(2)稍后老師拿出如圖乙的壓強計準(zhǔn)備探究液體內(nèi)部是否存在壓強.而小明認(rèn)為沒必要.利用圖甲裝置即可.于是小明將圖甲裝置緩慢地浸入水中.如圖丙.你將觀察到 .(3)若要探究液體內(nèi)部壓強的特點.哪個裝置更適合.并說明理由 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在研究液體壓強的實驗中,老師出示了如圖甲所示的裝置,并向裝置中加入一定量的水,此時你觀察到的現(xiàn)象________,這說明液體對容器底有壓強.稍后老師拿出如圖乙的壓強計準(zhǔn)備探究液體內(nèi)部是否存在壓強,而小明認(rèn)為沒必要,利用圖甲的裝置即可.若要探究液體內(nèi)部壓強的特點,你認(rèn)為哪個裝置更適合,________.
使用壓強計還可以比較不同液體的密度,請你設(shè)計一種方案還比校甲乙兩液體的密度.________.
小剛同學(xué)認(rèn)為液體內(nèi)的壓強與壓強計的金屬盒到容器底的距離有關(guān),請你設(shè)計一種探究方案,可畫出簡圖.________.

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在研究液體壓強的實驗中,老師出示了如圖甲所示的裝置,并向裝置中加入一定量的水,此時你觀察到的現(xiàn)象______,這說明液體對容器底有壓強.稍后老師拿出如圖乙的壓強計準(zhǔn)備探究液體內(nèi)部是否存在壓強,而小明認(rèn)為沒必要,利用圖里裝置即可.于是小明將圖甲裝置緩慢地浸入水中,你將觀察到______.若要探究液體內(nèi)部壓強的特點,哪個裝置更適合,并說明理由______.

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在研究液體壓強的實驗中,老師出示了如圖甲所示的裝置,并向裝置中加入一定量的水,此時你觀察到的現(xiàn)象______,這說明液體對容器底有壓強.稍后老師拿出如圖乙的壓強計準(zhǔn)備探究液體內(nèi)部是否存在壓強,而小明認(rèn)為沒必要,利用圖里裝置即可.于是小明將圖甲裝置緩慢地浸入水中,你將觀察到______.若要探究液體內(nèi)部壓強的特點,哪個裝置更適合,并說明理由______.

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在研究液體壓強的實驗中,老師出示了如圖甲所示的裝置,并向裝置中加入一定量的水,此時你觀察到的現(xiàn)象______,這說明液體對容器底有壓強.稍后老師拿出如圖乙的壓強計準(zhǔn)備探究液體內(nèi)部是否存在壓強,而小明認(rèn)為沒必要,利用圖里裝置即可.于是小明將圖甲裝置緩慢地浸入水中,你將觀察到______.若要探究液體內(nèi)部壓強的特點,哪個裝置更適合,并說明理由______.

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在研究液體壓強的實驗中,老師出示了如圖甲所示的裝置,并向裝置中加入一定量的水,此時你觀察到的現(xiàn)象______,這說明液體對容器底有壓強.稍后老師拿出如圖乙的壓強計準(zhǔn)備探究液體內(nèi)部是否存在壓強,而小明認(rèn)為沒必要,利用圖里裝置即可.于是小明將圖甲裝置緩慢地浸入水中,你將觀察到______.若要探究液體內(nèi)部壓強的特點,哪個裝置更適合,并說明理由______.

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