16．小明與小紅同學為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能好壞.兩人設(shè)計并做了一個實驗．他們用這種材料分別包著裝有熱水的密封燒瓶.讓它們自然冷卻.利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況． (1)為保證實驗的準確性.實驗前除了取大小.厚度相同的泡沫塑料和棉絮外.還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素.即保持燒瓶相同.水的初溫相同.環(huán)境因素相同和相同． (2)按照計劃操作.小明與小紅同學把實驗測得的時問和溫度數(shù)據(jù)填在下列表格中:時間t／min010203040-150180泡沫塑料組水溫T1／℃8064555041-2120棉絮組水溫T2／℃8056433228-2020 分析上表數(shù)據(jù)可知:他們實驗時的室內(nèi)溫度是 ℃．經(jīng)過40min后.泡沫塑料包的燒瓶水溫降低了 ℃,而棉絮包的燒瓶水溫降低了 ℃．由此可以得出的實驗結(jié)論是: ． (3)除了采用相同時間內(nèi)觀察水降低的溫度來比較這兩種材料的保溫性能外.根據(jù)上表數(shù)據(jù)你還可以采用方法來比較這兩種材料的保溫性能．五.實踐與應(yīng)用題: 【查看更多】

小華和小紅同學為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能，她們?nèi)〈笮『穸认嗤呐菽芰虾兔扌�，分別包住裝有初溫相同的等量熱水的燒瓶，利用溫度計和手表定時測量燒瓶中水的溫度，得到如下數(shù)據(jù)：

t/min	0	10	20	30	45	50	60	70	80	90	100	110	120
泡沫塑料T₁/℃	80	70	62	55	49	37	40	37	35	34	34	33	33
棉絮T₂/℃	80	65	54	45	40	44	35	34	34	33	33	33	33

（1）在他們記錄的數(shù)據(jù)中，某一組數(shù)據(jù)有問題，請你找出錯誤的一組數(shù)據(jù)是在

50

min時測量的．
（2）分析表中數(shù)據(jù)，可以看出：溫度越高冷卻得越

快

（快/慢）．
（3）改正錯誤數(shù)據(jù)后分析可以看出

泡沫塑料

的保溫性能更好些，當時的室溫是

33

℃．
（4）在實驗中，如果熱水的質(zhì)量不等，

不能

（能/不能）得到以上的實驗結(jié)論．

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小華和小紅同學為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能，她們?nèi)〈笮『穸认嗤呐菽芰虾兔扌�，分別包住裝有初溫相同的等量熱水的燒瓶，利用溫度計和手表定時測量燒瓶中水的溫度，得到如下數(shù)據(jù)：

t/min		10	20	30	45	50	60	70	80	90	100	110	120
泡沫塑料T₁/℃	80	70	62	55	49	37	40	37	35	34	34	33	33
棉絮T₂/℃	80	65	54	45	40	44	35	34	34	33	33	33	33

（1）在他們記錄的數(shù)據(jù)中，某一組數(shù)據(jù)有問題，請你找出錯誤的一組數(shù)據(jù)是在______min時測量的．
（2）分析表中數(shù)據(jù)，可以看出：溫度越高冷卻得越______（快/慢）．
（3）改正錯誤數(shù)據(jù)后分析可以看出______的保溫性能更好些，當時的室溫是______℃．
（4）在實驗中，如果熱水的質(zhì)量不等，______（能/不能）得到以上的實驗結(jié)論．

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小華和小紅同學為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能，她們?nèi)〈笮『穸认嗤呐菽芰虾兔扌�，分別包住裝有初溫相同的等量熱水的燒瓶，利用溫度計和手表定時測量燒瓶中水的溫度，得到如下數(shù)據(jù)：

t/min	0	10	20	30	45	50	60	70	80	90	100	110	120
泡沫塑料T₁/℃	80	70	62	55	49	37	40	37	35	34	34	33	33
棉絮T₂/℃	80	65	54	45	40	44	35	34	34	33	33	33	33

（1）在他們記錄的數(shù)據(jù)中，某一組數(shù)據(jù)有問題，請你找出錯誤的一組數(shù)據(jù)是在______min時測量的．
（2）分析表中數(shù)據(jù)，可以看出：溫度越高冷卻得越______（快/慢）．
（3）改正錯誤數(shù)據(jù)后分析可以看出______的保溫性能更好些，當時的室溫是______℃．
（4）在實驗中，如果熱水的質(zhì)量不等，______（能/不能）得到以上的實驗結(jié)論．

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小華和小紅同學為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能，她們?nèi)〈笮『穸认嗤呐菽芰虾兔扌�，分別包住裝有初溫相同的等量熱水的燒瓶，利用溫度計和手表定時測量燒瓶中水的溫度，得到如下數(shù)據(jù)：

（1）在他們記錄的數(shù)據(jù)中，某一組數(shù)據(jù)有問題，請你找出錯誤的一組數(shù)據(jù)是在__________min時測量的。
（2）分析表中數(shù)據(jù)，可以看出：溫度越高冷卻得越________（快/慢）。
（3）改正錯誤數(shù)據(jù)后分析可以看出_________的保溫性能更好些，當時的室溫是________℃。
（4）在實驗中，如果熱水的質(zhì)量不等，_________（能/不能）得到以上的實驗結(jié)論。

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小華和小紅同學為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能，她們?nèi)〈笮『穸认嗤呐菽芰虾兔扌�，分別包住裝有初溫相同的等量熱水的燒瓶，利用溫度計和手表定時測量燒瓶中水的溫度，得到如下數(shù)據(jù)：
t/min 0 10 20 30 45 50 60 70 80 90 100 110 120
泡沫塑料T₁/℃ 80 70 62 55 49 37 40 37 35 34 34 33 33
棉　　絮T₂/℃ 80 65 54 45 40 44 35 34 34 33 33 33 33
（1）在他們記錄的數(shù)據(jù)中，某一組數(shù)據(jù)有問題，請你找出錯誤的一組數(shù)據(jù)是在min時測量的．
（2）分析表中數(shù)據(jù)，可以看出：溫度越高冷卻得越（快/慢）．
（3）改正錯誤數(shù)據(jù)后分析可以看出的保溫性能更好些，當時的室溫是℃．
（4）在實驗中，如果熱水的質(zhì)量不等，（能/不能）得到以上的實驗結(jié)論．

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練習冊

高中

初中

小學

t/min	0	10	20	30	45	50	60	70	80	90	100	110	120
泡沫塑料T₁/℃	80	70	62	55	49	37	40	37	35	34	34	33	33
棉　　絮T₂/℃	80	65	54	45	40	44	35	34	34	33	33	33	33