（1）你認(rèn)為他們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)需進(jìn)行哪些必不可少的工作；

（2）在實(shí)驗(yàn)中需要進(jìn)行哪些操作?測(cè)量哪些物理量?推導(dǎo)出開發(fā)區(qū)面積的表達(dá)式；

（3）以上任務(wù)完成后，他們想較為準(zhǔn)確地判斷該金屬板是什么物質(zhì)制成的，于是他們又進(jìn)行了多項(xiàng)指標(biāo)的測(cè)定.你設(shè)想一下，他們需要進(jìn)行哪些項(xiàng)目的測(cè)定?說(shuō)明為什么要進(jìn)行多項(xiàng)指標(biāo)的測(cè)定?

在課外實(shí)踐活動(dòng)中小明帶了一塊已切成長(zhǎng)方體的肥皂（如圖甲，前后面保留了凹下去的字）做了以下實(shí)驗(yàn)：
（1）測(cè)肥皂的密度
①小明需要的測(cè)量工具是______、______．
②小明用以上測(cè)量工具測(cè)出了肥皂的相關(guān)物理量，他計(jì)算密度的表達(dá)式應(yīng)為______（用直接測(cè)量的物理量表達(dá)）．
③用上面方法測(cè)出的密度______（偏大/偏�。�．
（2）探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小的關(guān)系小明提出了以下的設(shè)計(jì)方案：
①在肥皂的側(cè)面安裝一個(gè)拉鉤，如圖乙，將沒(méi)有字的一面放在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著它做勻速直線運(yùn)動(dòng)，讀出其讀數(shù)為F₁；
②用小刀將有字的部分削平后放在同一水平桌面上（接觸面的粗糙程度與①相同），如圖丙，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著它做勻速直線運(yùn)動(dòng)，讀出其讀數(shù)為F₂；
③比較得出結(jié)論：若F₁和F₂不等，則說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小有關(guān)；若F₁和F₂相等，則說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小無(wú)關(guān)．
小紅認(rèn)為這個(gè)設(shè)計(jì)方案不妥，你能說(shuō)出其原因嗎？______．提出你的改進(jìn)方法：______．