，閉合開關(guān)，通電30s再測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中，然后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片改變電流大小，重復(fù)上述操作，獲得第二組數(shù)據(jù)（見表）

由此得出：同一導(dǎo)體，在通電時(shí)間相等時(shí)，電流越大，其產(chǎn)生的熱量_____．

③.若要探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，應(yīng)保持電流和通電時(shí)間相同，同時(shí)選擇乙圖中____選填“A”或“B”）燒瓶?jī)?nèi)的電阻與甲圖中燒瓶的電阻____（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。

小明探究“并聯(lián)電路中電流的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路。

（1）小明首先測(cè)量C點(diǎn)的電流，當(dāng)剛正確連接完所有的導(dǎo)線，兩個(gè)燈泡立即發(fā)光，電流表指針偏向零刻度線左方，其原因是       ▲       和       ▲       。

（2）改進(jìn)后，小明測(cè)出了C點(diǎn)的電流。接下來，小明準(zhǔn)備測(cè)量A點(diǎn)的電流。請(qǐng)你在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線，完成實(shí)物電路的連接。（已知L₁的電流約0.3A）

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小明記錄A、B、C各點(diǎn)的電流值如下表所示：

    根據(jù)表中數(shù)據(jù)，小明得出以下兩個(gè)結(jié)論：

① 并聯(lián)電路各支路電流相等；②             ▲             。

（4）請(qǐng)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的不足之處進(jìn)行評(píng)價(jià)，寫出兩點(diǎn)評(píng)價(jià)意見：

①                   ▲                 ；

        ②                   ▲                 。

（7分）1821年，德國物理學(xué)家塞貝克發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象：把兩根銅絲和一根鐵絲與靈敏電流計(jì)串聯(lián)成閉合電路，然后把銅絲和鐵絲的一個(gè)連接點(diǎn)放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫，另一個(gè)連接點(diǎn)放在火焰上加熱，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，表明這時(shí)閉合電路中產(chǎn)生了電流。塞貝克把這種電流叫做“熱電流”，把這種電路叫“熱電偶電路”。

某研究小組的同學(xué)們按圖所示的電路，模擬塞貝克實(shí)驗(yàn)，探究了決定“熱電流”大小的因素，通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得了電流的大小與溫差關(guān)系的一組數(shù)據(jù)：

（1）從表中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，電路中的電流隨兩點(diǎn)間的溫度差的增大而       ；而且電路中的電阻是    

      的；（選填“變化”或“不變化”）                                                                                                                                                                                                                              

（2）這樣的熱偶電路其實(shí)相當(dāng)于一個(gè)電源，它的電能是由            能轉(zhuǎn)化而來的；

（3）由熱偶電路中電流隨溫度差的關(guān)系可以制成熱電偶溫度計(jì)，由上述數(shù)據(jù)可以判斷，熱電偶溫度計(jì)與常用水銀溫度計(jì)相比，優(yōu)點(diǎn)是：              ，缺點(diǎn)是：熱電偶溫度計(jì)所顯示的刻度          （選填“均勻”或“不均勻”） 。

（4）熱電偶電路產(chǎn)生熱電流的條件是                    、                       。

小明測(cè)量一只額定電壓為2.5V燈泡的電功率。

（1）實(shí)驗(yàn)中小明連接了如圖所示的電路。同組的小林發(fā)現(xiàn)電路中有一根導(dǎo)線的一個(gè)連接點(diǎn)有誤。請(qǐng)你幫他在圖中找出并畫出那條導(dǎo)線的正確連接點(diǎn)。

（2）接著他按照正確電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如上表，若小明手邊有“1.5A  50Ω ”和“2.0A   20Ω ”兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器，分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，上面實(shí)驗(yàn)中他選用的滑動(dòng)變阻器規(guī)格為____________。

（3）由于小明粗心大意，沒有記錄燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)，請(qǐng)你根據(jù)另一組的小雨畫出的燈泡電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖像（如圖），幫他計(jì)算出燈泡的額定功率為_____ W。