利用你文具盒里的一把塑料直尺設(shè)計幾個物理實驗．
例：用力使塑料尺彎曲，說明力可以改變物體的形狀．
（1）：．
（2）：．
（3）：．

請你利用考試時身邊的器材（文具等），設(shè)計兩個簡易小實驗，并指出實驗現(xiàn)象說明了什么物理規(guī)律．
示例：（1）實驗過程和現(xiàn)象：手在桌面上滑動，向下壓力越大，滑動時感覺阻力越大
（2）實驗結(jié)論：摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力有關(guān)
實驗1：（1）實驗過程和現(xiàn)象：
（2）實驗結(jié)論：
實驗2：（1）實驗過程和現(xiàn)象：
（2）實驗結(jié)論：．

31、請你利用現(xiàn)在考試時身邊的器材（文具等），設(shè)計兩個簡易小實驗，并指出實驗現(xiàn)象說明了什么物理規(guī)律．
示例：（1）實驗過程和現(xiàn)象：；
（2）實驗結(jié)論：．
實驗1：（1）實驗過程和現(xiàn)象：；
（2）實驗結(jié)論：．
實驗2：（1）實驗過程和現(xiàn)象：；
（2）實驗結(jié)論：．

31、請你利用現(xiàn)在考試時身邊的器材（文具等），設(shè)計兩個簡易小實驗，并指出實驗現(xiàn)象說明了什么物理規(guī)律．
示例：（1）實驗過程和現(xiàn)象：手在桌面上滑動，向下壓力越大，滑動時感覺阻力越大
（2）實驗結(jié)論：摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力有關(guān)
實驗1：（1）實驗過程和現(xiàn)象：．
（2）實驗結(jié)論：．
實驗2：（1）實驗過程和現(xiàn)象：．
（2）實驗結(jié)論：．

物理學(xué)是一門實驗的科學(xué)，利用身邊物品進(jìn)行物理實驗，這種做法本身就是一種創(chuàng)新、請你利用文具盒里常見的學(xué)習(xí)用品作為主要器材，設(shè)計兩個物理小實驗，并參照示例完成下表．

	主要實驗過程、方法和實驗現(xiàn)象	說明和研究的物理問題
示例	用力將塑料尺彎折，塑料尺變彎了	力可以使物體發(fā)生形變
實驗一	將削好的木制鉛筆，用力夾在左右食指之間，接觸筆尖的食指特別疼 將削好的木制鉛筆，用力夾在左右食指之間，接觸筆尖的食指特別疼	壓力的作用效果與受力面積有關(guān) 壓力的作用效果與受力面積有關(guān)
實驗二	將橡皮拿在手中，松手后，橡皮落地 將橡皮拿在手中，松手后，橡皮落地	力（重力）改變物體的運動狀態(tài) 力（重力）改變物體的運動狀態(tài)