(1)閉合開關(guān).你會觀察到燈泡.的發(fā)光情況是: ,(2)針對上述現(xiàn)象.你認為該電路存在的問題是: ,(3)請在原圖上只改動一根導(dǎo)線.使兩只電流表分別測出干路和支路的電流.要求在需要改動的導(dǎo)線上打“× .用筆將改動后的導(dǎo)線畫出.導(dǎo)線不準交叉.(4)畫出改正后的電路圖. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖是張華同學(xué)在“用電流表測電流”的實驗中連接的電路．
（1）閉合開關(guān)，你會觀察到燈泡L1、L2的發(fā)光情況是________．
（2）針對上述現(xiàn)象，你認為該電路存在的問題是：________．
（3）請你在原圖上改動一根導(dǎo)線，使兩只電流表分別測干路和支路電流．要求：在需要改動的導(dǎo)線上畫“×”，將改動后的導(dǎo)線畫出，導(dǎo)線不能交叉．

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試驗小組進行了“測定額定電壓是2.5V的小燈泡功率”的試驗：
（1）實驗記錄與計算如下表：
電壓U/V0.51.01.52.02.5
電流I/A0.100.180.230.260.30
功率P/W0.050.180.350.52
燈泡發(fā)光情況幾乎不發(fā)光燈絲暗紅燈絲微紅微弱發(fā)光正常發(fā)光
根據(jù)他們觀察的現(xiàn)象和記錄的實驗數(shù)據(jù)分析，你可得出什么結(jié)論？（請說出兩點）
①小燈泡的額定功率是______W；
②______．
（2）他們還注意到，這個實驗記錄也可以用來計算小燈泡燈絲的電阻，并發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻值隨著電壓升高而______．同學(xué)們想：導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無關(guān)嗎？怎么
會有這樣的結(jié)論呢？請你給他們作出合理的解釋：______．
（3）若電源電壓為6V，滑動變阻器有“10Ω 1.5A”和“20Ω 1A”兩種規(guī)格，則本實驗中應(yīng)選用規(guī)格為______的滑動變阻器．
（4）①在下圖中用筆畫線代替導(dǎo)線完成該實驗的電路連接；并在左邊方框中畫出對應(yīng)電路圖．
②請在坐標中作出小燈泡的電壓和電流的關(guān)系圖象．

（5）若開關(guān)閉合后，小燈泡不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則可能的原因是______．
（6）若開關(guān)閉合后，電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零，則可能的原因是______或______．

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如圖是張華同學(xué)在“用電流表測電流”的實驗中連接的電路．
（1）閉合開關(guān)，你會觀察到燈泡L1、L2的發(fā)光情況是______．
（2）針對上述現(xiàn)象，你認為該電路存在的問題是：______．
（3）請你在原圖上改動一根導(dǎo)線，使兩只電流表分別測干路和支路電流．要求：在需要改動的導(dǎo)線上畫“×”，將改動后的導(dǎo)線畫出，導(dǎo)線不能交叉．

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如圖是張華同學(xué)在“用電流表測電流”的實驗中連接的電路．
（1）閉合開關(guān)，你會觀察到燈泡L1、L2的發(fā)光情況是______．
（2）針對上述現(xiàn)象，你認為該電路存在的問題是：______．
（3）請你在原圖上改動一根導(dǎo)線，使兩只電流表分別測干路和支路電流．要求：在需要改動的導(dǎo)線上畫“×”，將改動后的導(dǎo)線畫出，導(dǎo)線不能交叉．

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（2005?呼和浩特）如圖是張華同學(xué)在“用電流表測電流”的實驗中連接的電路
（1）閉合開關(guān)，你會觀察到燈泡L1、L2的發(fā)光情況是
L2發(fā)光，L1不發(fā)光
L2發(fā)光，L1不發(fā)光
．
（2）針對上述現(xiàn)象，你認為該電路存在的問題是：
電流表A1將燈泡L1短路
電流表A1將燈泡L1短路
．
（3）請你在原圖上改動一根導(dǎo)線，使兩只電流表分別測干路和支路電流．要求：在需要改動的導(dǎo)線上畫“×”，將改動后的導(dǎo)線畫出，導(dǎo)線不能交叉．

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