“讓我們蕩起雙漿.小船兒推開波浪.海面倒映著美麗的白塔.四周環(huán)繞著綠樹紅墻.小船輕輕飄蕩在水中.迎面吹來了涼爽的風(fēng)-- 如圖7所示.很多同學(xué)是唱著這支優(yōu)美的歌曲長大的.歌曲中含有許多物理知識.例如:(1)“海面倒映著美麗的白塔 是光的 而形成的像.(2)船漿向后劃水.船向前運(yùn)動.說明物體間力的作用是相互的.使船前進(jìn)的力的施力物體是 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

14、“讓我們蕩起雙漿,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹紅墻,小船輕輕飄蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風(fēng)…”.大多數(shù)同學(xué)是唱著這支優(yōu)美的歌曲長大的,歌曲中含有許多物理知識,例如:
(1)風(fēng)使同學(xué)們感到?jīng)鏊,主要原因是流動的空氣加快了人身上汗液?div id="qqaow8q" class="quizPutTag">蒸發(fā)

(2)小船靜止在水面上時,它受到重力和浮力的作用,這兩個力是一對
平衡
力.
(3)船槳向后劃水,船向
運(yùn)動,說明物體間力的作用是
相互
的.

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“讓我們蕩起雙漿,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹紅墻,小船輕輕飄蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風(fēng)…”.大多數(shù)同學(xué)是唱著這支優(yōu)美的歌曲長大的,歌曲中含有許多物理知識.請回答:
(1)風(fēng)使同學(xué)們感到?jīng)鏊,主要原因是流動的空氣加快了人身上汗液?!--BA-->
蒸發(fā)
蒸發(fā)
;
(2)圖中倒映的白塔是光
射而形成的
像;
(3)小船靜止在水面上時,它受到重力和
力的作用,這兩個力是一對
平衡
平衡
力;
(4)船漿向后劃水,船向
_運(yùn)動,說明物體間力的作用是
相互
相互
_的.

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“讓我們蕩起雙漿,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白搭,四周環(huán)繞著綠樹紅墻,小船輕輕飄蕩在水中,迎面吹來了涼風(fēng)…”.大多數(shù)同學(xué)是唱著這支優(yōu)美的歌曲長大的,歌曲中含有許多物理知識.請回答:
(1)倒映的白搭是光
射而形成的
像.
(2)小船靜止在水面上時,它受到重力和
力的作用,這兩個力是一對
平衡
平衡
力.
(3)船漿向后劃水,船向
運(yùn)動,說明物體間力的作用是
相互
相互
的.
(4)風(fēng)使同學(xué)們感到?jīng)鏊饕蚴橇鲃拥目諝饧涌炝巳松砩虾挂旱?!--BA-->
蒸發(fā)
蒸發(fā)

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“讓我們蕩起雙漿,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹紅墻,小船輕輕飄蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風(fēng)…”.大多數(shù)同學(xué)是唱著這支優(yōu)美的歌曲長大的,歌曲中含有許多物理知識.請回答與物理有關(guān)的知識.
(1)
蒸發(fā)吸熱有致冷作用
蒸發(fā)吸熱有致冷作用
;                           
(2)
海面倒映著美麗的白塔是光的反射形成的
海面倒映著美麗的白塔是光的反射形成的

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“讓我們蕩起雙漿,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹紅墻,小船輕輕飄蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風(fēng)…”.大多數(shù)同學(xué)是唱著這支優(yōu)美的歌曲長大的,歌曲中含有許多物理知識,例如:
(1)倒映的白塔是光
射而形成的
像.
(2)風(fēng)使同學(xué)們感到?jīng)鏊,主要原因是流動的空氣加快了人身上汗液?!--BA-->
蒸發(fā)
蒸發(fā)

(3)小船靜止在水面上時,它受到重力和浮力的作用,這兩個力是一對
平衡
平衡
力.
(4)船漿向后劃水,船向
運(yùn)動,說明物體間力的作用是
相互
相互
的.

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