53由上表可知.該小組的錯誤是: . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

課外綜合實(shí)踐活動中，小華等同學(xué)將兩只“3.8V 0.3A”的小燈泡連接成串聯(lián)電路，實(shí)驗(yàn)時(shí)不慎把甲燈泡的玻璃外殼打碎了，讓小華驚奇的是，原來發(fā)光較弱的甲燈泡不發(fā)光了，而乙燈泡不僅沒熄滅，反而更亮了．仔細(xì)觀察電路后，還發(fā)現(xiàn)這時(shí)電壓表的示數(shù)為1.6V（電壓表測甲燈泡兩端的電壓）．電源電壓為4V．小華對此產(chǎn)生了疑問：玻璃外殼打碎后，甲燈仍有電流通過為什么不發(fā)光呢？小組的同學(xué)提出了以下兩種猜想：
猜想1：甲燈中的電流可能小于外殼打碎前的電流．
猜想2：甲燈的實(shí)際功率可能小于可以發(fā)光的功率．
請回答下列問題：
（1）根據(jù)所學(xué)知識，他們經(jīng)過討論，斷定猜想1是______（正確/錯誤）的，你認(rèn)為他們判斷所依據(jù)的現(xiàn)象是______．
（2）為了驗(yàn)證猜想2，由于手頭沒有電流表，小華通過查閱有關(guān)資料獲得“3.8V 0.3A”小燈泡的電流隨電壓變化的數(shù)據(jù)，以及不同電壓下的發(fā)光情況（如下表所示），并作出了該燈泡電流隨電壓的變化圖象．
電壓U/V0.51.01.52.02.53.03.54.0
電流I/A0.120.160.200.220.250.270.290.31
燈泡發(fā)光情況不發(fā)光發(fā)光，由暗漸漸變亮
由試題中信息和前面的討論，可以判斷猜想2是______（正確/錯誤）的，寫出析（計(jì)算）推理的過程．
（3）甲燈泡的玻璃外殼打碎后，引起燈泡從發(fā)光較弱到不發(fā)光的因素究竟是什么？同組的小蘭同學(xué)聯(lián)想到，剛從煉鋼爐里倒出來的鋼水，溫度很高，發(fā)出耀眼的白熾光．一段時(shí)間后，溫度降低，鋼水凝固，發(fā)出紅光直至不發(fā)光，提出新的猜想：甲燈燈絲的玻璃外殼打碎后，燈絲可能因______而不發(fā)光，為了驗(yàn)證猜想，小蘭等同學(xué)在前面實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)調(diào)高電源的電壓后，觀察到甲燈泡燈絲發(fā)出微弱的紅光，但在短時(shí)間內(nèi)燈絲就燒斷了，至此，你認(rèn)為小燈泡玻璃外殼的作用是______（只要寫出其中的一點(diǎn)）．

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課外綜合實(shí)踐活動中，小華等同學(xué)將兩只“3.8V 0.3A”的小燈泡連接成串聯(lián)電路，實(shí)驗(yàn)時(shí)不慎把甲燈泡的玻璃外殼打碎了，讓小華驚奇的是，原來發(fā)光較弱的甲燈泡不發(fā)光了，而乙燈泡不僅沒熄滅，反而更亮了．仔細(xì)觀察電路后，還發(fā)現(xiàn)這時(shí)電壓表的示數(shù)為1.6V（電壓表測甲燈泡兩端的電壓）．電源電壓為4V．小華對此產(chǎn)生了疑問：玻璃外殼打碎后，甲燈仍有電流通過為什么不發(fā)光呢？小組的同學(xué)提出了以下兩種猜想：
猜想1：甲燈中的電流可能小于外殼打碎前的電流．
猜想2：甲燈的實(shí)際功率可能小于可以發(fā)光的功率．
請回答下列問題：
（1）根據(jù)所學(xué)知識，他們經(jīng)過討論，斷定猜想1是______（正確/錯誤）的，你認(rèn)為他們判斷所依據(jù)的現(xiàn)象是______．
（2）為了驗(yàn)證猜想2，由于手頭沒有電流表，小華通過查閱有關(guān)資料獲得“3.8V 0.3A”小燈泡的電流隨電壓變化的數(shù)據(jù)，以及不同電壓下的發(fā)光情況（如下表所示），并作出了該燈泡電流隨電壓的變化圖象．
電壓U/V0.51.01.52.02.53.03.54.0
電流I/A0.120.160.200.220.250.270.290.31
燈泡發(fā)光情況不發(fā)光發(fā)光，由暗漸漸變亮
由試題中信息和前面的討論，可以判斷猜想2是______（正確/錯誤）的，寫出析（計(jì)算）推理的過程．
（3）甲燈泡的玻璃外殼打碎后，引起燈泡從發(fā)光較弱到不發(fā)光的因素究竟是什么？同組的小蘭同學(xué)聯(lián)想到，剛從煉鋼爐里倒出來的鋼水，溫度很高，發(fā)出耀眼的白熾光．一段時(shí)間后，溫度降低，鋼水凝固，發(fā)出紅光直至不發(fā)光，提出新的猜想：甲燈燈絲的玻璃外殼打碎后，燈絲可能因______而不發(fā)光，為了驗(yàn)證猜想，小蘭等同學(xué)在前面實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)調(diào)高電源的電壓后，觀察到甲燈泡燈絲發(fā)出微弱的紅光，但在短時(shí)間內(nèi)燈絲就燒斷了，至此，你認(rèn)為小燈泡玻璃外殼的作用是______（只要寫出其中的一點(diǎn)）．

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運(yùn)用圖（a）測量小燈泡功率，小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣。

（1）在圖（a）上補(bǔ)畫導(dǎo)線，使其成為完整的實(shí)驗(yàn)電路。要求：滑動變阻器的滑片P向右滑動時(shí)燈泡變亮。

（2）連接電路前，開關(guān)應(yīng)______；當(dāng)確認(rèn)電路連接正確，準(zhǔn)備合上開關(guān)時(shí)，應(yīng)將變阻器的滑片P移到_________端（填“左”或“右”）。

（3）為測量燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)_______，并同時(shí)注意觀察______；當(dāng)確認(rèn)燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖（b），其讀數(shù)為______，該燈泡的額定功率是______。

（4）下表為另一小組的實(shí)驗(yàn)記錄（該小組所用燈泡的額定電壓為3.8V）：

實(shí)驗(yàn)序號

電壓(V)

電流(A)

電功率(W)

額定功率(W)

1

3.0

0.24

0.72

1.13

2

3.8

0.30

1.14

3

4.5

0.34

1.53

由上表可知，該小組的錯誤是：____________________。

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運(yùn)用圖（a）測量小燈泡功率，小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣．

（1）在圖（a）上補(bǔ)畫導(dǎo)線，使其成為完整的實(shí)驗(yàn)電路．要求：滑動變阻器的滑片P向右滑動時(shí)燈泡變亮．
（2）連接電路前，開關(guān)應(yīng)________；當(dāng)確認(rèn)電路連接正確，準(zhǔn)備合上開關(guān)時(shí)，應(yīng)將變阻器的滑片P移到________端（填“左”或“右”）．
（3）為測量燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)________，并同時(shí)注意觀察________；當(dāng)確認(rèn)燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖（b），其讀數(shù)為________，該燈泡的額定功率是________．
（4）下表為另一小組的實(shí)驗(yàn)記錄（該小組所用燈泡的額定電壓為3.8V）：
實(shí)驗(yàn)序號電壓（V）電流（A）電功率（W）額定功率（W）
13.00.240.721.13
23.80.301.14
34.50.341.53
由上表可知，該小組的錯誤是：________．

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運(yùn)用圖（a）測量小燈泡功率，小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣．

（1）在圖（a）上補(bǔ)畫導(dǎo)線，使其成為完整的實(shí)驗(yàn)電路．要求：滑動變阻器的滑片P向右滑動時(shí)燈泡變亮．
（2）連接電路前，開關(guān)應(yīng)______；當(dāng)確認(rèn)電路連接正確，準(zhǔn)備合上開關(guān)時(shí)，應(yīng)將變阻器的滑片P移到______端（填“左”或“右”）．
（3）為測量燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)______，并同時(shí)注意觀察______；當(dāng)確認(rèn)燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖（b），其讀數(shù)為______，該燈泡的額定功率是______．
（4）下表為另一小組的實(shí)驗(yàn)記錄（該小組所用燈泡的額定電壓為3.8V）：
實(shí)驗(yàn)序號電壓（V）電流（A）電功率（W）額定功率（W）
13.00.240.721.13
23.80.301.14
34.50.341.53
由上表可知，該小組的錯誤是：______．

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