(4)分析圖線中 1.3 兩點(diǎn)的數(shù)據(jù)可以說明: . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在
較黑暗
較黑暗
環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);實(shí)驗(yàn)時(shí),點(diǎn)燃蠟燭A,另外拿一支相同的蠟燭B在玻璃板后面移動,此時(shí)眼睛應(yīng)該在蠟燭
A
A
(選填“A”或“B”)所在的這一側(cè)觀察.直到看上去B跟A的像完全重合,這一實(shí)驗(yàn)步驟可以觀察比較蠟燭和它成的像的
大小關(guān)系
大小關(guān)系
,同時(shí)還可以確定
像的位置
像的位置

(2)進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板
垂直
垂直
,像和物到玻璃板的距離
相等
相等

(3)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作?
B
B

A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作
(4)在記錄數(shù)據(jù)表中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)蠟燭到玻璃板的距離與像到玻璃板的距離有幾組不相等,請你分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是
沒有考慮玻璃板的厚度(或物體與虛像沒有真正重合)
沒有考慮玻璃板的厚度(或物體與虛像沒有真正重合)
.在玻璃板的同一側(cè),該同學(xué)通過玻璃板看到了同一個蠟燭的兩個像,一個比較亮,一個比較暗產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
玻璃板有兩個反射面各成一個像
玻璃板有兩個反射面各成一個像

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如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.

(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在_______環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);實(shí)驗(yàn)時(shí),點(diǎn)燃蠟燭A,另外拿一支相同的蠟燭B在玻璃板后面移動,此時(shí)眼睛應(yīng)該在蠟燭     (選填“A”或“B”)所在的這一側(cè)觀察。直到看上去B跟A的像完全重合,這一實(shí)驗(yàn)步驟可以觀察比較蠟燭和它成的像的_________,同時(shí)還可以確定_________。

(2)進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板_______,像和物到玻璃板的距離_______。

(3)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作?(   )

A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察

B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作

(4)在記錄數(shù)據(jù)表中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)蠟燭到玻璃板的距離與像到玻璃板的距離有幾組不相等,請你分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是                             。在玻璃板的同一側(cè),該同學(xué)通過玻璃板看到了同一個蠟燭的兩個像,一個比較亮,一個比較暗產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是                                  。

 

 

 

 

 

 

 

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如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.

(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在_______環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);實(shí)驗(yàn)時(shí),點(diǎn)燃蠟燭A,另外拿一支相同的蠟燭B在玻璃板后面移動,此時(shí)眼睛應(yīng)該在蠟燭     (選填“A”或“B”)所在的這一側(cè)觀察。直到看上去B跟A的像完全重合,這一實(shí)驗(yàn)步驟可以觀察比較蠟燭和它成的像的_________,同時(shí)還可以確定_________。

(2)進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板_______,像和物到玻璃板的距離_______。

(3)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作?(    )

A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察

B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作

(4)在記錄數(shù)據(jù)表中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)蠟燭到玻璃板的距離與像到玻璃板的距離有幾組不相等,請你分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是                              。在玻璃板的同一側(cè),該同學(xué)通過玻璃板看到了同一個蠟燭的兩個像,一個比較亮,一個比較暗產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是                                   。

 

 

 

 

 

 

 

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如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在________環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);實(shí)驗(yàn)時(shí),點(diǎn)燃蠟燭A,另外拿一支相同的蠟燭B在玻璃板后面移動,此時(shí)眼睛應(yīng)該在蠟燭________(選填“A”或“B”)所在的這一側(cè)觀察.直到看上去B跟A的像完全重合,這一實(shí)驗(yàn)步驟可以觀察比較蠟燭和它成的像的________,同時(shí)還可以確定________.
(2)進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板________,像和物到玻璃板的距離________.
(3)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作?________
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作
(4)在記錄數(shù)據(jù)表中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)蠟燭到玻璃板的距離與像到玻璃板的距離有幾組不相等,請你分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是________.在玻璃板的同一側(cè),該同學(xué)通過玻璃板看到了同一個蠟燭的兩個像,一個比較亮,一個比較暗產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是________.

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如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在______環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);實(shí)驗(yàn)時(shí),點(diǎn)燃蠟燭A,另外拿一支相同的蠟燭B在玻璃板后面移動,此時(shí)眼睛應(yīng)該在蠟燭______(選填“A”或“B”)所在的這一側(cè)觀察.直到看上去B跟A的像完全重合,這一實(shí)驗(yàn)步驟可以觀察比較蠟燭和它成的像的______,同時(shí)還可以確定______.
(2)進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板______,像和物到玻璃板的距離______.
(3)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作?______
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作
(4)在記錄數(shù)據(jù)表中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)蠟燭到玻璃板的距離與像到玻璃板的距離有幾組不相等,請你分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是______.在玻璃板的同一側(cè),該同學(xué)通過玻璃板看到了同一個蠟燭的兩個像,一個比較亮,一個比較暗產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是______.

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