(2)小華將木塊沿豎直方向截去一半后.測得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸?滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減。阏J(rèn)為他的探究過程中存在的問題是 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖甲所示,小芳在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:

操作的錯(cuò)誤是___________________。

小華將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话搿K纱说贸觯夯瑒?dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是__________________________。

在實(shí)驗(yàn)后交流的過程中,小華發(fā)現(xiàn)有同學(xué)將該實(shí)驗(yàn)改成了如圖乙中所示的實(shí)驗(yàn)裝置:將彈簧測力計(jì)一端固定,另一端鉤住木塊A。木塊下面是一長木板,實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長木板沿水平地面向左運(yùn)動(dòng)。裝置改進(jìn)以后的好處是_________________。(寫出一條即可)。

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在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中.

(1)在水平的長木板上,用彈簧測力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊A,并使其作          N.

(2)小華將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒?dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減。阏J(rèn)為她的探究過程存在的問題                                     

(3)在實(shí)驗(yàn)后交流的過程中,小華發(fā)現(xiàn)有同學(xué)將該實(shí)驗(yàn)改成了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置:將彈簧測力計(jì)一端固定,另一端鉤住木塊A.木塊下面是一長木板,實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長木板沿水平地面向左運(yùn)動(dòng).裝置改進(jìn)以后的好處是                                        .(寫出一條即可).

 

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在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中.

(1)在水平的長木板上,用彈簧測力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊A,并使其作        N.
(2)小華將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒?dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減。阏J(rèn)為她的探究過程存在的問題                                    
(3)在實(shí)驗(yàn)后交流的過程中,小華發(fā)現(xiàn)有同學(xué)將該實(shí)驗(yàn)改成了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置:將彈簧測力計(jì)一端固定,另一端鉤住木塊A.木塊下面是一長木板,實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長木板沿水平地面向左運(yùn)動(dòng).裝置改進(jìn)以后的好處是                                       .(寫出一條即可).

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在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中.

(1)在水平桌面上,用彈簧測力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊,使其作______運(yùn)動(dòng),彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖所示,木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為______N.
(2)小華將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒?dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小.你認(rèn)為他的探究過程中存在的問題是______.

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在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中.

(1)在水平桌面上,用彈簧測力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊,使其作______運(yùn)動(dòng),彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖所示,木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為______N.
(2)小華將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒?dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減。阏J(rèn)為他的探究過程中存在的問題是______.

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