水的比熱容是4.2×10³J/（kg?℃），現(xiàn)在要把3kg的水，在一標準大氣壓下，從20℃燒開，至少需要吸收多少焦耳的熱量？

學習“焦耳定律”后小明想到兩個問題：如果用兩種液體來做實驗會怎樣？如果將兩個電阻并聯(lián)又會怎樣？于是他用一個電壓恒定的電源，兩個電加熱器等相關器材進行探究，其中兩個電加熱器的電阻分別為R₁、R₂（R₁＜R₂，不計熱量損失）．
（1）請你幫小明完成這兩個問題的探究．
①他在兩個燒杯中分別放入質地和初溫均相等的純水和煤油，如圖是他組成電路的一部分．通電一段時間后，電阻 （選填“R₁”或“R₂”）應放出的熱量多．但小明卻發(fā)現(xiàn)甲杯中溫度升高得快．
你認為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是．
②待兩個電加熱器冷卻后，小明用剛才的實驗器材組成了并聯(lián)電路，他在兩個燒杯中都更換成質量和初溫相等的煤油，同時工作一段時間后，發(fā)現(xiàn)R₁所在燒杯中的煤油溫度升高得快，這說明當相同時，電阻越，產(chǎn)生的熱量越多．
（2）小明想到，生活中的一些大功率用電器．如電爐、空調等，在使用插座時，有時會燒壞插座，有經(jīng)驗的電工只需將原來的鋼質插頭更換成銅質插頭，這樣就可以解決問題．這是因為銅質插頭的電阻比鋼質插頭的電阻，在相同時間內產(chǎn)生的熱量．

某種物質的比熱容與它吸熱多少、質量、溫度等都關，只和物質及有關．比熱容大的吸、放熱能力，比熱容大的溫度改變．計算吸收熱量的公式是．一個標準氣壓下，初溫為30攝氏度質量為1千克的水，吸收336000焦耳的熱量以后溫度可升高度．