圖所示是研究重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)的一種實(shí)驗(yàn)裝置。某小組同學(xué)每次都讓重錘從高處由靜止下落，砸到鐵釘上。他們觀察到：在不同情況下，鐵釘進(jìn)入泡沫塑料的深度不同，深度越大，表明重錘對(duì)鐵釘做的功越大，即重錘具有的重力勢(shì)能越大。他們用m表示重錘的質(zhì)量，H表示重錘升起的高度，h表示鐵釘進(jìn)入泡沫塑料的深度，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)詳細(xì)記錄在下面的表格中。

(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2（或3與4或5與6）的數(shù)據(jù)及觀

察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：___________________。

(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)___________的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：在高度相同的情況下，物體的質(zhì)量越大，具有的重力勢(shì)能就越大。

(3)分析比較表中第二列、第三列及第四列中的數(shù)據(jù)，可初步得出：_______________________。

小剛同學(xué)測(cè)滑輪組機(jī)械效率時(shí)所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）表中第1次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有錯(cuò)誤，改正后計(jì)算出其機(jī)械效率為     。
（2）根據(jù)另一組正確的數(shù)據(jù)計(jì)算出的機(jī)械效率為    ；比較兩次的機(jī)械效率可以
得出的結(jié)論是：                  。

小剛同學(xué)測(cè)滑輪組機(jī)械效率時(shí)所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）表中第1次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有錯(cuò)誤，改正后計(jì)算出其機(jī)械效率為     。

（2）根據(jù)另一組正確的數(shù)據(jù)計(jì)算出的機(jī)械效率為    ；比較兩次的機(jī)械效率可以

得出的結(jié)論是：                  。

（3）實(shí)驗(yàn)中拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)要注意            。

（4）小剛用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力時(shí)發(fā)現(xiàn)示數(shù)有忽大忽小現(xiàn)象，引起這種現(xiàn)象的原因是      造成的。為改變這種現(xiàn)象，小剛讓彈簧測(cè)力計(jì)靜止下來(lái)讀數(shù)，這樣他測(cè)得的機(jī)械效率將    （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（5）若將此滑輪組換一種繞繩方法，不計(jì)摩擦及繩重，滑輪組的機(jī)械效率     （選填“變大”、“變小”或“不變”）。（7分）

小明要進(jìn)行“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖中的甲、乙、丙所示。

（a）第2次實(shí)驗(yàn)中，機(jī)械效率是                。

（b）比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)，可得結(jié)論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機(jī)械效率越             。

(c)第3次實(shí)驗(yàn)中動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)比第2次實(shí)驗(yàn)多，動(dòng)滑輪自重增大，對(duì)動(dòng)滑輪所做的額外功            (選填“增大”或“減小”)，因而，由第2、3次實(shí)驗(yàn)可知：滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪自重大小有關(guān)。

 (2)若兩次實(shí)驗(yàn)中的動(dòng)滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測(cè)出的滑輪機(jī)械效率卻不同，原因不可能是(    )

A．滑輪和輪與軸間的摩擦力大小不同    B．測(cè)拉力時(shí)沒(méi)有使測(cè)力計(jì)勻速上升

C．測(cè)拉力時(shí)拉力的方向沒(méi)有豎直向上    D．鉤碼被提升的高度不同