(8分)小楠同學(xué)想測(cè)量一個(gè)定值電阻的阻值。

（1）如圖甲是小楠設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)你依圖甲用筆畫線代替導(dǎo)線在圖乙中將沒有連接完的實(shí)物電路補(bǔ)充完整，并要求滑動(dòng)變阻器向左移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變大。

（2）連好電路后，閉合開關(guān)S，小楠發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)不為零，電壓表的示數(shù)為零，產(chǎn)生故障的原因可能是下列的哪種情況　      。

　A．定值電阻短路          B．電源電壓太小

C．定值電阻處接觸不良     D．電壓表的正、負(fù)接線柱接反

（3）排除故障后，小楠進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，但是由于小楠同學(xué)的疏忽，做完實(shí)驗(yàn)后才發(fā)現(xiàn)，把測(cè)量的電流值都寫在草稿紙上而忘了填入記錄表格中。請(qǐng)你幫助小楠同學(xué)根據(jù)草稿紙紙中數(shù)據(jù)，算得電阻的阻值為         Ω

（4）另一組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，不小心將滑動(dòng)變阻器損壞（不能使用了），一時(shí)又找不到其他變阻器。此時(shí)該同學(xué)將滑動(dòng)變阻器從電路中撤下后，假如還能測(cè)出R的阻值，那么，滑動(dòng)變阻器損壞后，可能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是                                 。

為了克服上述缺點(diǎn)，除了換用新的滑動(dòng)變阻器外，還可以采用的辦法是：           。

（寫出一個(gè)即可）

（5）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小楠同學(xué)想用原電路測(cè)量一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻。他用燈泡替換了電阻R，閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，測(cè)得五組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小楠畫出小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系曲線，如圖，由圖可知燈泡電阻是變化的，你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是                               

b. 根據(jù)上述表格我們還可以計(jì)算出這個(gè)小燈泡的額定功率是           W。

(8分)小明用如圖甲所示的電路，研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系．電源電壓恒為6V．實(shí)驗(yàn)過程中，他做了六次實(shí)驗(yàn)，每次改變電阻箱R’的阻值后．通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器始終保持R’兩端的電壓不變，記下相應(yīng)的電流值．根據(jù)記錄的六組數(shù)據(jù)，他在方格紙上描出了電流I與電阻箱阻值R’的關(guān)系圖線，如圖乙．

(1) 記錄第一組數(shù)據(jù)時(shí)，電阻箱R’的阻值為4Ω，此時(shí)電流表示數(shù)是多少?

(2) 小明在實(shí)驗(yàn)過程中，控制電阻箱R’兩端的電壓是多大?

(3) 記錄第二組數(shù)據(jù)時(shí)，小明記下電流表的示數(shù)為0.4 A，此時(shí)電阻箱消耗的功率是多少?

(4) 記錄第四組數(shù)據(jù)時(shí)，電阻箱和滑動(dòng)變阻器消耗的功率之比是多少?

(8分)2008年南方雪災(zāi)，給人民群眾的生活、生產(chǎn)帶來很多困難，小亮看到搶險(xiǎn)隊(duì)員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，他產(chǎn)生了這樣的疑問：含鹽的冰熔化時(shí)跟純凈的冰熔化特點(diǎn)有何不同？含鹽濃度不同的冰，熔化特點(diǎn)有無區(qū)別？為此，他進(jìn)行了下列探究過程：

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

    他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、

淡鹽冰、濃鹽冰，然后將這些冰弄碎放入試管中，

在冰塊中插入溫度計(jì)，記下此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，每

隔0.5分鐘記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，同時(shí)觀察試管

中冰塊狀態(tài)的變化，在選擇冰塊吸熱方式時(shí)他遇到

了一個(gè)難題，現(xiàn)有如圖所示的三種方法，請(qǐng)你為他

選擇一種最佳的方法．你選擇的方法是_______ (A

／B／C)．（當(dāng)時(shí)的室溫大約是10℃）

在相同條件下測(cè)量三者的溫度變化，得到三條溫度變化曲線（純冰對(duì)應(yīng)曲線①、淡鹽冰對(duì)應(yīng)曲線②、濃鹽冰對(duì)應(yīng)曲線③）．

【分析】根據(jù)曲線圖可知：

(1)利用鹽水制成的冰_   ___（是／不是）晶體．

(2)淡鹽水冰的熔點(diǎn)是__    __℃，濃鹽水冰的熔

    點(diǎn)是_______℃．

【歸納】根據(jù)分析可以得到：

(3)在冰雪覆蓋的道路上灑鹽，可以________（提

高／降低）冰的熔點(diǎn)，并且含鹽濃度越高

的冰，能在更________（高／低）的溫度

熔化．

【拓展】小亮通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖線，又有了新發(fā)現(xiàn)：

(4)含鹽濃度越高的冰，熔化前升溫越________（快／慢）．

(5)小亮想起一件事，他們?cè)趯W(xué)習(xí)熔化時(shí)，也用冰塊做了這樣的實(shí)驗(yàn)，但那次做實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)量冰熔化時(shí)的溫度不是0℃，請(qǐng)你分析造成冰的熔化溫度不是0℃的原因是什么？（只要講出一點(diǎn)即可）________________________．

(8分)如圖甲所示，在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：

⑴氣泡上升過程中，若以氣泡為參照物，玻璃管口的塞子是 ___________ (選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的.

⑵若測(cè)得氣泡從管子的底端運(yùn)動(dòng)到頂端的路程為56cm，所用的時(shí)間為7s，則在這個(gè)過程中氣泡的平均速度為 ___________ m/s.

⑶為了判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，需要測(cè)量氣泡運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間.為便于時(shí)間的測(cè)量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較_________ (選填“快”或“慢”).

⑷下表為小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你根據(jù)他所測(cè)得的數(shù)據(jù)在圖19乙中畫出s－t圖像