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(1)請(qǐng)你猜想一下鉛球落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)間的水平距離s與哪些物理量有關(guān)?(至少寫出三個(gè)物理量.并用字母表示).猜想一: ,猜想二: ,猜想三: ．(2)若不考慮空氣阻力.你研究落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)間的水平距離s與你猜想物理量之間關(guān)系的物理學(xué)方法是 .(3)請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出你對(duì)猜想一的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路. 【查看更多】

小強(qiáng)要參加校運(yùn)會(huì)的鉛球比賽，他想怎樣才能把鉛球推得遠(yuǎn)呢？他猜想：鉛球落地的距離可能與鉛球出手時(shí)的速度大小有關(guān)，還可能跟速度方向與水平面夾角有關(guān)．于是小強(qiáng)和小明一起進(jìn)行如下探究：他們用如圖所示的裝置做實(shí)驗(yàn)，將容器放在水平桌面，讓噴水嘴的位置不變，但可以調(diào)節(jié)噴水槍的傾角，并可通過開關(guān)來控制水噴出的速度大小．如圖所示，首先讓噴水嘴的方向不變(即拋射角不變)，做了3次實(shí)驗(yàn)：第一次讓水的噴水速度較小，這時(shí)水噴出后落在容器的A點(diǎn)；第二次，讓水的噴水速度稍大，水噴出后落在容器的B點(diǎn)；第三次，讓水的噴出速度最大，水噴出后落在容器的C點(diǎn)．他們經(jīng)過分析得出如下結(jié)論：

(1)

在_________一定時(shí)，當(dāng)物體拋出的_________越大，拋出的距離就越遠(yuǎn)．

(2)

控制開關(guān)，讓水噴出的速度不變，讓水沿不同方向噴出，又做了幾次實(shí)驗(yàn)，如圖(a)所示．他們將記錄的數(shù)據(jù)畫在坐標(biāo)軸上，得到一條水的水平射程s與拋射角θ之間的關(guān)系曲線，如圖(b)所示．從曲線中可以看出，當(dāng)鉛球拋出的速度一定時(shí)，拋射角為_________時(shí)，拋射的距離最大．從曲線中，你還可以得出的結(jié)論是：_________．

(3)

我們還有哪些體育運(yùn)動(dòng)中應(yīng)用到上述結(jié)論的例子，請(qǐng)你舉一例：_________．

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19、在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們經(jīng)常看到擲鉛球的場(chǎng)景，運(yùn)動(dòng)員總是沿斜向上的方向?qū)€U球擲出，請(qǐng)你認(rèn)真研究這一場(chǎng)景，完成以下問題．
（1）請(qǐng)你猜想一下鉛球落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)間的水平距離s與哪些物理量有關(guān)？（至少寫出三個(gè)物理量，并用字母表示）．
猜想一：

與擲出速度v的大小有關(guān)

；
猜想二：

與擲出速度v的方向和水平方向的夾角θ有關(guān)

；
猜想三：

與擲出點(diǎn)的高度h有關(guān)

．
（2）若不考慮空氣阻力，你研究落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)間的水平距離s與你猜想物理量之間關(guān)系的物理學(xué)方法是

控制變量法

．
（3）請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出你對(duì)猜想一的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路．

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在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們經(jīng)�？吹綌S鉛球的場(chǎng)景，運(yùn)動(dòng)員總是沿斜向上的方向?qū)€U球擲出，請(qǐng)你認(rèn)真研究這一場(chǎng)景，完成以下問題。
（1）請(qǐng)你猜想一下鉛球落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)間的水平距離s與哪些物理量有關(guān)?（至少寫出三個(gè)物理量，并用字母表示）。
猜想一：________________________________________ ；
猜想二：________________________________________ ；
猜想三：________________________________________ ．
（2）若不考慮空氣阻力，你研究落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)間的水平距離s與你猜想物理量之間關(guān)系的物理學(xué)方法是______________________________ 。
（3）請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出你對(duì)猜想一的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。