小明利用圖甲所示的電路做“探究通過導體的電流與導體電阻的關系”的實驗．他使用的器材有：兩節(jié)干電池，阻值為5Ω（R₁）、10Ω（R₂）、20Ω（R₃）的定值電阻、“15Ω 1A”的滑動變阻器、電流表、電壓表和開關各一只，導線若干．

（1）根據(jù)圖甲所示的電路，用筆畫線代替導線，將圖乙中的實物連成實驗電路．（連接過程中注意電表量程的選擇）
（2）連接電路的過程中，開關應處于______狀態(tài)，開關閉合前將滑片移至最______（左或右）端．
（3）正確連接好電路后，小明首先將R₁接入電路，移動滑動變阻器滑片使R₁兩端的電壓為1.5V，讀出電流表的示數(shù)．
①小明將用R₂替換R₁接入電路，接下來他應該進行的操作是______，讀出電流表的示數(shù)．
②小明用R₃替換R₂接入電路進行實驗，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器，R₃兩端的電壓始終無法達到1.5V．經(jīng)檢查，電路連接無誤，各元件均完好．請你幫他找出一種可能的原因______．③針對②中的問題，在只利用現(xiàn)有器材和保持R₃兩端的電壓為1.5V的前提下，怎樣改進該實驗，再測一組數(shù)據(jù)以完成該實驗．請寫出你的辦法______．
（4）在正確完成該實驗的基礎上分析實驗所得數(shù)據(jù)可以得到的結論是______
（5）用圖甲所示的電路還可以做的實驗有______．（舉一例）

張明利用下圖所示的電路做“探究通過導體的電流與導體電阻的關系”的實驗．他使用的器材有：兩節(jié)新干電池，三個定值電阻：R₁=5Ω、R₂=10Ω、R₃=20Ω，標有“15Ω　1A”的滑動變阻器、電流表、電壓表和開關各一只，導線若干．
（1）電路中滑動變阻器的作用是______（答出一條即可）．
（2）正確連接好電路后，小明首先將R₁接入電路，移動滑動變阻器滑片使R₁兩端的電壓為1.5V，讀出電流表的示數(shù)．
①小明將用R₂替換R₁接入電路，接下來他應該進行的操作是______，讀出電流表的示數(shù)
②小明用R₃替換R₂接入電路進行實驗，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器，R₃兩端的電壓始終無法達到1.5V．經(jīng)查，電路連接無誤，各元件均完好．請找出一種可能的原因______．
③在不改變電路和器材的前提下，針對②中的問題，怎樣改進該實驗，請寫出你的辦法______．

張明利用下圖所示的電路做“探究通過導體的電流與導體電阻的關系”的實驗。他使用的器材有：兩節(jié)新干電池，三個定值電阻：R₁=5Ω、R₂=10Ω、R₃=20Ω，標有“15Ω  1A”的滑動變阻器、電流表、電壓表和開關各一只，導線若干。

（1）電路中滑動變阻器的作用是        （答出一條即可）。

    （2）正確連接好電路后，小明首先將R₁接入電路，移動滑                        動變阻器滑片使R₁兩端的電壓為1.5V，讀出電流表的示數(shù)。

         ①小明將用R₂替換R₁接入電路，接下來他應該進行的操作是        ，讀出電流表的示數(shù)

②小明用R₃替換R₂接入電路進行實驗，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器，R₃兩端的電壓始終無法達到1.5V。經(jīng)檢查，電路連接無誤，各元件均完好。請找出一種可能的原因        。

③在不改變電路和器材的前提下，針對②中的問題，怎樣改進該實驗，請寫出你的辦法        。

小明利用下圖甲所示的電路做“探究通過導體的電流與導體電阻的關系”的實驗。他使用的器材有：兩節(jié)干電池，阻值為5Ω（R₁）、10Ω（R₂）、20Ω（R₃）的定值電阻、“15Ω　lA”的滑動變阻器、電流表、電壓表和開關各一只，導線若干。

（1）根據(jù)圖甲所示的電路，用筆畫線代替導線，將圖乙中的實物連成實驗電路。
（2）電路中滑動變阻器的作用是                          （答出一條即可）。
（3）正確連接好電路后，小明首先將R₁接入電路，移動滑動變阻器滑片使R₁兩端的電壓為1.5V，讀出電流表的示數(shù)。
①小明將用R₂替換R₁接入電路，接下來他應該進行的操作是              ，讀出電流表的示數(shù)。
②小明用R₃替換R₂接入電路進行實驗，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器，R₃兩端的電壓始終無法達到1.5V。經(jīng)檢查，電路連接無誤，各元件均完好。請你幫他找出一種可能的原因                                                      。
③在不改變電路和器材的前提下，針對②中的問題，怎樣改進該實驗，請寫出你的辦法：                                        。