0.24功率(W) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(1)如圖所示的各組熱學(xué)實(shí)驗(yàn)中:①用力下壓活塞,棉花燃燒,這個實(shí)驗(yàn)說明了
對物體做功,物體內(nèi)能增加
對物體做功,物體內(nèi)能增加

②燒瓶內(nèi)的水停止沸騰時,澆上涼水可以看到水重新沸騰起來,這個實(shí)驗(yàn)說明了
氣壓減小,水的沸點(diǎn)降低
氣壓減小,水的沸點(diǎn)降低

③水蒸氣噴到冷的玻璃板上,形成小水滴,玻璃板溫度升高,這個實(shí)驗(yàn)說明了
氣體液化要放熱
氣體液化要放熱

(2)小周用圖所示的裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”.
①調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度,其目的是使像能成在
光屏中央
光屏中央

②小周在圖所示位置得到一個清晰的像.老師要求她在凸透鏡不動的情況下,把蠟燭向靠近凸透鏡移動,在光屏上能成一個
更大
更大
(更大、更。┑膶(shí)像.同時把光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡移動.
③小周把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清.她應(yīng)當(dāng)向
遠(yuǎn)離凸透鏡
遠(yuǎn)離凸透鏡
移動光屏,可再次得到清晰的像.(遠(yuǎn)離凸透鏡、靠近凸透鏡、保持光屏不動)
(3)全班同學(xué)對“斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些值得探究的猜想:A.斜面的機(jī)械效率跟斜面的傾斜程度有關(guān);B.跟斜面的粗糙程度有關(guān);C.跟斜面的長度有關(guān);
D.跟物體的重力有關(guān).小明同學(xué)為了證實(shí)其中的部分猜想是否正確,設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行了探究,下表反映了他的探究過程.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 斜面傾角 斜面粗糙程度 物重
G/N
斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面長
S/m
有用功
W/J
總功
W/J
機(jī)械效率
η(%)
30° 粗糙 1 0.5 0.7 1 0.5 0.7
30° 稍光滑 1 0.5 0.6 1 0.5 0.6 83
45° 粗糙 1 0.7 0.9 1 0.7 0.9 78
①請你替小明在上表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)
71
71
(小數(shù)位參照表中相關(guān)數(shù)據(jù)).
②通過對比實(shí)驗(yàn)①②數(shù)據(jù),可驗(yàn)證猜想
B
B
(填寫字母).
③通過對比實(shí)驗(yàn)①③數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:當(dāng)其它條件一定時,斜面傾斜程度越大,斜面的機(jī)械效率越

(3)如圖是小紅連接的測定額定電壓為2.5V小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)電路.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電壓 電流 電阻
1 2.0 0.20 10
2 2.5 0.24 10.4
3 2.8 0.25
11.2
11.2
①請你在只改變一根導(dǎo)線連接的情況下,使電路正常工作.(用“×”標(biāo)出改動之處,畫出改接導(dǎo)線)
②小紅將電路改接正確后,按正確的操作測得的數(shù)據(jù)填入表中.表中空白處的數(shù)據(jù)應(yīng)是
11.2
11.2
.從表中可以看出計(jì)算出的三次小燈泡電阻不相等,你認(rèn)為可能的原因是
燈絲電阻受燈泡溫度影響
燈絲電阻受燈泡溫度影響

③根據(jù)在該實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)測得的數(shù)據(jù),還可以得到小燈泡的額定功率是
0.6
0.6
W.

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(2006?朝陽區(qū)二模)某同學(xué)用如圖所示的兩個滑輪組做“探究滑輪組機(jī)械效率與滑輪組結(jié)構(gòu)關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
使用機(jī)械 鉤碼重G/N 鉤碼上升的距離h/m 彈簧測力計(jì)的示數(shù)F/N 彈簧測力計(jì)作用點(diǎn)移動距離S/m W/J W/J 機(jī)械效率
%
 1 滑輪組甲 2 0.1 0.8 0.3 0.2 0.24 83
2 滑輪組乙 2 0.1 0.6 0.5 0.2 0.3 67
若不計(jì)繩重和摩擦,分析表中的數(shù)據(jù)可知:用不同結(jié)構(gòu)的滑輪組提升相同的重物時,滑輪組的機(jī)械效率是不同的,其原因是
動滑輪重不同,造成額外功不同
動滑輪重不同,造成額外功不同

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(1)如圖1所示,某同學(xué)用彈簧秤拉著木塊A在水平桌面上作勻速直線運(yùn)動,這樣做的目的
利用二力平衡知識間接測量f
利用二力平衡知識間接測量f
,在木塊上加砝碼后,發(fā)現(xiàn)彈簧秤的示數(shù)將
變大
變大
(選填“變小”、“變大”或“不變”),由此得出的結(jié)論是
接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大
接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大


(2)如圖2所示,是小明在“研究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn),當(dāng)在杠桿左端距離O點(diǎn)二個格子的位置掛了三個等質(zhì)量的鉤碼,當(dāng)在另一端距離O點(diǎn)三個格子的位置掛兩個等質(zhì)量的鉤碼時,此時杠桿剛好平衡,若在兩邊鉤碼下方再各加掛一只相同的鉤碼,釋放后觀察到的現(xiàn)象將是什么?
小王認(rèn)為:杠桿仍能保持平衡;小李認(rèn)為:杠桿將順時針轉(zhuǎn)動;小趙認(rèn)為:杠桿將逆時針轉(zhuǎn)動;你支持
小李
小李
的觀點(diǎn),理由是
左端的力和力臂的乘積小于右端的力和力臂的乘積
左端的力和力臂的乘積小于右端的力和力臂的乘積

小明在實(shí)驗(yàn)后,用直尺AB制作桿秤,他在0刻度處用細(xì)線懸掛一個秤盤C,在3cm刻度處用細(xì)線D懸吊起來.他提起細(xì)線D“秤桿”(直尺)不能靜止在水平位置.于是,他在秤盤懸線P處粘上適量的橡皮泥,使“秤桿”能在水平位置靜止(如圖3).他“粘上適量橡皮泥”的做法類似于“研究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中
調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母
調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母
的做法,這樣做的目的是
使杠桿在水平位置平衡,便于從杠桿上直接讀出力臂
使杠桿在水平位置平衡,便于從杠桿上直接讀出力臂

(3)如圖4是小紅同學(xué)探究影響斜面機(jī)械效率因素的實(shí)驗(yàn)裝置.
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備的器材有:三個質(zhì)量不同的木塊A;  三條粗糙程度不同的長木板B;三個高度不同的長方體鐵塊C; 刻度尺;彈簧測力計(jì)等.
下表是小紅探究斜面機(jī)械效率與物重的關(guān)系時所記錄的相關(guān)數(shù)據(jù).
測量次序 斜面粗糙程度 物重G(N) 斜面高
h(m)
沿斜面的拉力F(N) 斜面長L(m) 有用功
W有(J)
總功
W總(J)
機(jī)械效率η
1 較粗糙 1.5 0.1 0.6 0.4 0.15 0.24 62.5%
2 較粗糙 3 0.1 1.2 0.4 0.3 0.48 62.5%
3 較粗糙 6 0.1 2.4 0.4 0.6 0.96 62.5%
通過分析數(shù)據(jù),你可以得出結(jié)論:
斜面的機(jī)械效率與被提升的物體的重量無關(guān)
斜面的機(jī)械效率與被提升的物體的重量無關(guān)
;
若保持斜面長度不變,將斜面高h(yuǎn)變?yōu)?.2m,再將重為3N的物體沿斜面向上拉時,所需拉力為2N,則此時斜面的機(jī)械效率是
75%
75%
;說明斜面機(jī)械效率與
斜面的傾斜程度
斜面的傾斜程度
有關(guān).除此之外,你認(rèn)為斜面的機(jī)械效率還可能與斜面的
斜面的光滑程度
斜面的光滑程度
有關(guān).

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運(yùn)用圖(a)測量小燈泡功率,小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣。

(1)在圖(a)上補(bǔ)畫導(dǎo)線,使其成為完整的實(shí)驗(yàn)電路。要求:滑動變阻器的滑片P向右滑動時燈泡變亮。

(2)連接電路前,開關(guān)應(yīng)___________;當(dāng)確認(rèn)電路連接正確,準(zhǔn)備合上開關(guān)時,應(yīng)將變阻器的滑片P移到_________端(填“左”或“右”)。

(3)為測量燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)_____________,并同時注意觀察___________;當(dāng)確認(rèn)燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖(b),其讀數(shù)為__________,該燈泡的額定功率是___________________。

(4)下表為另一小組的實(shí)驗(yàn)記錄(該小組所用燈泡的額定電壓為3.8V):

實(shí)驗(yàn)序號

電壓(V)

電流(A)

電功率(W)

額定功率(W)

1

3.0

0.24

0.72

1.13

2

3.8

0.30

1.14

3

4.5

0.34

1.53

由上表可知,該小組的錯誤是:_____________________________________。

 

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運(yùn)用圖(a)測量小燈泡功率,小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣。

(1)在圖(a)上補(bǔ)畫導(dǎo)線,使其成為完整的實(shí)驗(yàn)電路。要求:滑動變阻器的滑片P向右滑動時燈泡變亮。

(2)連接電路前,開關(guān)應(yīng)___________;當(dāng)確認(rèn)電路連接正確,準(zhǔn)備合上開關(guān)時,應(yīng)將變阻器的滑片P移到_________端(填“左”或“右”)。

(3)為測量燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)_____________,并同時注意觀察___________;當(dāng)確認(rèn)燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖(b),其讀數(shù)為__________,該燈泡的額定功率是___________________。

(4)下表為另一小組的實(shí)驗(yàn)記錄(該小組所用燈泡的額定電壓為3.8V):

實(shí)驗(yàn)序號

電壓(V)

電流(A)

電功率(W)

額定功率(W)

1

3.0

0.24

0.72

1.13

2

3.8

0.30

1.14

3

4.5

0.34

1.53

由上表可知,該小組的錯誤是:_____________________________________。

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同步練習(xí)冊答案