下圖是小紅同學(xué)在探究通過電阻的電流跟兩端電壓的關(guān)系時連接的實驗電路,小明同學(xué)在檢查電路時發(fā)現(xiàn)有兩處不妥.請指出小明同學(xué)認(rèn)為不妥的理由:
①
沒有斷開開關(guān)
沒有斷開開關(guān)
②
滑動變阻器滑片沒有置于最大阻值處
滑動變阻器滑片沒有置于最大阻值處
.
(1)小紅同學(xué)更正后,想在右邊空白處畫出此電路的電路圖.請你幫助小紅同學(xué)畫出來.
(2)實驗中小紅同學(xué)測量并記錄了下表中的一組數(shù)據(jù),根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)在圖甲的a坐標(biāo)中作出電壓和電流的關(guān)系圖象.分析作出的圖象可知,電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成
正比
正比
.
U/V |
0.5 |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
I/A |
0.1 |
0.2 |
0.3 |
0.4 |
0.5 |
(3)另一實驗小組利用同樣的方法也畫出了電壓和電流的關(guān)系圖象,如圖甲b.小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個圖象傾斜的程度不同,原因是
電阻阻值不同
電阻阻值不同
.
(4)請在圖乙的表盤上標(biāo)出小紅同學(xué)測量電阻的過程中,電壓表示數(shù)為2V時,電流表指針的位置.