A．燈泡L1最亮 B．燈泡L2最亮 C．燈泡L3最亮 D．三只燈泡一樣亮第Ⅱ卷 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

有兩只燈泡L1和L2，分別標(biāo)有“8V、4W”和“4V、1W”，將它們與變阻器串聯(lián)后接在12V的電源上，如圖所示，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片從b向a滑動(dòng)時(shí)，假設(shè)兩燈都能發(fā)光，下列判斷正確的是（　�。�
A．滑片移動(dòng)時(shí)，兩燈的功率變化相同
B．因?yàn)長(zhǎng)1的額定功率大，所以L1最亮
C．滑片向a移動(dòng)時(shí)，兩燈均變亮，最先正常發(fā)光的是L1
D．當(dāng)滑片移至a端時(shí)，兩燈都能正常發(fā)光
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有兩只燈泡L1和L2，分別標(biāo)有“8V、4W”和“4V、1W”，將它們與變阻器串聯(lián)后接在12V的電源上，如圖所示，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片從b向a滑動(dòng)時(shí)，假設(shè)兩燈都能發(fā)光，下列判斷正確的是（ ）

A．滑片移動(dòng)時(shí)，兩燈的功率變化相同
B．因?yàn)長(zhǎng)1的額定功率大，所以L1最亮
C．滑片向a移動(dòng)時(shí)，兩燈均變亮，最先正常發(fā)光的是L1
D．當(dāng)滑片移至a端時(shí)，兩燈都能正常發(fā)光

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在進(jìn)行“怎樣使兩個(gè)小燈泡亮起來(lái)”的探究活動(dòng)中，小雨和小欣兩人把電源、一只開(kāi)關(guān)和兩個(gè)小燈泡逐一順次連接，剛連接好最后一根導(dǎo)線，L2就亮了，但L1沒(méi)亮．
（1）她們?cè)趯?shí)驗(yàn)操作中不當(dāng)之處是：________；
（2）關(guān)于L1沒(méi)亮，小雨認(rèn)為是L1燈絲斷了，但小欣說(shuō)L1燈絲沒(méi)斷．你應(yīng)該支持________的觀點(diǎn)．理由是________；L1不亮，你認(rèn)為可能的原因是________．
（3）請(qǐng)你幫她們?cè)O(shè)計(jì)一種檢查L(zhǎng)1的方法：________．
（4）在全班交流時(shí)，小欣發(fā)現(xiàn)其他小組的兩盞燈串聯(lián)時(shí)不一樣亮，下列說(shuō)法正確的是：________
A．亮的燈泡電流大；
B．暗的燈泡電流大；
C．兩燈電流一樣大．

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將“6V  3W”和“6V  6W”的兩只燈泡L1和L2串聯(lián)后接在電源兩端，不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響，則（ ）
A．電源電壓為12V時(shí)，兩只燈泡均能正常發(fā)光
B．兩個(gè)燈泡發(fā)光時(shí)，燈泡L2比燈泡L1亮一些
C．燈泡發(fā)光時(shí)，電路中允許通過(guò)的最大電流為1A
D．燈泡L1正常發(fā)光時(shí)，燈泡L2的實(shí)際功率是1.5W

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在進(jìn)行“怎樣使兩個(gè)小燈泡亮起來(lái)”的探究活動(dòng)中，小雨和小欣兩人把電源、一只開(kāi)關(guān)和兩個(gè)小燈泡逐一順次連接，剛連接好最后一根導(dǎo)線，L2就亮了，但L1沒(méi)亮．
（1）她們?cè)趯?shí)驗(yàn)操作中不當(dāng)之處是：______；
（2）關(guān)于L1沒(méi)亮，小雨認(rèn)為是L1燈絲斷了，但小欣說(shuō)L1燈絲沒(méi)斷．你應(yīng)該支持______的觀點(diǎn)．理由是______；L1不亮，你認(rèn)為可能的原因是______．
（3）請(qǐng)你幫她們?cè)O(shè)計(jì)一種檢查L(zhǎng)1的方法：______．
（4）在全班交流時(shí)，小欣發(fā)現(xiàn)其他小組的兩盞燈串聯(lián)時(shí)不一樣亮，下列說(shuō)法正確的是：______
A．亮的燈泡電流大；
B．暗的燈泡電流大；
C．兩燈電流一樣大．

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