A.比正常發(fā)光暗些 B.比正常發(fā)光亮些 C.仍能正常發(fā)光 D.燈絲將會(huì)燒斷 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某小組同學(xué)探究燈泡發(fā)光時(shí)的亮度與哪些因素有關(guān).他們用九只不同規(guī)格的燈泡分別接入電路,使它們都正常發(fā)光,并用電壓表和電流表分別測(cè)得燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓和電流.該小組的同學(xué)仔細(xì)觀察燈泡的亮暗程度,把九只燈泡分成三組,每組的亮暗程度相同,且第一組最亮,第二組其次,第三組最暗.實(shí)驗(yàn)中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表1、表2、表3、所示.
表1(第一組) 表2(第二組) 表3(第三組)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓/V 電流/A 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓/V 電流/A 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓/V 電流/A
1 6 2.00 4 6 1.00 7 3 1.00
2 12 1.00 5 12 0.50 8 6 0.50
3 24 0.50 6 24 0.25 9 12 0.25
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4、2與5、3與6的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:
當(dāng)燈泡兩端的電壓相等時(shí),通過(guò)燈泡的電流越大,燈泡越亮
當(dāng)燈泡兩端的電壓相等時(shí),通過(guò)燈泡的電流越大,燈泡越亮

(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)
2、4與7(或3、5與8或6與9)
2、4與7(或3、5與8或6與9)
的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)通過(guò)燈泡的電流相等時(shí),燈泡兩端的電壓越大,燈泡越亮.
(3)請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表1、表2、表3中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論.
(a)分析比較表1、表2或表3中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出
燈泡兩端的電壓與通過(guò)燈泡電流的乘積相等,燈泡的亮度相同
燈泡兩端的電壓與通過(guò)燈泡電流的乘積相等,燈泡的亮度相同
;
(b)分析比較表1、表2和表3中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出
燈泡兩端的電壓與通過(guò)燈泡電流的乘積越大,燈泡越亮
燈泡兩端的電壓與通過(guò)燈泡電流的乘積越大,燈泡越亮

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某小組同學(xué)探究燈泡發(fā)光時(shí)的亮度與那些因素有關(guān)。他們用九只不同規(guī)格的燈泡分別接入電路,使它們都正常發(fā)光,并用電壓表和電流表分別測(cè)得燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓和電流。該小組同學(xué)仔細(xì)觀察燈泡發(fā)光亮暗程度,把九只燈泡分成三組,每組的亮暗程度相同,且第一組最亮,第二組其次,第三組最暗。

表一(第一組)
 
表二(第二組)
 
表三(第三組)
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
電壓
(伏)
電流
(安)
 
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
電壓
(伏)
電流
(安)
 
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
電壓
(伏)
電流
(安)
1
6
2.00
 
4
6
1.00
 
7
3
1.00
2
12
1.00
 
5
12
0.50
 
8
6
0.50
3
24
0.50
 
6
24
0.25
 
9
12
0.25
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4或2與5或3與6的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:          
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)                            的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)通過(guò)燈泡的電流相等時(shí),燈泡兩端的電壓越大,燈泡越亮。
(3)進(jìn)一步綜合分析表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,并歸納出初步結(jié)論:
(a)分析比較表一或表二或表三中的數(shù)及觀察到的現(xiàn)象,可歸納出初步結(jié)論:
                                                            
(b)分析比較表一和表二和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可歸納出初步結(jié)論:
                                                            

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某小組學(xué)生探究“燈泡發(fā)光時(shí)的亮度與哪些因素有關(guān)”,它們用九只不同規(guī)格的燈泡分別接入電路,使它們都正常發(fā)光,并用電壓表和電流表分別測(cè)得燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓和電流,該小組的同學(xué)仔細(xì)觀察燈泡的亮暗程度,把九只燈泡分成三組,每組的亮暗程度相同,且第一組最亮,第二組其次,第三組最暗.實(shí)驗(yàn)中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示.
表一      
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓
U/V
電流
I/A
162.00
2121.00
3240.50
表二
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓
U/V
電流
I/A
461.00
5120.50
6240.25
表三
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓
U/V
電流
I/A
731.00
860.50
9120.25
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4、2與5、3與6的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得到的初步結(jié)論是______.
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2與4、3與5、6與9的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得到的初步結(jié)論是______.
(3)請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析并比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,歸納得出結(jié)論是:(a)______;
(b)______.

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某小組學(xué)生探究“燈泡發(fā)光時(shí)的亮度與哪些因素有關(guān)”,它們用九只不同規(guī)格的燈泡分別接入電路,使它們都正常發(fā)光,并用電壓表和電流表分別測(cè)得燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓和電流,該小組的同學(xué)仔細(xì)觀察燈泡的亮暗程度,把九只燈泡分成三組,每組的亮暗程度相同,且第一組最亮,第二組其次,第三組最暗.實(shí)驗(yàn)中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示.
表一             
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓
U/V
電流
I/A
162.00
2121.00
3240.50
表二
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓
U/V
電流
I/A
461.00
5120.50
6240.25
表三
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓
U/V
電流
I/A
731.00
860.50
9120.25
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4、2與5、3與6的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得到的初步結(jié)論是______.
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2與4、3與5、6與9的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得到的初步結(jié)論是______.
(3)請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析并比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,歸納得出結(jié)論是:(a)______;
(b)______.

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某小組同學(xué)探究燈泡發(fā)光時(shí)的亮度與那些因素有關(guān)。他們用九只不同規(guī)格的燈泡分別接入電路,使它們都正常發(fā)光,并用電壓表和電流表分別測(cè)得燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓和電流。該小組同學(xué)仔細(xì)觀察燈泡發(fā)光亮暗程度,把九只燈泡分成三組,每組的亮暗程度相同,且第一組最亮,第二組其次,第三組最暗。
表一(第一組)
 
表二(第二組)
 
表三(第三組)
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
電壓
(伏)
電流
(安)
 
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
電壓
(伏)
電流
(安)
 
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
電壓
(伏)
電流
(安)
1
6
2.00
 
4
6
1.00
 
7
3
1.00
2
12
1.00
 
5
12
0.50
 
8
6
0.50
3
24
0.50
 
6
24
0.25
 
9
12
0.25
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4或2與5或3與6的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:          。
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)                            的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)通過(guò)燈泡的電流相等時(shí),燈泡兩端的電壓越大,燈泡越亮。
(3)進(jìn)一步綜合分析表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,并歸納出初步結(jié)論:
(a)分析比較表一或表二或表三中的數(shù)及觀察到的現(xiàn)象,可歸納出初步結(jié)論:
                                                            
(b)分析比較表一和表二和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可歸納出初步結(jié)論:
                                                            。

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