(1)為了比較水樣的導(dǎo)電性能.每次倒人燒杯的水樣必須保持 相等.(2)請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn).把圖中的器材連接起來(lái).(3)實(shí)驗(yàn)前.開(kāi)關(guān)應(yīng) .滑片P應(yīng)放在變阻器的 (A/B)端.(4)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差.電流表和電壓表量程選擇的方法是 (5)利用上面的電路.小組同學(xué)討論認(rèn)為可用多種方法比較三種水樣導(dǎo)電性能的強(qiáng)弱.請(qǐng)你寫(xiě)出一種方法.(6)根據(jù)你所采用的方法.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)相應(yīng)的記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

我國(guó)淡水污染形勢(shì)嚴(yán)峻,直接影響到人民的生產(chǎn)和生活.江河湖水污染主要來(lái)自于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中流失的化肥、城市生活污水中的含磷洗滌劑、工業(yè)廢水中的金屬離子等,這些污染物在水中形成大量自由移動(dòng)的離子,使污染水的導(dǎo)電性能增強(qiáng),所以導(dǎo)電性能的強(qiáng)弱是反映水污染程度的重要指標(biāo)之一.某中學(xué)物理研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)采集了三種流入江河的典型水樣:
①稻田水;②生活污水;③工業(yè)廢水,決定對(duì)這三種水樣的導(dǎo)電性能進(jìn)行對(duì)比檢測(cè).他們從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)了如圖所示的器材.
(1)為了比較水樣的導(dǎo)電性能,每次倒入燒杯的水樣必須保持___________相等.
(2)請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),把圖中的器材連接起來(lái).
(3)實(shí)際操作中為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,電流表和電壓表量程選擇的方法是:_____________________________.
(4)利用上面的電路,小組同學(xué)討論認(rèn)為可用多種方法比較三種水樣導(dǎo)電性能的強(qiáng)弱,請(qǐng)你寫(xiě)出一種方法.
(5)根據(jù)你所采用的方法,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)相應(yīng)的記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.

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我國(guó)淡水污染形勢(shì)嚴(yán)峻,直接影響到人民的生產(chǎn)和生活.江河湖水污染主要來(lái)自于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中流失的化肥、城市生活污水中的含磷洗滌劑、工業(yè)廢水中的金屬離子等,這些污染物在水中形成大量自由移動(dòng)的離子,使污染水的導(dǎo)電性能增強(qiáng),所以導(dǎo)電性能的強(qiáng)弱是反映水污染程度的重要指標(biāo)之一.某中學(xué)物理研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)采集了三種流入江河的典型水樣:①稻田水;②生活污水;③工業(yè)廢水,決定對(duì)這三種水樣的導(dǎo)電性能進(jìn)行對(duì)比檢測(cè).他們從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)了如圖所示的器材.

(1)為了比較水樣的導(dǎo)電性能,每次倒入燒杯的水樣必須保持
水的總量(質(zhì)量相同,體積相同等)
水的總量(質(zhì)量相同,體積相同等)
相等.
(2)請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),把圖中的器材連接起來(lái).
(3)實(shí)際操作中為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,電流表和電壓表量程選擇的方法是:
先用大量程試觸,在允許的情況下盡量選用小量程
先用大量程試觸,在允許的情況下盡量選用小量程

(4)利用上面的電路,小組同學(xué)討論認(rèn)為可用多種方法比較三種水樣導(dǎo)電性能的強(qiáng)弱,請(qǐng)你寫(xiě)出一種方法.
(5)根據(jù)你所采用的方法,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)相應(yīng)的記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.

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我國(guó)淡水污染形勢(shì)嚴(yán)峻,直接影響到人民的生產(chǎn)和生活.江河湖水污染主要來(lái)自于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中流失的化肥、城市生活污水中的含磷洗滌劑、工業(yè)廢水中的金屬離子等,這些污染物在水中形成大量自由移動(dòng)的離子,使污染水的導(dǎo)電性能增強(qiáng),所以導(dǎo)電性能的強(qiáng)弱是反映水污染程度的重要指標(biāo)之一.某中學(xué)物理研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)采集了三種流入江河的典型水樣:①稻田水;②生活污水;③工業(yè)廢水,決定對(duì)這三種水樣的導(dǎo)電性能進(jìn)行對(duì)比檢測(cè).他們從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)了如圖所示的器材.

(1)為了比較水樣的導(dǎo)電性能,每次倒入燒杯的水樣必須保持________相等.
(2)請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),把圖中的器材連接起來(lái).
(3)實(shí)際操作中為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,電流表和電壓表量程選擇的方法是:________.
(4)利用上面的電路,小組同學(xué)討論認(rèn)為可用多種方法比較三種水樣導(dǎo)電性能的強(qiáng)弱,請(qǐng)你寫(xiě)出一種方法.
(5)根據(jù)你所采用的方法,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)相應(yīng)的記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.

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我國(guó)淡水污染形勢(shì)嚴(yán)峻,直接影響到人民的生產(chǎn)和生活.江河湖水污染主要來(lái)自于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中流失的化肥、城市生活污水中的含磷洗滌劑、工業(yè)廢水中的金屬離子等,這些污染物在水中形成大量自由移動(dòng)的離子,使污染水的導(dǎo)電性能增強(qiáng),所以導(dǎo)電性能的強(qiáng)弱是反映水污染程度的重要指標(biāo)之一.某中學(xué)物理研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)采集了三種流入江河的典型水樣:①稻田水;②生活污水;③工業(yè)廢水,決定對(duì)這三種水樣的導(dǎo)電性能進(jìn)行對(duì)比檢測(cè).他們從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)了如圖所示的器材.

(1)為了比較水樣的導(dǎo)電性能,每次倒入燒杯的水樣必須保持______相等.
(2)請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),把圖中的器材連接起來(lái).
(3)實(shí)際操作中為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,電流表和電壓表量程選擇的方法是:______.
(4)利用上面的電路,小組同學(xué)討論認(rèn)為可用多種方法比較三種水樣導(dǎo)電性能的強(qiáng)弱,請(qǐng)你寫(xiě)出一種方法.
(5)根據(jù)你所采用的方法,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)相應(yīng)的記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.

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