一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組為了研究溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān).做了如下實(shí)驗(yàn):在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油.并用同樣的加熱器加熱.下表是他們的實(shí)驗(yàn)記 錄.根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答:燒杯號(hào)液體質(zhì)量/g初溫/℃末溫/℃加熱時(shí)間/min1水200202882水100202843煤油200202844煤油20020142 (1)比較l.2記錄.得出的結(jié)論是物體吸收熱量的多少與 有關(guān). 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組為了研究溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),做了如下實(shí)驗(yàn):在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油,并用同樣的加熱器加熱.下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答:
(1)比較l、2記錄,得出的結(jié)論是物體吸收熱量的多少與
質(zhì)量
質(zhì)量
有關(guān).
(2)比較3、4記錄,得出的結(jié)論是物體吸收熱量的多少與
升高的溫度
升高的溫度
有關(guān).
(3)比較l、3記錄,得出的結(jié)論是物體吸收熱量的多少與
物質(zhì)種類(lèi)
物質(zhì)種類(lèi)
有關(guān).
燒杯號(hào) 液體 質(zhì)量/g 初溫/℃ 末溫/℃ 加熱時(shí)間/min
1 200 20 28 8
2 100 20 28 4
3 煤油 200 20 28 4
4 煤油 200 20 14 2

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一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組為了研究溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),做了如下實(shí)驗(yàn):在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油,并用同樣的加熱器加熱。下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答:

燒杯號(hào)

液體

質(zhì)量/g

初溫/℃

末溫/℃

加熱時(shí)間/min

1

200

20

28

8

2

100

20

28

4

3

煤油

200

20

28

4

4

煤油

200

20

14

2

(1)比較l、2記錄,得出的結(jié)論是物體吸收熱量的多少與________________有關(guān)。

(2)比較3、4記錄,得出的結(jié)論是________________________________。

(3)比較l、3記錄,得出的結(jié)論是________________________________。

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為了研究物質(zhì)的某種特性,某小組同學(xué)用兩只同樣的加熱器分別給質(zhì)量相等、初溫相同的水和某種液體同時(shí)加熱,每隔1分鐘記錄一次水和該液體的溫度,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
加熱時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5
水的溫度/℃ 15 16 17 18 19 20
某液體的溫度/℃ 15 17 19 21 23 25
(1)從上表中可得出結(jié)論:相同質(zhì)量的不同種物質(zhì),吸收相同的熱量時(shí),升高的溫度
不同
不同

附:幾種物質(zhì)的比熱[×103J/(kg?°)]

物質(zhì) 酒精 煤油
比熱容 4.2 2.4 2.1 2.1
(2)設(shè)該種液體的比熱容為c1,水的比熱容為c2,則c1:c2=
1:2
1:2
,查比熱表可知這液體可能是
煤油
煤油

(3)在探究有多個(gè)變化因素的問(wèn)題時(shí),只讓其中一個(gè)因素發(fā)生變化,保持其它因素不變的這種探究方法叫
控制變量法
控制變量法

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為了研究物質(zhì)的某種特性,某小組的同學(xué)先做如下實(shí)驗(yàn):他們?cè)诩、乙兩只完全相同的燒杯中分別裝入30克和60克的水,實(shí)驗(yàn)時(shí),用兩只完全相同的酒精燈分別對(duì)甲、乙兩只燒杯中的水加熱,并利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器測(cè)量水升高的溫度隨時(shí)間的變化情況.記錄數(shù)據(jù)分別如表一、表二所示.(設(shè)甲、乙兩杯水每分鐘吸收的熱量相等)
表一  m1=30克
升高的溫度(℃) 0 5 10 15 20
加熱時(shí)間(分) 0 1 2 3 4
表二  m2=60克
升高的溫度(℃) 0 5 10 15 20
加熱時(shí)間(分) 0 2 4 6 8
(1)分析比較
表一或表二
表一或表二
中第一行與第二行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)水的質(zhì)量一定時(shí),水吸收的熱量與升高的溫度成正比.
(2)分析比較表一和表二中的第三列(或第四列、或第五列、或第六列)中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:
當(dāng)水升高的溫度一定時(shí),質(zhì)量越大,吸收的熱量越多
當(dāng)水升高的溫度一定時(shí),質(zhì)量越大,吸收的熱量越多

(3)甲、乙兩同學(xué)進(jìn)一步綜合分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,并歸納得出結(jié)論.甲同學(xué)的結(jié)論是:水的質(zhì)量和升高的溫度乘積與吸收的熱量的比值是一個(gè)定值.乙同學(xué)的結(jié)論是:不同物質(zhì)吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高溫度乘積的比值是不同的.
甲同學(xué)的結(jié)論是
正確
正確
的,乙同學(xué)的結(jié)論是
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”).

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為了研究物質(zhì)的某種特性,某小組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):在兩只完全相同的燒杯中分別放入100g煤油和100g水,實(shí)驗(yàn)時(shí)用兩個(gè)完全相同的酒精燈分別加熱煤油和水,并利用溫度計(jì)和秒表測(cè)量它們隨時(shí)間的變化情況.記錄數(shù)據(jù)分別如表一、表二所示.(設(shè)煤油和水每分鐘吸收的熱量相等)
                                表一  煤油
時(shí)間(min) 0 2 4 6 8 10 12
溫度(℃) 20 21 22 23 24 25 26
升高溫度(℃) 0 1 2 3 4 5 6
表二  水
時(shí)間(min) 0 4 8 12 16 20 24
溫度(℃) 20 21 22 23 24 25 26
升高溫度(℃) 0 1 2 3 4 5 6
(1)分析比較表一(或表二)中第一行和第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件.可得出的初步結(jié)論是:
質(zhì)量相同的同種物質(zhì)
質(zhì)量相同的同種物質(zhì)
,吸收的熱量與升高的溫度成正比
(2)分析比較表一和表二的第三列,第四列,第五列數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:
質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同的溫度吸收的熱量不相同
質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同的溫度吸收的熱量不相同

(3)進(jìn)一步分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,還可得出的初步結(jié)論是:
質(zhì)量相同的同種物質(zhì),吸收熱量與升高溫度的比值是定值(或質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收熱量與升高溫度的比值不同)
質(zhì)量相同的同種物質(zhì),吸收熱量與升高溫度的比值是定值(或質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收熱量與升高溫度的比值不同)

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