如圖a所示是測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡額定功率的電路．
（1）用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整．
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)放在______端（填“a”或“b”）．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，若開(kāi)關(guān)處接觸不良，下列判斷正確的是______
A．燈泡能正常發(fā)光　　　　　　　　B．燈泡會(huì)燒壞
C．電流表有示數(shù)　　　　　　　　　D．電壓表沒(méi)有示數(shù)
（4）故障解決后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表讀數(shù)為2.5V，此時(shí)電流表讀數(shù)如圖b所示，則燈泡的額定功率為_(kāi)_____W．

A、B兩組同學(xué)分別用電池組（兩端電壓為3V）、電壓表、電流表和滑動(dòng)變阻器等實(shí)驗(yàn)器材來(lái)測(cè)定標(biāo)有“2.5V”小燈泡的額定功率．

（1）如圖1所示，如果要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變大，導(dǎo)線M應(yīng)與滑動(dòng)變阻器的接線柱______連接．（填A(yù)/B/D）
（2）A組的甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的分組實(shí)驗(yàn)中，閉合開(kāi)關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處．當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖2甲、乙、丙所示的三種情況．請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問(wèn)題，并寫在下面的橫線上．
甲同學(xué)的問(wèn)題：______；乙同學(xué)的問(wèn)題：______；丙同學(xué)的問(wèn)題：______；
（3）B組的同學(xué)把滑動(dòng)變阻器正確連人電路后，閉合開(kāi)關(guān)s，發(fā)現(xiàn)燈L 不發(fā)光，電流表無(wú)示數(shù)，但電壓表有示數(shù)．電壓表的示數(shù)
如圖3所示為_(kāi)_____v．請(qǐng)你判斷電路中出現(xiàn)的故障可能是______．
（4）該組同學(xué)排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖4所示，燈L的額定功率為_(kāi)_____W．

在連接串、并聯(lián)電路時(shí)，不正確的是

1. A.
   斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，按電路圖連接各元件
2. B.
   不許用導(dǎo)線將電源的正負(fù)極直接連接起來(lái)
3. C.
   應(yīng)將一個(gè)開(kāi)關(guān)直接與電源相連接，以便可以控制整個(gè)電路
4. D.
   電路連接完畢后要檢查電路連接無(wú)誤后才能閉合開(kāi)關(guān)